收藏 分享(赏)

吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc

上传人:高**** 文档编号:383312 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:15 大小:370.50KB
下载 相关 举报
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第1页
第1页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第2页
第2页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第3页
第3页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第4页
第4页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第5页
第5页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第6页
第6页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第7页
第7页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第8页
第8页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第9页
第9页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第10页
第10页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第11页
第11页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第12页
第12页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第13页
第13页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第14页
第14页 / 共15页
吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析).doc_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、吉林省长春市十一中2020届高三生物下学期线上模拟考试试题(含解析)一、选择题1.下列有关元素和化合物的叙述,错误的是( )A. SARS病毒含有P元素,可用同位素标记法使其带有 32P放射性B. 人体补充 Na+、CI-主要用于维持细胞内液渗透压的稳定与平衡C. 糖类既可以存在于细胞膜上,也可存在于细胞壁和细胞核中D. 脂质主要含有C、H、O,是存在于所有细胞的重要有机化合物【答案】B【解析】【分析】本题考查元素和化合物的相关知识,意在考查学生对基础知识的掌握情况。核酸、ATP、磷脂等化合物中均含磷,脂质的组成元素主要是C、H、O。【详解】A、 SARS病毒的遗传物质是RNA含有P元素,可用

2、同位素标记法使其带有 32P放射性,A正确;B、细胞外液渗透压主要与Na+、CI-、蛋白质有关,人体补充 Na+、CI-主要用于维持细胞外液渗透压的稳定与平衡,B错误;C、糖类既可以存在于细胞膜上形成糖蛋白具有识别作用,也可存在于细胞壁参与形成纤维素,在细胞核中参与构成核酸,C正确;D、 脂质主要含有C、H、O,有的含有N、P元素,是存在于所有细胞的重要有机化合物,D正确。故选B。2. 下图显示了细胞的部分质膜(细胞膜)及其周围物质,下列关于其中符号的描述中,不正确的是A. 可表示囊泡,包裹着大分子或颗粒从细胞内释放出来B. 可表示信号分子,据图分析,该物质很可能不能穿过细胞膜C. Y 可表示

3、糖蛋白,可将细胞膜一侧的信号传递到另一侧D. 可表示磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有流动性【答案】A【解析】【详解】A.囊泡在经过细胞膜会和细胞膜发生融合,因此不会出现在细胞外,A错误;B.图中可以看出与细胞膜上的特异性Y物质发生结合,因此该物质可表示信号分子,B正确;C.Y物质能与发生特异性结合,从而进行信息的传递,C正确;D.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,是膜的主要成分,具有一定的流动性,D正确。故选A。考点:本题考查了细胞膜结构和功能的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力。3.下列有关实验的叙述 ,错误的是( )A.

4、除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验B. 探究细胞大小与物质运输效率的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比C. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,可通过预试验减小误差D. 采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制【答案】C【解析】【分析】1.探究“细胞大小与物质运输的关系”的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比,与物质运输速率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因;实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同;通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高。2. 实验误差

5、是高中生做实验时经常面对的问题,为了减少偶然误差,一般采取的措施是:平均取样、多次取样并计算平均值等。在做探性状分离比模拟的实验时,增加试验次数能使统计的结果更准确,减少实验的误差。预实验可以检验实验设计的科学性和可行性。3. 模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型。4. 对照实验

6、:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。【详解】A、根据以上分析可知,除了一个因素之外,其余因素都保持不变的是对照实验,A正确;B、根据以上分析可知,在探究细胞大小与物质运输效率关系的实验中,自变量为琼脂块表面积与体积比,因变量为NaOH在琼脂块中的扩散体积与琼脂块体积比,B正确;C、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,在预实验中需要设置用蒸馏水处理的对照组,这样能大致确定促进生根和抑制生根的浓度范围,但不能减小实验误差,C错误;D、采用建立模型的方法可以帮助人们认识人体血糖的调节机制,D正确。故选C。4.下列关于育种的说法正确的是(

