1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。热点畅议素养提升热点议题:加强扶贫扶志扶智,文化力量不可或缺党的十九大报告提出坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志扶智相结合。情景一2019年4月15日至17日,国家主席习近平在重庆考察,主持召开解决“两不愁三保障”突出问题座谈会并发表重要讲话。习近平指出,脱贫既要看数量,更要看质量。要探索建立稳定脱贫长效机制,强化产业扶贫,组织消费扶贫,加大培训力度,促进转移就业,让贫困群众有稳定的工作岗位。要做好易地扶贫搬迁后续帮扶。要加强扶贫同扶志扶智相结合,让脱贫具有可持续的内生动力。
2、情景二2019年7月16日至17日,汪洋先后到玉树、西宁等地,深入扶贫产业园区、宗教活动场所了解情况,并主持召开座谈会,听取有关方面意见建议。汪洋强调,要坚持扶贫与扶志扶智相结合,激发内生动力,推动移风易俗,营造勤劳致富、光荣脱贫氛围。【名师连线】文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融。文化对人的影响的来源、表现。文化塑造人,优秀文化的作用。探究任务1.(解释与论证)运用“文化与经济的关系”分析说明扶贫同扶志扶智相结合的原因。提示:(1)文化对经济具有反作用,文化与经济相互交融。(2)扶贫同扶志扶智相结合,有利于提升贫困人口的文化素养,技术水平,促进贫困人口的全面发展,从而推动经济发展。探究
3、任务2.(描述与分类、解释与论证)精神脱贫是精准扶贫的战略重点。结合材料,请用文化生活有关知识说明该观点的合理性。提示:(1)文化是一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中可以转化为物质力量。精神脱贫让精神力量发挥先导作用,使物质上脱贫有了无尽动力。(2)优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量。精神脱贫能通过优秀文化增强村民致富信心,提高村民素质,激发脱贫致富的内生动力。(3)人越全面发展,创造的物质文化财富就越多,人民的生活就越能得到改善。精神脱贫能提高人的思想道德修养和科学文化修养,促进人的全面发展,为脱贫致富提供人才支撑。探究任务3.(预测与选择)请结合扶贫攻坚的实际情况,
4、以“扶贫同扶志扶智相结合”为主题,提出三条宣传标语。提示:扶贫路上教育先行;扶贫先扶智,治穷先治愚;脱贫先立志,致富靠自己;帮扶找对路,思想先脱贫;等等。1.党的十九大报告提出坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志扶智相结合。将扶贫同扶志扶智相结合是基于()劳动者的文化素养是后天自发形成的文化与经济相互交融文化作为一种精神力量可以转化为物质力量优秀文化决定经济发展A.B.C.D.【解析】选C。将扶贫同扶志扶智相结合是因为文化与经济相互交融,文化作为一种精神力量可以转化为物质力量,正确;说法错误,劳动者的文化素养是后天自觉形成的;中的“决定”说法错误。2.习近平强调,要加强扶贫同扶志扶智相结合,让脱贫具
5、有可持续的内生动力。上述材料侧重于强调优秀文化()A.丰富人的精神世界B.增强人的精神力量C.促进人的全面发展D.促进社会全面发展【解析】选B。加强扶贫同扶志扶智相结合,让脱贫具有可持续的内生动力,强调了优秀文化增强人的精神力量,B正确;其余选项与设问要求不符。3.教育发展的滞后、受教育程度偏低、等靠要的心态严重是老少边穷地区贫困的主要症结之一。“扶贫先扶志” 决定了教育扶贫的先导性功能,“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位,“脱贫防返贫”决定了教育扶贫的根本性作用。“一技在手,终身受益”,教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用,可以说是根本性的、可持续的,要在扶德、扶智、扶志、扶能上用真功。运用文化生活有关知识,说明教育在精准扶贫中的重要性。【解析】本题是分析说明型试题,可以从教育的功能、作用角度分析教育在精准扶贫中的重要性,包括提高劳动者素质,为精准脱贫插上智慧和技术的翅膀等。答案:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。通过大力发展教育和科技事业,可以提高贫困地区人口受教育水平和科技水平,为精准脱贫插上智慧和技术的翅膀。要坚持教育优先发展,提高劳动者素质,为精准扶贫提供不竭的精神动力和强大的智力支持。关闭Word文档返回原板块
