1、（Unit3第 2课时 Reading）【学习目标】1. 学会正确使用文章涉及的重要单词和短语2. 学会正确使用文章涉及的重要句型【重难点预测】重点：学会正确使用文章涉及的重要单词和短语难点：学会正确使用文章涉及的重要句型【学习流程】.自主探究 Vocabulary C1带着生词阅读主阅读篇章，然后猜测练习中生词的含义，句子中的斜体部分解释了需要选择的词汇的含义。provide with_ burn_pollute_ kill_ protect_.实践演练Vocabulary C2通过一段对话，根据选框中的词汇补全对话。（根据上下文意思，推测空格需填哪些单词）e.g.We must not l
2、et it(1) pollute river.(由于前面let的用法可得，后面缺一个动词，而且要填动词的原形，又根据题意，应选择pollute) .合作交流Comprehension D1D1中与4幅图相配的句子都是There be句型。用There is/are.描述(完成)4幅图。(把答案写在课本上)1. Today,there is a lot of pollution. .、知识梳理Comprehension D2要求同学根据主阅读篇章的内容用完整的句子回答问题。先阅读三个问题，然后运用找读策略在主阅读篇章中寻找相关信息。(回归课文，找到相应的句子，认真填写答案)1. What is the weather like in different places on Earth ? _.2. Where do animals live on Earth ? _.3. What does the Earth provide us with ? _.、课堂检测Comprehension D3关于地球，你还了解它目前面临哪些问题？1. There is/are .2. Some.Some.、师（生）总结反思: 收获策略、反思纠错与归纳