7、 )A. 多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体B. 自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的C. 三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程D. 单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子【答案】D【解析】【分析】本题考查杂交育种、诱变育种等相关知识,要求考生掌握几种不同育种方法的方法、原理、优点、缺点和实例。杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起);诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其

8、在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变;单倍体育种原理:染色体变异,方法与优点:花药离体培养获得单倍体植株,再人工诱导染色体数目加倍,优点 明显缩短育种年限,原因是纯合体自交后代不发生性状分离;多倍体育种:原理:染色体变异,方法:最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成,能得到染色体数目加倍的细胞。【详解】A、多倍体育种的最终目的是得到多倍体,单倍体育种的最终目的是得到稳定遗传的可育后代,而不是单倍体,A错误;B、自然状态下和诱变育种时基因突变都是不定向的,B错误;C、三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的前期,抑制纺锤体的形

9、成,C错误;D、单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得能稳定遗传的显性纯合子,明显缩短育种年限,D正确。故选D。5.下列有关动植物生命活动调节因果关系的分析,搭配不合理的是原因结果细胞外液渗透压升高,导致抗利尿激素分泌增多尿液分泌减少神经纤维产生兴奋后,局部电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位引起未兴奋部位兴奋单侧光照时,胚芽鞘尖端背光侧产生的生长素较向光侧多弯向光源生长胰岛B细胞能感受血糖浓度的变化血糖浓度升高可直接使胰岛B细胞分泌胰岛素促甲状腺激素和甲状腺激素的分泌量相互影响二者分泌量都逐渐升高A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】胰岛素能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化,促进葡

10、萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖物质等,从而达到降低血糖的作用。当神经纤维兴奋时,局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位。【详解】细胞外液渗透压升高后,下丘脑分泌抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收,尿液减少,正确;神经纤维产生兴奋后,兴奋部位膜外变为负电位,膜内变为正电位,局部电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位,膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,进而引起未兴奋部位兴奋,正确;光线并未改变胚芽鞘尖端生长素的产生量,在单侧光照射下,胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输,使背光侧浓度大于向光侧,弯向光源生长,错误;胰岛B细胞不仅受下丘脑发出的相关神经支配而分泌胰

11、岛素,还可以直接感受血糖浓度的变化,血糖浓度升髙可直接使胰岛B细胞分泌胰岛素,正确;促甲状腺激素能促进甲状腺激素的分泌,使甲状腺激素分泌增多,甲状腺激素增多后会反过来抑制促甲状腺激素的分泌,使其分泌减少,错误。故选D。6.下列实践活动中的相关措施或方法科学的是( )A. 大棚种植时,改用红色或蓝紫色塑料薄膜可增加农作物的产量B. 在油菜花期喷洒一定浓度的2,4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产C. 在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇,可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的D. 调查某种鱼的种群密度时,要保证初次捕获与再次捕获所用渔网的网眼大小一致【答案】C【解析】【分析】1.一般植物和个体小、活动

12、能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象选取样方计数计算种群密度。活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象捕获并标志个体重捕并计数计算种群密度。2.生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化。3. 叶绿体中的色素吸收可见光进行光合作用,可见光包括红橙黄绿青蓝紫七色光,主要吸收红光和蓝紫光,在CO2、温度、水分适宜的情况下,吸收的光越多,光合作用越强。【详解】A、大棚种植时,透明的薄膜最能增加农作物的产量,A错误;B、连续阴雨天气影响传粉无法正常授粉形成种子,2,4

13、-D只能促进果实发育,无法促进种子的形成,B错误;C、青蛙和蛇可以捕食害虫,这是生物防治,C正确;D、两次捕获不一定要保证渔网网眼大小一致,D错误。故选C。二、非选择题: 7.科研人员研究了日光温室汇总的黄瓜叶片的光合作用(1)与大田相比,日光温室光照强度不足,生长的黄瓜植株形态上出现植株高大、_等适应性特征,导致叶片相互遮阴严重。(2)研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜_叶片的光合速率,实验结果如图所示.据图可知,日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为_.研究者推测,在于叶片中叶绿体的发育状况不同有关。(3)为证实上述推测,研究者进一步观察不同叶位叶片的叶绿体超微结构,得到下表所示结果

