1、吉林省长春市九台区师范高级中学2021-2022学年高二语文上学期期初考试试题考试时间：135分钟；满分：150分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2请将答案正确填写在答题卡上。第I卷（阅读题）一、阅读（共67分）（一）实用类文本阅读（共3小题，14分）材料一：北京时间2020年12月17日凌晨，探月工程“嫦娥五号”返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体采样返回任务圆满完成。国家航天局专家表示，“嫦娥五号”探测器在一次任务中，连续实现我国航天史上首次月面采样、月面起飞、月球轨道交会对接、带样返回等多个重大突破，为我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规
2、划画上了圆满句号。同时，“嫦娥五号”任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程，成功实现了多方面技术创新、突破了一系列关键技术，对于我国提升航天技术水平、完善探月工程体系、开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务，具有承前启后、里程碑式的重要意义。（摘编自国家航天局官网“嫦娥五号”探测器圆满完成我国首次地外天体采样返回任务）材料二：如果将轨道器比喻为一位首次在月球轨道上成功取件的“太空快递小哥”，这位“小哥”功成名就的背后，是中国航天科技集团八院研制团队长达十年的辛勤付出。为了保证“小哥”在月球轨道上成功取件，研制团队为它制定了35项故障预案。12月6日，轨道器与上升器在环月轨道上
3、交会对接，按计划在21秒内完成，1秒捕获，10秒校正，10秒锁紧，分秒不差，此后顺利完成样品转移交接。35项故障预案，结果一项都没有用上，这就是最好的结果！“天上一分钟，地上十年功。”从2009年至2020年，八院805所整整开展了十年的月球轨道交会对接与自动样品转移技术攻关和工程研制。他们累计开展了661次对接和518次样品转移试验。突破了轻小型弱撞击式对接技术、复杂接口自动样品转移技术、对接与转移一体化技术等关键技术；解决了轻量化设计、集成性高、对接精度高的轻小型对接技术，及在多重约束条件下实现大行程物品自动转移等关键技术难题，为我国探月三期任务实施奠定了技术基础，同时填补了我国在轻小型对
4、接机构工程化研究领域的空白。（摘编自新华网“嫦娥五号”背后：三十五项故障预案一项没用到）材料三：过去五年，中国全社会研发经费支出从1.42万亿元增长到2.21万亿元，研发投入强度从2.06%增长到2.23%，科技进步贡献率从55.3%提升到59.5%，全球创新指数排名升至第14位一系列数据显示，中国科技创新量质齐升，确立了全球创新领先者的地位。这一历史性成就，首先得益于中国领导层坚持把创新作为引领发展的第一动力。2020年10月底发布的“十四五”规划建议，更是提出要坚持创新在中国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。新加坡联合早报评价说，中国定下以科技创新驱动高质量
5、发展的基调。同时，中国科技创新取得累累硕果，离不开知识产权保护的护航。世界知识产权组织12月发布的世界知识产权指标年度报告显示，2019年中国国家知识产权局受理的专利申请数量达到140万件，继续排名全球第一。此外，中国正在着力健全大数据、人工智能、基因技术等新领域新业态知识产权保护制度，这无疑为相关创新实体吃了“定心丸”。世界知识产权组织前总干事弗朗西斯高锐认为，加强知识产权保护成为中国创新的重要推动力。高二语文试题第2页（共12页）当然，中国重视和强调自主创新，绝不意味着把自己封闭于世界之外，而是在开放环境下的创新。事实上，在经济全球化背景下，创新要素更具有开放性、流动性。正如中国国家主席习
6、近平所说，没有一个国家可以成为独立的创新中心，或独享创新成果；创新成果应惠及全球，而不应成为埋在山洞里的宝藏。12月，“嫦娥五号”带回月球样品后，中方明确表示，将与各国志同道合的机构和科学家共享月球样品，包括有关探测数据来进行科学分析，以深化全人类对太空的认知。（摘编自中央广电总台国际在线科技创新赋能中国造福世界）1下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A“嫦娥五号”返回器完成了我国探月工程“绕、落、回”三步走发展规划，对于我国航天事业具有里程碑式的重要意义。B35项故障预案，661次对接和518次样品转移试验，“嫦娥五号”轨道器的成功“取件”，离不开研制团队的辛勤付出。
