1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.2.图（ ）中的角最多。A. B. C.3.下图中,共有()个直角。A.4 B.6 C.8 D.104.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.6.是（ ）A.角 B.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.角的两边越长，角越大。 （ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.钝角的一半一定是锐角。 （ ）5.课桌有4个角。( ) 6.任何一个钝角都比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，
2、共25分)1.图形中，有_个直角。2.写出下面各角的名称，并比较大小。 _角 _角 _角_角_角_角3.下面图形中，最大的角是_，最小的角是_。A、 B、 C、4.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。_ _5.下图中的图形各有几个角？_；_。6.数一数，下面图形中各有几个角。_7.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。8.数一数。（1）_个直角；（2）_个锐角；（3）_个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.数一数图中有几个直角？3.
3、数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.添一笔。 变成两个新的直角。5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.82.钝；直；锐；锐；直；钝3.C；B4.直,3:00；直,9:005.6；86.4；4；3；7；12；187.8；58.（1）4 （2）4 （3）1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.16个角,14个锐角,4个钝角4.如图：5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