14、。叶位基粒厚度(m)片层数上位叶1.7910.90中上位叶2.4617.77基部叶3.0617.91叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构的必须在_下观察。实验结果表明,不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果_。叶绿体中_分子对光的吸收发生在_上,虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对弱光的一种适应,但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。(4)为证实(3)中推测,可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率,与(2)的结果相比较,若_,则证实这一推测。(5)根据上述研究结果,请你为温室栽培提高黄瓜产量,提出可行建议:_

15、。【答案】 (1). 叶片多、叶面积大(写出其中一点可得分) (2). 不同叶位 (3). 中上位叶、上位叶和基部叶 (4). 电子显微镜 (5). 不一致(或“不完全一致”) (6). 光合色素 (7). 囊体膜 (8). 不同叶位叶片光合速率的差异减小 (9). 摘除基部叶(或“衰老叶片”)、适当补光(写出其中一点可得分)【解析】【分析】由题图可知研究者分别测定日光温室中同一品种黄瓜上位叶、中上位叶和基部叶,即不同叶位叶片的光合速率。据图可知,日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为中上位叶、上位叶和基部叶。研究者推测,其差异在于叶片中叶绿体的发育状况不同有关。【详解】(1)由于日光温室

16、光照强度不足,因此生长在其中的黄瓜植株形态上会出现植株高大、叶片多、叶面积大等增大吸光面积的适应性特征,导致叶片相互遮阴严重。(2)由题图可知研究者分别测定了日光温室中同一品种黄瓜在不同时间、不同叶位(上位叶、中上位叶和基部叶)叶片的光合速率。由图中曲线可知,日光温室内黄瓜叶片的光合速率从大到小依次为中上位叶、上位叶和基部叶。(3)叶绿体基粒厚度和片层数等超微结构必须在电子显微镜下观察。实验结果表明,上位叶基粒厚度最小,但并不是光合作用速率最高的,基部叶的片层数最多,但光合作用速率最小,所以不同叶位叶片光合速率的高低与叶绿体超微结构的观察结果不一致。叶绿体中光合色素分子对光的吸收发生在类囊体膜

17、上,虽然基部叶的叶绿体超微结构特征是对弱光的一种适应,但是基部叶光合速率仍然最低。因此进一步推测,除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。(4)为证实(3)中推测,可在同一光照强度下测定不同叶位叶片的光合速率,与(2)的结果相比较,若不同叶位叶片光合速率的差异减小,则可证实除了叶龄因素外,光合速率的差异可能还与叶片接受的光照强度不同有关。(5)根据上述研究结果可知,不同叶位的光合速率不同,其中的中上位叶由于接受光照比基部叶较多,中上位叶光合速率较高,基部叶光合速率较低,所以欲提高温室栽培黄瓜的产量,可适当摘除基部叶(或“衰老叶片”)或对温室适当补光。【点睛】本题考查了

18、影响光合作用的环境因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。8.世界各国领导人确立了2020年“快速通道”目标,旨在加快艾滋病病毒应对,并到2030年终结艾滋病。如图1是HIV侵入机体后的部分免疫反应示意图。请回答下列问题:(1)图1中没有识别抗原能力的免疫细胞是_(填序号)。(2)受抗原刺激后,能发生的遗传信息传递过程有_。图中缺少与体液免疫有关的某个过程,该过程是_。(用图中序号及文字叙述)(3)艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症,试分析其原因:_