7、C中国全球创新领先者地位的确立，除了经费支出和投入强度的增长，还体现为科技进步贡献率及全球创新指数排名的提升。D中国将与各国志同道合的机构和科学家共享“嫦娥五号”带回的月球样品，这表明中国希望在开放的环境下与全球共享创新成果。2下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A“嫦娥五号”任务的成功完成，为我国开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务提供了技术基础和宝贵经验。B八院805所在“嫦娥五号”探月工程对接技术和转移技术方面的突破，使得轨道器与上升器在环月轨道上的交会对接分秒不差。C国家高质量发展离不开科技创新的驱动，创新的推动离不开知识产权保护制度的健全和施行，世界知
8、识产权组织对此予以肯定。D在经济全球化背景下，创新要素更具有开放性、流动性，任何国家都不能成为独立的创新中心，也不能独享创新成果。3我国的航天之路如何走得更深更远？请结合上述三则材料作简要分析。（8分）高二语文试题第3页（共12页）（二）文学类文本阅读（共3小题，15分）小黑小白何存中新冠疫情期间，黄州封城两个多月。解封之后，老汪对人别的不说，专说小黑和小白。在黄州的森林公园里，世事初谙的小黑和小白，患难见真情，是老汪在人世间的忘年交。二十年前，老汪为了摆脱贫困，只身一人扛着铺盖来到黄州，在森林公园里做临时工。公园里许多杂事要人做，比方说水电出了毛病，要人维修，老汪能当此任。下大雨后，山间水道
9、被泥沙堵了，要人疏通，老汪有的是力气。公园里有一座人工水库，常年树荫照影、浮萍连岸，水深面积大，可以养鱼。养鱼的收入管理处不要，归老汪。还有不少空闲的地方，可以种菜，拿到市场去卖，也是收入。在国家规定的时间内，老汪脱贫了，还在城里买了处二手房。老汪在公园里，择旧房子作为临时住所，也起火做饭，炊烟袅袅，饭菜飘香。公园后门闲着一排小屋，黄州退休的老人们为老有所乐，择二间开了个娱乐室，每日喝茶、打牌。老汪与老人们称兄道弟，不是一家，胜似一家。老汪养鱼勤劳，买鱼苗放进去，割岸边的青草丢到水里，鱼就翻花起浪，抢着吃。过年前，老汪请人抬网，到水库捞鱼，结果捞上来的鱼，比放下去的尾数还少。付了捞鱼的人工钱，
10、剩的钱不到一千元，买鱼苗就花了一千二，亏了本。这是怎么回事呢？老人们就同老汪一起分析原因。得出的结论是，鱼被人深夜下网偷走了。森林公园白天人不少，散步的、唱歌的、打牌的，那是漫山遍野。但是到了夜里就没人了，寂静无声。偷鱼的人掌握了老汪的作息规律，趁老汪睡着时下网，神不知鬼不觉地将鱼偷走。于是老人们给老汪提出建议，说：“兄弟呀！你得养条狗，养条狗陪你守夜。”老汪觉得这主意好。高二语文试题第4页（共12页）老汪抱回一只刚断奶的小狗，全身黑色，没有一根杂毛，憨态可掬，人见人爱，人们唤它小黑。小黑一天天长大，清早起来，忘不了职责，圈它的地盘。绕着水库的青岸跑，不时支起它的后腿，隔一段见树见石撒几滴尿，
11、用气味做标记。老人们发现小黑孤单，说：“小黑需要一个帮手哩。有了帮手彼此有个照应。”就叫人抱来一只小白狗，小白狗也是通身纯白，浑身没有一根杂毛。两只都是公的，小黑大，小白小。大的是哥，小的是弟。弟听哥的，哥叫怎么做，它就怎么做。清早起来做功课，小白随着小黑跑。小黑在前，隔一段见树见石支后腿撒尿加固地盘，小白在后边跟着闻，然后支起后腿再撒几滴尿，以此证明这是它们共同的领地。整日里兄弟俩滚成一团，嬉戏、撕咬、奔跑、练本领，其乐融融。自从有了小黑和小白，老汪夜里可以放心睡觉了。深夜只要有一点儿动静，忠于职守的兄弟俩就叫。偷鱼人几次试图用包毒药的食物毒死兄弟俩，但是它们训练有素，根本不吃外人投喂的食物
12、。偷鱼的人只有望狗兴叹，不敢近鱼塘一步。老汪说，他是在黄州封城后第五天深夜，从城里小区的栅栏翻出来，带着狗粮到森林公园去看小黑小白的。这时疫情严重，全城封得严严的，森林公园也封禁了。老汪惦记着小黑和小白，五天了，狗吃什么呢？老汪想趁夜深溜进去，带点儿狗粮给小黑小白。老汪以为深夜无人，他的计划可以落实，哪晓得走到水库坝上，就被巡逻队的人拦住了。带队的问：“深夜出来干什么？”老汪说：“给狗送点儿粮食。”“不知道疫情严重，不能出来吗？”老汪连忙认错。老汪心想，特殊时期，人命关天，顾人的命，顾不上狗的命了。也不知道何日解封，小黑小白只有听天由命，想到哪里就到哪里去，各自找吃的求生保命吧。山风阵阵，寒意
13、袭人，老汪黯然神伤。谁也没有想到黄州封了六十多天。眼看春天过去了，窗外红梅花开过了，粉红的樱花在风里接着开。终于疫情有了好转，黄州住院人数开始“清零”。接着，老汪从新闻里看到黄州“启封”的消息。高二语文试题第5页（共12页）老汪说，他是“解封”那天清早起来到森林公园去的，封得太久了，走出家门，那感觉恍如隔世。天上的太阳很好，地上的风儿和畅，群山新绿，空气新鲜，水库清幽，鱼儿起浪。就在那清新如画的天地里，老汪看见两个小东西，一黑一白，一前一后，如影相随，沿着水库的堤岸巡逻哩。六十多天了，原来兄弟俩并没有逃走，也没有饿死，一直守着领地，等着它们的主人归来。老汪一声呼唤，兄弟俩跑到主人面前，又是蹦又
14、是跳，久别重逢，亲热得无法形容。兄弟俩瘦得皮包骨头，老汪禁不住热泪盈眶。六十多天，兄弟俩为什么没有饿死呢？老汪胡乱猜测，小黑和小白可能是靠吃草活下来的。公园里有草坪，春天雨水浇灌，草长得茂盛，兄弟俩也许就是靠吃嫩草尖，度过了那艰难的六十多天。老人们闻讯之后，唏嘘不已，感叹说：“这是人间奇迹，是关于生命的大感动。”（有删改）4下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A小说开头制造悬念，黄州新冠疫情的背景和解封后老汪对小黑小白的特别情感，可以激发读者的阅读兴趣。B老汪能够摆脱贫困，与他个人的打工抉择和努力奋斗有重要的关联，同时单位提供的便利也起到促进作用。C老汪在疫情严
