收藏 分享(赏)

6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

上传人:高**** 文档编号:387814 上传时间:2024-05-27 格式:PPTX 页数:15 大小:1.75MB
下载 相关 举报
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第1页
第1页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第2页
第2页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第3页
第3页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第4页
第4页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第5页
第5页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第6页
第6页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第7页
第7页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第8页
第8页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第9页
第9页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第10页
第10页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第11页
第11页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第12页
第12页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第13页
第13页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第14页
第14页 / 共15页
6-1杂交育种和诱变育种课件2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种和诱变育种 1994年,一篇题为谁能养活中国的美国文章宣称:中国人口将在21世纪30年代达到16亿,但中国无法独自养活16亿人,到时谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?袁隆平向世界宣布:“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。水稻易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,抗稻瘟病(T)对不抗稻瘟病(t)为显性,现有纯合的易倒伏抗稻瘟病的水稻(DDTT)和抗倒伏不抗稻瘟病的水稻(ddtt),怎样才能得到抗倒伏抗病的优良品种(ddTT)?将你的设想用遗传图解表示出来。想一想:假如你是育种专家 高抗 矮不抗 高抗

2、 DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优思考:要培育出一个能稳定遗传的植物品种至少要几年?杂交育种 高抗 矮不抗 高抗 DDTTddttDdTtddTt高抗高不抗矮抗矮不抗ddTT矮抗ddTTddTt矮抗ddTT矮抗矮抗矮不抗ddTtddTT杂交自交选优自交F3选优(第一年 种植亲代,收获F1种子)(第二年 种植F1代,收获F2种子)(第三年 种植F2代,表现矮抗的自交,收获F3种子)(第四年 种植F3代,观察是否性状分离)结论:要培育出一个能稳定遗传的植物品种一般需要5-6代,耗时长。

3、高抗 矮不抗 高抗 DDTTddttDdTtDTDtdTdtDDTT矮抗ddTT杂交花药离体培养秋水仙素处理幼苗ddttDDtt选优第1年第2 年单倍体育种 杂交育种 杂交育种是将两个或多个品种的优良性状 通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。(集优)1.概念:2.原理:基因重组 3.适用范围:进行有性生殖的生物 动物的杂交育种是怎样进行的呢?假设现有绒球黑体金鱼(BBEE)和无绒球白体金鱼(bbee),你能否培育出能稳定遗传的有绒球白体金鱼(BBee)?写出育种方案(图解)有绒球黑体无绒球白体BBEEbbee 测交有绒球黑体BbEe自由交配有绒球黑体 有绒球白体 无绒球黑体

4、 无绒球白体 B E B eebbEbbeeBBeebbeeBbee全是有绒球白体BbeebbeeBbee bbee有绒球白体:无绒球白体=1:1动植物杂交育种的主要区别是什么?动物杂交育种中纯合子的获得不能通过逐代自交,而应改为测交。4、方法:杂交自交选优自交(测交)杂交育种 5.应用(1)在农业生产中:改良作物品质,提高农作物单位面积产量。杂交水稻:从1976年到2006年,累计增产粮食5200多亿公斤,平均每年解决600万人的粮食问题。荷斯坦牛与我国黄牛杂交选育后逐渐形成的优良种。泌乳期可达305天,年产乳量可达6300kg以上。荷斯坦牛 中国黄牛 中国荷斯坦牛(2)在家畜、家禽育种中的应用 1)优点:将不同个体中的优良性状集中到一个个体上,操作简单。2)缺点:A、育种时间长,过程繁琐;B、只能利用已有的基因重组,不能产生新基因。C、局限于亲缘关系较近的个体(1)分析上述杂交过程,杂交育种有哪些优点?(2)从杂交后代可能出现的各种类型及育种时间来看,杂交育种有哪些缺点?思考与讨论 P99 水稻易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性,抗稻瘟病(T)对不抗稻瘟病(t)为显性,现有纯合的易倒伏抗稻瘟病的水稻(DDTT)和抗倒伏不抗稻瘟病的水稻(ddtt),怎样才能得到抗倒伏抗病的优良品种(ddTT)?将你的设想用遗传图解表示出来。想一想:假如你是育种专家

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3