19、。(4)艾滋病在吸毒人群中为高发病。某用于治疗冰毒成瘾的药物A结构和冰毒类似,图2是研究人员将不同试剂加入被HIV感染的细胞培养液中,定期检测HIV的数量。由图2分析,药物A_(填“促进”“抑制”或“不影响”)HIV的增殖,药物A能_(填“促进”或“阻碍”)冰毒对HIV增殖的影响。【答案】 (1). (2). DNA复制、转录和翻译 (3). 释放淋巴因子作用于,促进其增殖分化 (4). 艾滋病病毒主要攻击T细胞,从而使患者几乎丧失所有的特异性免疫能力,患者对病原体的抵抗能力和免疫系统的监控、清除能力减弱 (5). 不影响 (6). 阻碍【解析】【分析】1、艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是

20、由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病。HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,且不会被人体的免疫系统所识别。大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷,各种病原体乘虚而入,诱发多种疾病。2、与免疫有关的细胞总结:能识别抗原的细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞;能特异性识别抗原的细胞:T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆细胞;不能识别抗原的细胞:浆细胞;能特异性识别抗原的物质:抗体。3、病毒侵入人体后,先经过吞噬细胞摄取处理,并传递给T细胞,在T细胞分泌的淋

21、巴因子作用下受到抗原刺激的B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞,并由浆细胞分泌抗体,最后浆细胞分泌的抗体与抗原特异性结合,发挥免疫效应。【详解】(1)由分析可知,在免疫过程中涉及到的细胞,只有浆细胞没有识别功能,结合图示可知,G为抗体,则为浆细胞,故没有识别抗原的能力。(2)是B淋巴细胞,受抗原刺激后,能增殖分化为浆细胞和记忆细胞,该过程中存在遗传信息传递过程中的DNA复制、转录和翻译。当吞噬细胞将抗原呈递给T细胞(),T细胞释放淋巴因子作用于B细胞,促进B细胞增殖分化,而图中缺少该过程,故图中缺少的与体液免疫有关的过程为:释放淋巴因子作用于,促进其增殖分化。(3)由于艾滋病病毒主要攻击T细胞,而

22、T细胞既可以参与体液免疫又可以参与细胞免疫,故T细胞数量减少会使患者几乎丧失所有的特异性免疫能力,患者对病原体的抵抗能力和免疫系统的监控、清除能力减弱,使艾滋病患者常常死于感冒等普通疾病引起的并发症。(4)由图形分析可知,药物A组和对照组的HIV的数量接近,说明药物A不影响HIV的增殖,冰毒组HIV的数量远高于对照组,说明冰毒能促进HIV的增殖。同时用药物A和冰毒的实验组,其HIV的数量也和对照组相近,说明药物A能阻碍冰毒对HIV增殖的影响。【点睛】本题考查针对艾滋病病毒的免疫过程以及艾滋病患者致死的原因,意在考查考生的识图能力和应用所学知识解决问题的能力。9.池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排

23、泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题:(1)与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性_。人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为_。(2)与传统养殖池塘相比,该养殖系统增加的生态工程设施有_。可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的_,有效减少水体中的N、P等含量。(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部,实现水层交换,其目的有_、_。(4)

24、该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为_。(5)保持池塘水体中适当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以通过_、_进行调控。【答案】 (1). 高 (2). 正反馈 (3). 生态塘和潜流湿地 (4). 净化作用 (5). 增加水中的溶氧量 (6). 提高饵料的利用率 (7). 后面池塘水体中的N和P含量(浓度)越来越高 (8). 补水和排水 (9). 水泵控制水的流量(循环频次)【解析】【详解】(1)人工养殖池塘生态系统中物种种类少,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高,重度污染引起的调节方式属于正反馈调节。(2)为了减少水体中N、P等含量,可向养殖系统中增加生态塘和潜流湿地,在其中栽植水生植物、放养

25、虑食动物,可起到对水体进行净化处理。(3)水层交换的目的是增加水中的溶氧量、提高饵料的利用率。(4)由于后面池塘水体中的 N 和 P 含量(浓度)越来越高,所以养殖系统中串联的池塘不宜过多。(5)为了保持池塘水体中适当的N、P含量,所以需对养殖系统进行补水和排水、水泵控制水的流量的调控。10.玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一请分析回答下列有关遗传学问题:(1)某玉米品种2号染色体上的基因S、s控制一对相对性状,基因S在编码蛋白质时,控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示已知起始密码子为AUG或GUG。如果进行玉米的基因组测序,需要检测_条染色体的DNA序列。基因S发生转录时,作为模板