15、重的封城时期，想要趁夜溜进公园，这一细节表现了他思想上的无原则性和格局上的狭隘性。D小说结尾处，老人们关于“人间奇迹”“生命的大感动”的慨叹，既是指向动物生灵，也是指向本土城市。5本文画线部分表现了老汪怎样的心理？请简要分析。（6分）6请结合全文，分析“小黑小白”在小说中的作用。（6分）（三）文言文阅读（共5小题，19分）张孟男，字元嗣，中牟人。嘉靖四十四年进士，授广平推官。稍迁汉中同知。入为顺天治中，累进尚宝丞。高拱以内阁兼吏部，其妻，孟男姑也，自公事外无私语。拱憾之，四岁不迁。及拱被逐，亲知皆引匿，孟男独留拱邸，为治装送之郊。张居正用事，擢孟男太仆少卿。孟男复不附，失居正意，不调。久之，居
16、正败，始累迁南京工部右侍郎。寻召入，以本官掌通政司事。万历十七年，帝不视朝者八月，孟男疏谏，且言：“岭南人讼故都御史李材功，蔡人讼故令曹世卿枉，(奏)章并留中，其人系兵马司，橐饘不继，莫必其生，亏损圣德？”帝心动，乃间一御门。其冬，改户部，进左侍郎。寻拜南京工部尚书，就改户部。时留都储峙耗竭，孟男受事，粟仅支二年，不再岁，遂有七年之蓄。水衡修仓，发公羡二千金助之。或谓奈何耘人田，孟男曰：“公家事，乃画区畔耶？”南京御史陈所闻劾孟男贪鄙；吏部尚书孙鑨言孟男忠诚谨恪，台臣所论，事由郎宫。帝乃留之。孟男求去，不允。再疏请，乃听归。久之，召拜故官。三十年春有诏罢矿税已弗果行孟男率同列谏不报加太子少保五
17、上章乞归不许时矿税患日剧，孟男草遗疏数千言，极陈其害，言：“臣备员地官，所征天下租税，皆鬻男市女、朘骨割肉之余也。臣以催科为职，臣得其职，而民病矣。聚财以病民，虐民以摇国，有臣如此，安所用之？臣不胜哀鸣，为陛下杞人忧耳。”属其子上之，明日遂卒。南京尚书赵参鲁等奏其清忠，赠太子太保。(节选自明史列传第一百九)中：宫中。橐饘：饭食。留都：指当时的南京。峙：储备。7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的项是( )（3分）A三十年/春有诏/罢矿税已/弗果行/孟男率同列谏不报/加太子少保/五上章/乞归/不许/B三十年春/有诏罢矿税/已/弗果行/孟男率同列谏/不报/加太子少保/五上章乞归/不许/C三十年春/
18、有诏罢矿税/已/弗果行/孟男率同列谏不报/加太子少保/五上章/乞归/不许/D三十年/春有诏/罢矿税/已弗果/行孟男率同列谏/不报/加太子少保/五上章乞归/不许/8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )（3分）高二语文试题第7页（共12页）A“进士”，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝庭考试者，称为进士。是古代科举殿试及第者之称。B“工部”，中国封建时代中央官署名，为掌管营造工程事项的机关，六部之一，长官为工部尚书，曾称冬官、大司空等。C“尚书”作为官名，始置于战国。汉武帝提高皇权，尚书在皇帝左右办事，地位逐渐重要，后世成为事实上的最高行政长官。D“陛下”原指站在台阶下
19、的侍者。臣子向天子进言时“不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )（3分）A张孟男为人正派。他的姑父是内阁大学士兼领吏部事务，他却从不和姑父谈论公事以外的事，引起了姑父的怪罪。B张孟男能得到皇帝的信任。他遭弹劾，皇帝留用；他请求辞官，皇帝最初不允许；辞职很久之后，皇帝又让他官复原位。C张孟男为官保守。张居正曾经提拔了张孟男，但张孟男却不支持张居正的改革，因而失去了张居正的信任。D张孟男对朝廷竭忠尽智，先后几次进谏皇上。对矿税，他率同僚进谏停止征收；皇上没有回应，他又写了一份遗书性质的奏疏，临死前嘱咐
20、儿子上奏。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)及拱被逐，亲知皆引匿，孟男独留拱邸，为治装送之郊。(2)聚财以病民，虐民以摇国，有臣如此，安所用之？（四）古代诗歌鉴赏（共2小题，9分）阅读下面这唐诗，完成各题。秋日别王长史王勃别路馀千里，深恩重百年。正悲西候日，更动北梁篇。野色笼寒雾，山光敛暮烟。终知难再奉，怀德自潸然。高二语文试题第8页（共12页）11下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）A首联描绘了开阔辽远的时空，以“千里”和“百年”从空间和时间两个角度抒发了自己的感情。B古代以秋日配西方，所以称秋日为西候。北梁，北边的桥。颔联用两个典故，点出时令和地点，含蓄
