1、2015-2016学年度高三期末自主练习语文试题参考答案一、（15分，每小题3分） 1.A（“忘忽所以”应为“忘乎所以”。） 2.B（没:漫过或高过人或物；人或物沉下或沉没。漫:水过满，向外流；淹没。变幻：不规则地改变。变换：事物的一种形式或内容换成另一种。呈现：显出；露出。显示：明显地表现。） 3.D 4.C（畅所欲言：尽情地说出想说的话。各抒己见：各自发表自己的意见或见解。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。三者都表示说出自己心里想说的话。“畅所欲言”重在说话尽情，“各抒己见”重在发表己见，“侃侃而谈”重在说话的语气和情态。）5.D（A语序不当，“发现的中国迄今”应改为“中国迄今发现的”。
2、B成分残缺，在“研发制造大型客机”后加“技术”。C搭配不当，“完善”应改为“提升”，或将“水平”删掉。）二、（9分，每小题3分）6.C7.C（“只要有勇气和信心，就能达到登堂入室的创作新境地”与文意不符。） 8.A（作者引用清人宋湘的说诗，意在说明艺术创作仅凭向他人学习而忽视自我感悟，往往无法达到高的境界。）三、（12分，每小题3分） 9.A（高：以为高尚。） 10.D（代词，代自己。A连词，表转折；连词，表并列。B介词，表被动；介词，表比较。C副词，于是；副词，竟。） 11.C 12.B (“也借此讽刺了当政者的软弱无能，表现了自己的爱国情怀”无中生有。)四、（24分）13.（10分） （3
3、分）那以后，恰逢南方的少数民族肆意放纵作乱，却没有人能够解救这危难。（3分，重点注意“适会”“纵横”的翻译和语句的通顺。）（3分）可悲啊！世俗的人在功名利禄之间忙碌追求，却不知道自行停止。（重点注意“纷纷”“自止”的翻译和语句的通顺。） （4分）那五六个人，我大都已见过；可是唯独不曾见过阁下您，常常认为是（或：把它当做）遗憾的事。（重点注意“略”“每”“恨”的翻译和语句的通顺。） 14.（8分）（4分）词人飘零异域，触景生情，眼含泪水，借酒浇愁，徒增哀愁，表达了流落异乡的悲苦之情和浓烈的思乡之情；（2分）山河破碎，故国不再，时光飞逝，回归无期，表达了深沉的亡国之痛和怀国之情。（2分）（4分）一
4、是借景抒情，借树木错杂缠绕、瘴云浮动而不见天日的蛮荒之景，抒发了词人沉郁伤感之情；（2分）二是以乐景写哀情，用红蕉的明艳美丽和江水西流反衬了词人内心悲痛之深。（2分）15.（6分）春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 采菊东篱下 悠然见南山 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 （每空1分，有错该句即不得分。）五、（12分）16.（4分）答案示例：改变这一现状的重要途径就是学习借鉴（2分） 学习借鉴必须同我们的国情军情结合才有效（2分）17.（4分）阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士，是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋，是服务部队、奉献社会的文艺标兵，是严于律己、德艺双馨的道德楷模。 18.（4分）本
5、次探访留守儿童活动，全班分为6个小组。准备阶段组长负责组织协调，要求全员参与，募集所需物品。实施阶段与留守儿童交流沟通，向他们赠送玩具，并为他们表演节目。六、（18分）19.（4分）第一自然段运用比喻，生动形象地介绍了馆驿街的地理位置及其形状特点；（2分）第二自然段以济南标志性的名胜来衬托馆驿街给我的印象深刻、影响深远，自然引出下文。（2分）20.（4分）通过父亲交待我与馆驿街相遇的缘起，而馆驿街又经常让我怀念起父亲，从而赋予了馆驿街人情温暖，增强了文章的感情色彩；（2分）强调父亲与馆驿街一样，都给予我生命的启迪，是点亮我心海沉舟的生命之灯，含蓄表达了对父亲的感激之情。（2分）21（4分）丰富了文章的内容，使文章更具人文色彩，增强了知识性、趣味性和可读性；（2分）介绍了馆驿街的历史沿革，说明它尽管平凡平常，但历史底蕴深厚、文化内涵丰富，是时代变迁的见证者，从而有力揭示了文章主旨。（2分）22.（6分）人生可能有得意辉煌，也可能有失意落寞，都要坦然面对，宠辱不惊。做人要正直平实，沉稳低调，甘于寂寞，不求外表繁华，但求内蕴丰厚。要善于从简单、平凡的事物中汲取人生智慧，点亮生命之灯，指引人生航向。（每点2分。其他答案如果合乎文意、言之有理，也可以得分。）七、（60分） 23.（60分）参照2015年山东高考作文评分标准。