26、链的是图1中的_链若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失,则该处对应的密码子将改变为_。(2)玉米的高杆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上上图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法()培育优良品种(hhRR)的过程。利用方法培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_,这种植株由于_,须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践图2所示的三种方法()中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法_,其原因是_。用方法培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共

27、有_种,这些植株在全部F2代中的比例为_若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊,用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占_。【答案】 (1). 10 (2). b (3). GUU (4). 花药离体培养 (5). 长势弱小而且高度不育 (6). (7). 基因突变频率很低而且是不定向的 (8). 5 (9). 3/4 (10). 4/27【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:图1中,因为起始密码子为AUG或GUG,故其对应模板链碱基为TAC或CAC,因为b链中有TAC序列,故为模板链。图2中,为单倍体育种,利用该方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花

28、药离体培养;为杂交育种,为诱变育种,这种方法最难获得优良品种(hhRR),因基因突变频率很低而且是不定向的。【详解】(1)因为玉米雌雄同体,细胞内没有性染色体,所以进行玉米的基因组测序,只需要检测10条染色体的DNA序列。因为起始密码子为AUG或GUG,故其对应的模板链碱基为TAC或CAC,因为b链中有TAC序列,故为模板链;若基因S的b链中箭头所指处原碱基序列为CAG,若碱基对G/C缺失,则碱基序列为CAA,故该处对应的密码子将由GUC改变为GUU。(2)据图示可知,为单倍体育种,利用该方法工培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为花药离体培养,不过获得的单倍体长势弱小而且高度不育,须经诱导

29、染色体加倍后才能用于生产实践;为诱变育种,这种方法最难获得优良品种(hhRR),因基因突变频率很低而且是不定向的。将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2), F2代植株中自交后代基因型共有9种,其中纯合体为4种,杂合体即发生性状分离的基因型为5种;因为纯合体共占1/4,故这些植株在全部F2代中的比例为1-1/4=3/4;若将F2代的全部高秆抗病植株基因型为H_R_,矮秆抗病植株基因型为hhr_。其中RR占1/3,Rr占2/3。则R的频率为2/3,r的频率为1/3。随机授粉所得RR占2/32/3=4/9,故后代中纯合矮秆抗病植株hhRR概率为4/27。【点睛】本题关键是在计算“F2代矮秆抗病

30、植株的花粉随机授粉,则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占比例”时,由于是随机交配,所以通过确定F2代矮秆抗病植株有两种基因型及其所占的比例,先计算出各种雌雄配子所占的比例,再随机结合计算符合题意要求的类型所占的比例,实质就是利用遗传平衡定律。(二)选考题:生物 生物技术实践11.(1)从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,它们能把_(列举两例)等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可称为“氨基酸自养型生物”。(2)伊红美蓝培养基可用于饮用水大肠杆菌数目的测定,根据培养基上黑色菌落的数目推测大肠杆菌的数量。但单位体积饮用水中大肠杆菌数量相对较少,若直接将一

31、定体积的自来水接种到培养基中,培养后可能无法得到菌落或菌落数目太少,可通过“滤膜法”解决这个问题,其操作思路是:_。除上述方法外,稀释涂布平板法和_法是测定微生物数量更常用的两种方法。(3)在固定化细胞实验中,明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质能作为包埋细胞载体的原因是_。在工业生产中,细胞的固定化是在严格_条件下进行的。 (4)为了探究一种新型碱性纤维素酶去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外,还有_(至少答两类)。根据以上实验结果,能否得出碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强,并说明原因_。【答案】 (1). 尿素、铵盐、硝酸盐、氮气(任