21、而新颖。C颈联诗人宕开一笔，转而写景。两句都是近景描写。诗人借景抒情，情随景生。D奉，侍奉；潸然，流泪的样子。诗人知道自己与王长史今后很难再相见，不禁泪流满面，悲从中来。12诗歌表现了诗人什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。（6分）（五）名篇名句默写（10分）13补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾京口北固亭怀古引用南朝刘义隆急于建立“_”的功业，便轻率北伐，最终“_”的历史典故，告诫当政者吸取教训，不要鲁莽从事。(2)沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古诗中，“沧海”这一意象甚多，比如曹操的“东临碣石，以观沧海。”苏轼在赤壁赋中也运用这一意象的两句：“_，_”。(3)儒道两
22、家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。老子中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在劝学中说“_，_”。(4)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。（5）杜牧阿房宫赋中，作者用反问语气批判了秦朝统治者的纷繁奢侈，指出他们对人民的财富无尽搜刮、无度挥霍的两句是：“_，_”。第II卷（表达题）一、语言文字运用（共23分）有人说，互联网虽然实现了我们的一个古老的梦想，把远在天涯的人变得_，但与此同时也可能恰好相反，把身边的人变得如在天涯，因而引发了一种普遍的担心：当我们越来越习惯于线上的虚拟世界时，我们是否会最终失去与现实世界的联系。对线上虚拟世界的担心，并非
23、_。正如有研究者指出的那样，互联网已经深入到我们生活中的方方面面，过度沉迷有可能让一些人“越来越拥抱技术、越来越忽略彼此”。实际上，线上与线下之间的界限也不是那么_。研究发现，互联网中的社交关系大多是通过“上传”线下的好友形成的，是现实社交的延续。从空间角度来讲，互联网有助于我们维系远距离的线下关系；从时间角度来看，媒介化创造了一种广泛的双向即时互动。空间和时间由于不断压缩，大大增强了互动性，社会交往效率有助于得到显著提高。（ ）。“虚拟”与“现实”早已是你中有我，我中有你。现实世界为虚拟生活_地提供养料，虚拟生活又能激发和充实现实世界的活力。14依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（
24、）（3分）A近在咫尺 杞人忧天 泾渭分明 源源不断B触手可及 空穴来风 泾渭分明 取之不尽C近在咫尺 空穴来风 非此即彼 源源不断D触手可及 杞人忧天 非此即彼 取之不尽阅读下面的文字，完成下列小题。围棋是一种策略型棋类游戏，起源于中国，距离今天已经超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。围棋蕴含着丰富的中华文化内涵。围棋的棋盘、棋子含有“天圆地方”的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当；（ ）围棋棋形变化无穷，棋理深奥幽玄，充满对立统一的辩证思维。围棋的胜负也和其他棋类不同。其他棋类大多是斩尽杀绝或把帝后抓走
25、才算胜。但围棋中盘胜也是赢，赢半目也是赢，体现了一种和谐、中庸的思想。另外，围棋黑白交融的棋形就像一幅述人的水墨画，也体现了中国传统的审美趣味。高二语文试题第10页（共12页）15文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）A距离今天已经超过四千年，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵文化的遗产之一。B已经有超过四千年的历史，被称之为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵文化的遗产之一。C距离今天已经有超过四千年的历史，被称为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。D已经有超过四千年的历史，被称为棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。16下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手
26、法相同的一项是（ ）（3分）A八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。B秦时明月汉时关，万里长征人未还。C小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。D无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。17下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）A而太极在棋盘的中央，黑白两色棋子代表了阴阳。B而太极在棋盘的中央，阴阳是黑白两色棋子。C棋盘的中央是太极，黑白两色棋子代表了阴阳D棋盘的中央是太极，阴阳是黑白两色棋子。阅读下面的文字，完成下面小题。短视频大多因其内容新奇、节奏轻快、轻松幽默，抓住了用户的兴奋点，而且短视频平台上的内容五花八门，数量非常多，极易吸引人沉迷。短视频的吸引力，成年人都难以抵挡，_。青少年短视频上瘾
