1、第二讲实验分析和探究【能力摸底】1. C解析第一次划线前和每次划线结束后都要灼烧接种环,从图看,共划线5次,需要灼烧接种环6次,C项错误。2. D解析用显微镜观察,低倍镜下视野大、亮、细胞小,高倍镜下视野小、暗、细胞大。3. C解析脂肪被苏丹染液染成橘黄色,A项错误。盐酸的作用是解离,B项错误。噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,D项错误。4. A解析动物膀胱细胞无细胞壁,不能成功完成质壁分离实验,B项错误。酵母菌的有氧和无氧呼吸均产生二氧化碳,C项错误。观察植物细胞有丝分裂的实验操作应为:解离漂洗染色制片观察,D项错误。5. C解析气体量取决于过氧化氢的量,与酶的活性和浓度无关,C项错
2、误。根据图示装置可推出该实验研究的是酶的高效性、酶量对酶促反应速率的影响,温度是无关变量,D项正确。【能力提升】典例1D解析在“探究pH对酶活性的影响”实验中,温度、酶量及浓度、底物量及浓度等都是与实验有关但不是本次实验研究的变量,是无关变量,所以无关变量不止一种,D项正确。典例2(1) 核糖体有核膜包被的细胞核(2) 有氧呼吸(3) 大(4) 无色无色解析(1) 酵母菌和乳酸菌分别为真核生物和原核生物,真核生物与原核生物最大的区别是原核生物没有核膜包被的细胞核。(2) 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2。(3) 操作应先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,让培养液沿盖玻片的边缘自
3、行渗入,否则可能滴加培养液过多,计数值偏大。(4) 酵母菌活细胞使亚甲基蓝失去蓝色的原因是呼吸作用产生的H还原了处于氧化态的亚甲基蓝;活的酵母菌细胞膜保持完整性,因此不会被台盼蓝染成蓝色。【课堂评价】1. C解析因为噬菌体较轻,故搅拌后会浮在上面,A项正确。32P主要在噬菌体DNA中,进入细菌体内复制和指导蛋白质合成,噬菌体合成后主要在细菌体内,有少量释放到细菌外,B项正确。离心前混合时间过长,导致大量噬菌体释放,故上清液中放射性增加,C项错误。2. D解析噬菌体是一种寄生病毒,不能在普通培养基上生活,所以A、B项错误。由于进入噬菌体的是含32P的DNA,而含32S的蛋白质不能进入细菌体内,所
4、以C项也错误。3. ABD解析普通洗衣粉不含酶,所以温度影响不大,而加酶洗衣酶受温度影响较大,普通洗衣粉的最佳使用温度与加酶洗衣粉不同,C项错误。4. (1) 洗去浮色(2) 红色、绿(色)(3) 原生质层比细胞壁的伸缩性大(4) 左(5) 画色素滤液细线次数太少(其他答案合理即可)解析(1) 苏丹染液易溶于酒精中,50%酒精可吸取花生子叶表面的浮色。(2) 甲基绿吡罗红染液中的甲基绿和吡罗红分别对DNA和RNA有较强的亲和力,分别将DNA和RNA染成绿色和红色。(3) 质壁分离的内因是原生质层比细胞壁的伸缩性大。(4) 图示处于分裂中期的细胞位于视野的左边,应将装片适当向左移动,以将其移至视野中央。图示细胞分离较好,所以解离时间、制片时压片力量都很合适,分裂期的细胞数目过少的可能原因是视野选择不合适、取材时间不合适。(5) 层析时选用干燥的定性滤纸,画的滤液细线要细、直、绿、匀。
