1、人教新课标版2012届高考一轮复习第58课时资源问题与资源的利用保护同步练习一、填空题（2011年高考山东卷）1.【地理-环境保护】图13为我国区域示意图。A为水库，是B城市的唯一水源，C处为山地。读图回答问题图13（1）应采取什么措施来保护B城市的水源？（2）某企业拟在C处山坡上开辟采石场，指出其可能对该处造成的生态破坏。2结合下列材料，回答问题。材料一2010年2月2日是第14个世界湿地日，其主题为“携手保护湿地，应对气候变化”。材料二2009年7月，随着保定安格庄水库向白洋淀应急补水的圆满结束及该地区的强降雨，“华北明珠”白洋淀水位大增，生态环境改善，野生鸟类达198种。(1)下列能体现
2、出湿地对气候变化影响的是()A为人类提供鱼类、食物等B保护生物物种，维持生态平衡C储存碳元素，降低CO2浓度D形成沿海天然屏障，减少海水侵入(2)白洋淀是华北平原最大、最典型的淡水湖泊湿地，有“华北之肾”之称，试分析其重要的生态意义。(3)近些年来，白洋淀已出现几次干涸，请分析白洋淀干涸的原因并提出合理的解决措施。3阅读材料，完成下列各题。材料一2010年6月1日，是商务部“限塑令”实施两周年。“限塑令”实施两年以来，全国超市零售行业塑料袋使用率显著下降。材料二塑料袋埋在地下要约200年才能腐烂，并且严重污染土壤；如果采取焚烧处理的方式，则会产生有害烟尘和有毒气体，长期污染环境。(1)实行塑料
3、购物袋有偿使用制度，有利于()A刺激人们的消费B减少“白色污染”C方便人们的生活 D增加商品零售额(2)“限塑令”的实施有利于节约我国_资源。(3)结合材料和所学知识，分析废弃塑料袋对环境造成的影响或危害。(答出三条即可)(4)为减少塑料袋的使用，除了实行有偿使用制度，你还有什么方法解决？4近些年，长江流域洪灾频发。结合下面两图，回答有关问题。(1)简要分析两图所示问题与长江流域洪灾频发的关系。(2)请列举改变洞庭湖面积变化趋势的政策。5绿色学校是指在学校管理、学校课程、学校环境、学校与社区的关系方面，都符合环境保护要求的学校。某学校正在创建绿色学校，请结合下图，完成下列各题。(1)该学校附近
4、马路上汽车排放的尾气中往往含有_等有害气体，这种气体也是造成被称为“空中死神”的_问题的元凶之一。(2)该学校设置了垃圾分类回收箱，下列所列选项中全都可以放进可再生利用垃圾箱的是()A废纸箱、废塑料、废金属B废纸、果皮、电池、废塑料C剩饭、废灯管、废金属D饮料瓶、剩菜、碎玻璃(3)该学校打算在图中阴影部分培育一片小树林，请分析这片小树林的环境效益。(4)请你为该学校创建绿色学校提几条建议。答案一、填空题1答案(1) 退耕还林、还草；禁止向湖泊、河流排污；保护森林(2) 破坏植被，生物多样性减少；破坏山体，水土流失加剧。解析:(1)合理规划、统筹安排，因地制宜调整产业结构，退耕还林草，禁止上游乱
5、砍乱伐，倡导植树造林，发展生态农业，减少化肥农药除草剂的使用和排放。（2）破坏植被，生物多样性受损，引发滑坡泥石流水土流失等灾害，加剧洪涝灾害，造成下游水资源紧张。2答案：(1)C (2)可以调节降水量不均带来的洪涝与干旱；可补充地下水，减缓地下漏斗的发展、防止地面沉降所形成的地质灾害；可净化水体，起到降解环境污染的作用；可减轻气候干燥程度，维护京津及华北地区生态环境；具有保持生物多样性的功能。(答对三点即可)(3)原因：上游地区工农业用水的增加导致入湖水量的减少；湖区种植结构不合理；周边地区超采地下水导致河流水、湖泊水下渗增加；全球变暖导致华北地区降水量减少，蒸发量增加；上游水库的修建减少了
6、入湖水量。解决措施：调整农业的生产结构；流域统一调度用水；调整工业结构，限制高耗水工业的发展；节约用水，减少水浪费和水污染。3解析：第(1)题，塑料购物袋，特别是超薄塑料购物袋，容易破损，大多被丢弃，成为“白色污染”的主要来源。第(2)题，塑料的生产需要消耗石油资源，“限塑令”的实施有利于节约石油资源。第(3)题，从材料中可以看出废弃塑料袋会对大气和土壤造成污染，结合所学知识可知它还会对人、畜健康等造成危害。第(4)题，要减少塑料袋对环境的影响，可从减少使用量和改变其特性等方面进行分析。答案：(1)B(2)石油(3)若被焚烧会产生有害气体，污染大气；影响土壤透气性，阻碍水分流动和作物根系发育，
7、影响农作物生长；若被动物误食会危及其生命安全；遗弃的塑料袋如粘有污染物，会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床，危害人体健康；废弃塑料会造成水面特别是海洋的污染，影响渔业，使水质恶化。(4)使用可降解塑料制品；提倡绿色消费，使用环保袋；加强宣传教育，提高环保意识；塑料袋循环使用等。4答案：(1)左图反映出长江流域水土流失严重，导致河流含沙量增大，河床淤积，洪水增多；右图反映出湖泊面积缩小，导致调蓄洪水能力降低，洪水增多；洪水增多也可造成水土流失加剧，湖泊面积进一步缩小。(2)退田还湖；加强河流上游的水土保持。5解析：第(1)、(2)题，主要考查大气污染和固体废弃物污染的相关知识，结合所学知识很容易作答。第(3)题，主要考查城市森林在调节大气成分、净化空气、吸烟除尘等方面的生态效益。第(4)题，具有一定的开放性，只要符合学校实际情况，言之有理即可。答案：(1)二氧化硫酸雨(2)A(3)吸收二氧化碳，释放氧气；净化二氧化硫等有害气体；降低噪声；吸纳灰尘，杀灭细菌，美化环境等。(4)使用风力发电机或太阳能电池板；盥洗用水回收后冲厕所；使用再生纸制成的手纸；使用可降解塑料制成的清洁用具；节约用水；进行环境教育，师生共同决策等。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