27、的原因有很多。_。短视频多是新奇刺激的内容，这些信息内容博眼球、吸流量，为满足人们的好奇心而创作，青少年很容易就会受到吸引。二是瞬时速览的刺激。短短十几秒的视频，通过视觉、听觉、交流等全方位模式的刺激，极其具有吸引力。三是算法推荐的诱惑。短视频传播基于大数据的推荐算法，_，青少年特别容易被推荐内容带进去，沉浸其中难以自拔。高二语文试题第11页（共12页）青少年长时间沉迷短视频，会占用大量精力，耽误学习或睡眠。专家建议，视频平台应该设置青少年模式，包括的每天使用时间和时段，防止过分沉迷。青少年要将精力投入到更多的现实生活中，当现实社交乐趣远远大于网络虚拟乐趣的时候，沉迷就会慢慢淡化。老师和家长应
28、该给孩子营造良好的成长环境、和谐的亲子关系，帮助他们学会分辨、学会自律。18.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）19下面是某学校文学社社长李明给著名作家曹文轩先生写的邀请函，其中有五处不得体，请找出来并作修改。（5分）尊敬的曹老：我们很荣幸地邀请您忝列我校文学社顾问，为我社发展提供宝贵的意见和建议。兹定于本月28日上午9时在本校大礼堂举行文学社成立十周年大会，届时请务必莅临。另外随函附上本社大作一册，敬请先生拜读指教。再拜稽首。李明2021年6月2日20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。人们用眼睛看他人、看世
29、界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二语文试题第7页（共12页）语文试题参考答案1A2C3科研人员要坚持探索，不断攻坚克难，不断突破关键技术，提升我国航天技术水平；国家要把科技创新作为引领发展的第一动力，把科技自立自强作为国家发
30、展的战略支撑；国家要提供经费保障，持续加大投入；知识产权保护和开放创新并举。【解析】1本题考查学生理解文意概括分析相关内容的能力。A“完成了我国探月工程三步走发展规划”错误。材料一第二段说“为我国探月工程绕、落、回三步走发展规划画上了圆满句号”，可见只是说“画上了圆满句号”，意思是圆满收官，代表着规划结束，但用“完成了”“绕、落、回三步走发展规划”以偏概全。故选A。2本题考查学生理解分析相关内容概括文意的能力。C.“世界知识产权组织对此予以肯定”错误。选项中“此” 指代“国家高质量发展离不开科技创新的驱动，创新的推动离不开知识产权保护制度的健全和施行”，而根据材料三第三段只是说“世界知识产权组
31、织前总干事弗朗西斯高锐认为，加强知识产权保护成为中国创新的重要推动力”，可见文中只是在说明知识产权保护在中国的作用，选项偷换信息，曲解文意。故选C。3本题考查学生筛选提取信息归纳要点的能力。答案“科研人员要坚持探索，不断攻坚克难，不断突破关键技术，提升我国航天技术水平” 源自材料三第一段“研发投入强度从2.06%增长到2.23%，科技进步贡献率从55.3%提升到59.5%，全球创新指数排名升至第14位”，材料三第五段“12月，嫦娥五号带回月球样品后，中方明确表示，将与各国志同道合的机构和科学家共享月球样品，包括有关探测数据来进行科学分析，以深化全人类对太空的认知”。答案“国家要把科技创新作为引
32、领发展的第一动力，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”源自材料三第二段“这一历史性成就，首先得益于中国领导层坚持把创新作为引领发展的第一动力。把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。中国定下以科技创新驱动高质量发展的基调”。答案“国家要提供经费保障，持续加大投入；知识产权保护和开放创新并举”源自材料三第一段“过去五年，中国全社会研发经费支出从1.42万亿元增长到2.21万亿元，一系列数据显示，中国科技创新量质齐升，确立了全球创新领先者的地位”，材料三第三段“同时，中国科技创新取得累累硕果，离不开知识产权保护的护航”。4C5自责、愧疚心理。因违反疫情规定，私自外出而被巡逻队拦住盘问的自责愧疚；无
33、奈、担忧心理。因特殊时期无法顾及两只狗的生命而产生的担心伤感；期待、侥幸心理。老汪希望小黑小白能自行离开，能自保性命。6串联情节。小黑小白作为守护森林公园的生灵，串联起了小说疫情前、中、后的情节内容；衬托形象。老汪因有守夜的需求而养狗，封城时又因惦记狗而违纪外出，解封后再与狗重逢，主人公的形象得以丰富；揭示主旨。小黑小白在残酷疫情下能顽强生存，人与动物因眷念而守望、因守望而生存的感人故事充满温情，使小说意味深长。【分析】4本题考查学生理解文章内容，鉴赏文章艺术手法能力。C.“思想上的无原则性和格局上的狭隘性”分析错误，根据原文“老汪惦记着小黑和小白，五天了，狗吃什么呢？老汪想趁夜深溜进去，带点
