1、语文S版六年级上为了五美元的礼物【教学目标】知识与技能1学会本课的4个生字，理解“维持生计、日夜操劳“等词语。2有感情地朗读课文。过程与方法按照时间顺序简要地叙述课文内容，理解课文内容。情感态度和价值观体会鲁本对妈妈真挚的爱，教育学生懂得感恩父母、热爱父母。自学提示：自由朗读课文，自主识字，联系上下文或借助工具书理解词语。再读课文，概括课文的主要内容。【整体感知】课文主要内容课文通过鲁本秘密攒钱为母亲买胸针的故事，表现了鲁本对母亲的关爱，赤子之情令人感动。【生字认知】钱币货币纸币攥紧攥住攥拳坚韧强韧韧力收揽独揽包揽理解词语：维持生计：生计就是生活 维持生计就是维持生活正常 也就是有吃有住。日夜
2、操劳：不论白天还是黑夜都忙碌个不停。造句：奶奶的衣服缝缝补补穿了一年又一年。第三部分第一部分第二部分理清脉络选礼物准备礼物献礼物【课文详解】默读课文，用“_”画出课文中描写时间的语句。“那是1945年，十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西，一件令他心动的东西。”“那天，他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币。”“晚饭时分，鲁本跨进家门，父亲正坐在饭桌旁摆弄他的渔网，母亲在厨房里忙碌着，准备开饭。”“每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。”“整整一个夏季”“那是1946年的母亲节！”大约一年的时间顽强的毅力坚定的信念“树叶纷纷落下，风也变得寒冷起来。鲁本走在
3、街头，仍旧努力地寻找着对他来说无异于珍宝的麻袋。”品读句子“他找到了两个麻袋，拿到锯木厂，换回了两个五美分的硬币。”“每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。”努力和艰辛“但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽入自己的怀里！”妈妈对鲁本的疼爱和感激。这是一份_的礼物。爱拓展延伸联系自己的生活实际，说一说以前你为妈妈做过的事情，再谈一谈今后你打算如何回报妈妈？【课堂总结】同学们，老师把这句话送给你们，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”希望你用这句话来警示自己，要孝顺，要回报一定要趁现在，不要等到亲人都不在的时候后悔莫及。同学们，让我们从现在做起，用自己的实际行动来回报父母的爱吧！【课堂练习】把下列词语补充完整。维持（）梦（）以（）气喘（）万物（）一（）生（）日夜（）生 计寐求吁 吁复 苏派机操 劳【作业布置】1.摘抄本课的好词佳句。2.按时间顺序复述课文。【板书设计】为了五美元的礼物心愿-筹钱-买礼物鲁本对妈妈真挚的爱辛苦劳累