32、写两个) (2). 将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养 (3). 显微镜直接计数法 (4). 这些物质是不溶于水的多孔性材料 (5). 无菌 (6). 蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶 (7). 不能,除污布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力(不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力)【解析】【分析】1、测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样水样中的细菌留在滤膜上将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养统计菌落数目。2、固定化细胞通常使用包埋法,将微生物细胞均匀的包埋在不溶于水的多孔性载体中。【详解】(1)

33、从微生物所能利用的氮源种类来看,一部分微生物是不需要利用氨基酸作为氮源的,如尿素分解菌可合成脲酶将尿素分解并从中获得氮源,固氮菌可利用氮气作为氮源等,这类微生物可利用尿素、氮气等简单氮源用于合成所需要的一切氨基酸,因而可称为“氨基酸自养型生物”。(2)通过“滤膜法”解决大肠杆菌数量少的实验操作思路是:将已知体积的水用滤膜过滤后,将滤膜放在伊红美蓝培养基上培养。除上述方法外,稀释涂布平板法和显微镜直接计数法是测定微生物数量更常用的两种方法。(3)由于明胶、琼脂糖、海藻酸钠等物质是不溶于水的多孔性材料,故在固定化细胞实验中,常用来作为包埋细胞的载体。在工业生产中,细胞的固定化是在严格无菌条件下进行

34、的,以防止微生物污染。 (4)加酶洗衣粉中目前常用的四类酶制剂除纤维素酶外,还有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶。图中自变量有三种,即洗衣粉的种类、污布的种类及酶的用量,除污布类型外,洗衣粉类型这一变量也会影响去污力,因此不能说明碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强。【点睛】本题考查菌体计数、细胞的固定化和依托实验结果柱状图考查加酶洗衣粉的去污能力,意在考查考生识记所学知识和具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。生物 现代生物科技专题12.A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(至代表过程,A至C代

35、表结构或细胞):(1)图中过程用到的酶是_,所形成的B叫做_。(2)过程常用_处理农杆菌,使之成为_细胞,利于完成转化过程。(3)图中过程需要用到的激素是_。(4)在分子水平上,可采用_的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原。B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。(1)专家在实验中,需用到的酶主要有_和_等。(2)专家在实验中,用于诱导融合使用的化学试剂是_。(3)对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点

36、)_【答案】 (1). DNA连接酶 (2). 基因表达载体(重组质粒) (3). CaCl2溶液(或Ca2+) (4). 感受态 (5). 生长素和细胞分裂素 (6). 抗原抗体杂交 (7). 纤维素酶 (8). 果胶酶 (9). 聚乙二醇(PEG) (10). 可少施农药;可盐碱地区种植【解析】【分析】分析题图:表示基因表达载体的构建过程;将目的基因导入受体细胞(农杆菌转化法);表示植物组织培养过程,其中是脱分化过程、是再分化过程。图中A是目的基因、B是基因表达载体(由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成)、C是愈伤组织。【详解】A、(1)图解中A表示具有黏性末端的目的基因,它与质

37、粒(上有切口,表示已被限制酶切割)结合形成重组质粒B的过程中,需用到DNA连接酶连接;形成的B叫做基因表达载体(重组质粒)。(2)图中 过程是将重组质粒导入农杆菌,由于受体细胞是细菌,所以常用Ca2+处理细胞,使其处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,称为感受态细胞,以完成转化过程。(3)是脱分化形成愈伤组织,需要激素:生长素和细胞分裂素。(4)在检查转基因草莓果实提取液中有无相应抗原,应用抗原抗体杂交的方法检测,如出现杂交带,表明已出现相应产物。B、(1)专家在实验中用到的是植物体细胞杂交技术,需要纤维素酶和果胶酶。(2)植物细胞融合中诱导融合的化学试剂是聚乙二醇(PEG)。(3)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,所以可少施农药;可在盐碱地区种植。【点睛】本题考查基因工程的原理及技术、植物体细胞杂交等知识,意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3