34、儿狗粮给小黑小白”可知老汪是惦记狗，并不是思想上的无原则性和格局上的狭隘性；根据原文“老汪连忙认错。老汪心想，特殊时期，人命关天，顾人的命，顾不上狗的命了”也能体现出老汪不是思想上的无原则性和格局上的狭隘性。故选C。5本题考查学生鉴赏人物形象，分析人物心理特征的能力。从“老汪连忙认错”也可知老汪知道自己在疫情期间私自外出是违反规定的，“连忙认错”，体现了其违反疫情规定，私自外出而被巡逻队拦住盘问的自责愧疚“老汪心想，特殊时期，人命关天，顾人的命，顾不上狗的命了”，从这句话可以知道老汪无奈的心理。体现了因疫情封城老汪不能给狗送狗粮的无奈，“风阵阵，寒意袭人，老汪黯然神伤”，从这句话可知老汪因疫情
35、封城不能照顾两条狗，担心狗会饿死的伤感心理。“小黑小白只有听天由命，想到哪里就到哪里去，各自找吃的求生保命吧”，可知老汪心存侥幸的心理，老汪因特殊时期，不能顾及两条狗，又希望两条狗能够保住性命，希望两条狗自行离开，寻找活路，保住性命的侥幸心理。6本题考查学生鉴赏文学作品的文学形象的作用的能力。“小黑小白”贯穿小说的始终，又与主人公老汪密切相关，而且写出了“小黑小白”疫情这一特殊时期的情况，所以，分析“小黑小白”在小说中的作用可从对情节的作用、对人物的作用、对主旨的作用三方面分析。情节上，小说由老汪鱼塘丢鱼引出小黑小白，然后第8段“自从有了小黑和小白，老汪夜里可以放心睡觉了”体现了小黑小白在疫情
36、前对鱼塘的看守的尽职尽责。第9段“老汪说，他是在黄州封城后第五天深夜，从城里小区的栅栏翻出来，带着狗粮到森林公园去看小黑小白的。这时疫情严重，全城封得严严的，森林公园也封禁了。老汪惦记着小黑和小白，五天了，狗吃什么呢？老汪想趁夜深溜进去，带点儿狗粮给小黑小白。老汪以为深夜无人，他的计划可以落实，哪晓得走到水库坝上，就被巡逻队的人拦住了”，体现了疫情期间老汪对小黑小白的挂念。在第11段“就在那清新如画的天地里，老汪看见两个小东西，一黑一白，一前一后，如影相随，沿着水库的堤岸巡逻哩。六十多天了，原来兄弟俩并没有逃走，也没有饿死，一直守着领地，等着它们的主人归来。老汪一声呼唤，兄弟俩跑到主人面前，又
37、是蹦又是跳，久别重逢，亲热得无法形容。兄弟俩瘦得皮包骨头，老汪禁不住热泪盈眶”，体现了小黑小白的坚强。作者通过小黑小白把疫情前、疫情中、疫情后的情节紧密的串联起来。对人物形象方面，从小说2至5段对养狗前老汪的介绍让读者了解了老汪养狗的原因，也知道了老王的勤快；根据第9段“老汪想趁夜深溜进去，带点儿狗粮给小黑小白。老汪以为深夜无人，他的计划可以落实，哪晓得走到水库坝上，就被巡逻队的人拦住了”，体现了疫情期间老汪对小黑小白的挂念；“也不知道何日解封，小黑小白只有听天由命，想到哪里就到哪里去，各自找吃的求生保命吧。山风阵阵，寒意袭人，老汪黯然神伤”体现了老汪对两条狗的深厚情感；根据11段“兄弟俩瘦得
38、皮包骨头，老汪禁不住热泪盈眶”，体现了疫情过后，老汪看见两条狗的喜悦之情，同时体现了老汪对狗的疼爱之情。这两条狗丰富了人物形象。主旨上，第11段“六十多天了，原来兄弟俩并没有逃走，也没有饿死，一直守着领地，等着它们的主人归来。老汪一声呼唤，兄弟俩跑到主人面前，又是蹦又是跳，久别重逢，亲热得无法形容”体现了两条狗因等待主人，六十多天顽强活下来的感人故事，使小说意味深长，使故事充满温情。7B8C9C10（1）等到高拱被驱逐，他的亲朋知己都退避隐匿，唯独张孟男留在高拱的官邸替他收拾行装，送他至郊外。（2）聚敛财富令百姓困穷，虐待百姓使国体动摇，有这样的大臣，怎么能任用他？【分析】7此题考查学生文言文
39、断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。此句句意为：万历三十年（1602）春天，有诏令罢除矿税。不久，事情没有施行。张孟男率领同僚劝谏，没有答复。他被加封为太子少保。五次上奏请求回乡，皇帝不允许。从句法结构和句意上看，“三十年春”表示在“万历三十年春天”之意，不应断开，如果“三十年”和“春”断开，那么句意就完全变化了，不符合此文的语意，故“三十年春”应断开，据此可排除AD项；此外，句中“孟男”是文中出现的人物，依据句意，“孟男率同列谏”
40、的主语是“孟男”，“不报”的主语应是朝廷，主语不一致，要断开，排除C项。故画波浪线句子的标点符号为：三十年春，有诏罢矿税。已，弗果行。孟男率同列谏，不报。加太子少保。五上章乞归，不许。故选B。8本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。做此题，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进夺行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。题干要求“下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是”。C项，“后世成为事实上的最高行政长官”理解有误。“尚书”，中国古代官名。执掌文书奏章。作为官名，始置于战国时，或称“掌书”。秦为少府属官，汉武帝提高皇权，因尚书在皇帝左右办事，地
41、位逐渐重要。后各朝均有设置，清代相沿不改。并无“后世成为事实上的最高行政长官”之说法。故选C。9本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。题干要求“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”。C项，“但张孟男却不支持张居正的改革，因而失去了张居正的信任”理解有误。依据原文文句“孟男复不附，失居正意，不调”，此句的意思是“张孟男也不攀附，令张居正失望，没有调动他”，可知，张孟男失去张居正的信任，不是张孟男不支持张居正改革，而是因为他一心奉公，不趋附张居正的权势。故此项因果关系分析不当。故选
42、C。10此题考查考生翻译文句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。（1）得分点：“及”，等到；“引”，退避；“独”，唯独；“治装”，整理行装。（2）得分点：“病”，使贫困；“摇”，使动摇；“安”，怎么；“有臣如此” ，倒装句式，译时还原现代汉语语序“有如此臣”。【点睛】参考译文：张孟男，字元嗣，中牟人。嘉靖四十四年（1565）的进士，授职为广平推官。稍后调任汉中同知。入京担任顺天治中，升任尚宝丞。高拱以内阁大臣身份兼管吏部，他的妻子是
43、张孟男的姑姑，除了公事之外没有关于私人的谈话。高拱对此不满意，四年没有提升他。等到高拱被驱逐，他的亲朋知己都退避隐匿，唯独张孟男留在高拱的官邸替他收拾行装，送他至郊外。张居正掌权，将张孟男升为太仆少卿。张孟男也不攀附，令张居正失望，没有调动他。此后很久，张居正衰败了，他才调任南京工部右侍郎。不久被召入北京，以原职掌管通政司事务。万历十七年（1589），皇帝已经八个月没有到朝房接见大臣，张孟男上奏劝谏，而且说：“岭南人为原来的都御史李材申报功绩，蔡地的人控诉原县令曹世卿枉法，奏章都被留在宫中，而将人关押在兵马司，饭食供给不足，莫非不想让他们活，使圣德遭受损害？”皇帝被说动了心，于是间或驾临一次朝
44、房。当年冬天，他改任户部职，升任左侍郎。不久又担任了南京工部尚书，改任户部职。当时留都南京储备已经耗尽，张孟男接任时，粟仅有两年的储备，在他的努力下不到两年就有七年的储备量。水衡官修筑粮仓，他调拨公家节余的二千两百银做资助。有人说为什么替别人耕耘，张孟男回答：“公家的事情，是划分了区间的吗？”南京御史陈所闻弹劾张孟男贪赃、鄙陋；吏部尚书孙鑨龙称张孟男忠诚谨慎，御史的疏论，是由郎官所为。皇帝就挽留了他。张孟男请求离去，皇帝不准许。他再次上奏请求，皇帝才听任他回乡。很久以后，他才被召见并官复原职。万历三十年（1602）春天，有诏令罢除矿税。不久，事情没有施行。张孟男率领同僚劝谏，没有答复。他被加封
45、为太子少保。五次上奏请求回乡，皇帝不允许。当时矿税的祸患一天天加剧，张孟男起草了几千字的遗疏，极力陈述矿税的危害，称：“我是户部官员，所征收的天下的租税，都是百姓卖儿卖女、削骨割肉之后所得来的。我的职责就是催促科税，我尽了职，而百姓困穷。聚敛财富令百姓困穷，虐待百姓使国体动摇，有这样的大臣，怎么能任用他？我忍不住哀叹，替陛下做杞人忧天的事。”他嘱咐儿子呈交朝廷，第二天就去世了。南京尚书赵参鲁等人奏陈他的清廉、忠诚，赠封他为太子太保。11C12对王长史知遇之恩的感激。与王长史离别时的不舍。对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。【分析】11本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。C.“两句都是近景描写”
46、是错误的。前一句是近景描写，后一句是远景描写。故选C。12本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“深恩重百年”意思是您的情深恩重，令我终身难忘，表达对王长史知遇之恩的感激。通过本诗的题目可知这是一首送别诗，颈联的景物描写写到田野的景色笼罩一层寒雾，山上的光线逐渐黯淡，暮烟升起。借景抒情，抒发了与王长史离别时的不舍。“终知难再奉，怀德自潸然”意思是终归知道难以再挽留，想起你的恩德，我还是忍不住落下了泪水，表现与与王长史离别时的不舍对今后不能再侍奉王长史的遗憾与伤感。翻译：此地一别，相隔千余里。本来正在悲秋，又遇上了分别。13 封狼居胥 赢得仓皇北顾 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟故不积跬步 无
47、以至千里惊涛拍岸 卷起千堆雪 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 14A【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空处，近在咫尺：形容距离很近。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接触到。语境是形容距离极近，但并非实指。再根据语境中的“远在天涯”可推知，应选“近在咫尺”。第二空处，杞人忧天：总是去忧虑那些不切实际的事物。比喻毫无必要的忧虑和担心。空穴来风：有了空穴才有风进来。比喻流言、消息的传播不是完全没有原因的。现多用来指消息和传闻毫无根据。语境说的是对线上虚拟世界的担心并非没有必要，应选“杞人忧天”。第三空处，泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。非此
48、即彼：意思是不是这一个，就是那一个。语境是说现在线上线下的界限越来越模糊，再联系后文“虚拟与现实早已是你中有我，我中有你”，可知应选“泾渭分明”。第四空处，源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。取之不尽：形容物质或精神的原料极其丰富。语境中有“提供养料”，应选“源源不断”。故选A。15D16C17C【分析】15本题考查学生辨析和修改病句的能力。画线句子“距离今天”和“有四千年的历史”语义重复，将“距离今天”删掉，并在“已经”后面加上“有”，或将“的历史”去掉；“被称之为”句式杂糅，改为“被称为”。A. “被称之为”句式杂糅，改为“被称为”；“中华民族珍贵文化的遗产之一”语序
49、不当，应为“中华民族珍贵的文化遗产之一”；B. “被称之为”句式杂糅，改为“被称为”；“中华民族珍贵文化的遗产之一”语序不当，应为“中华民族珍贵的文化遗产之一”；C. “距离今天”和“有四千年的历史”语义重复，将“距离今天”删掉，并在“已经”后面加上“有”，或将“的历史”去掉。故选D。16本题考查学生辨析和正确使用修辞手法的能力。画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画”使用了比喻修辞。本体为“棋形”，喻体为“水墨画”，相似点为黑白交融。 A.拟人修辞，把“风”比拟为人，“怒号”原本是人的行为动作。B.互文修辞，秦、汉、关、月四字交错使用，“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时
50、的关。C.比喻修辞，把“鬓”比作云朵，把“香腮”比作雪。D.借代修辞，“丝竹”代指乐器、音乐，“案牍”代指文件公务。故选C。17根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有天圆地方的思想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节；361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”中的分号可知，所写内容在结构上是并列关系，且都在围绕“棋盘”“棋子”展开，因此，所填内容也应该是描述“棋盘”“棋子”是叙述对象，由此可排除AB；再看CD两项的第二句，D项第二句将“阴阳”作为主语了，话题不符，错误，可排除D。故选C。18更不用说自制力较弱的青少年了一是新奇信息的吸引用户越刷越能看到自己想要的内容18【分析】本题考查学生语
51、言表达之情境补写的能力。第一空处，前文说“短视频的吸引力，成年人都难以抵挡”，暗示我们成年人之外的人更难以抵挡，结合下文的“青少年短视频上瘾的原因有很多”，说明此处主语是“青少年”，故可填“更不用说自制力较弱的青少年了”。第二空处，前文说“青少年短视频上瘾的原因有很多”，暗示我们下面要解释原因，后文说“二是瞬时速览的刺激”，说明此处应填“一是”，结合“短视频多是新奇刺激的内容，这些信息内容博眼球、吸流量，为满足人们的好奇心而创作，青少年很容易就会受到吸引”，可知此处可填“一是新奇信息的吸引”。第三空处，前文说“三是算法推荐的诱惑。短视频传播基于大数据的推荐算法”，暗示我们用户看的越多，越能看到
52、想看的内容，结合后文的“青少年特别容易被推荐内容带进去，沉浸其中难以自拔”，此处可填“用户越刷越能看到自己想要的内容”。19【答案】“忝列”改为“担任”“请务必”改为“恭候您的”或删去“务必”“大作”改为“作品”或改为“文集”“拜读”删去或改为“阅览”“再拜稽首”删去【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。本题为邀请函，所以有格式和语体上的要求。忝列：谦辞，有愧于排列在其中。语境邀请著名作家，谦敬使用不当，改为“担任”。“务必”是一定要求别人做某事，语气强硬，此处不符合语境。改为“恭候您的”或删去“务必”。“大作”是对别人作品的敬辞，不适合用在表述己方作品。改为“作品”或“文集”。“拜读”意思
53、是读别人作品或书信，敬辞。此处是让对方读自己的作品，使用不当，改为“阅览”或删去“拜读”。“再拜稽首”指古代行跪拜礼时，拜了又拜，叩头至地，表示高度尊敬不符合邀请函语境，删去。20画出最好的自己致亲爱的学弟学妹们： 你们问：如何为自己画好像，我想，其实一个人是怎样的，过去我认为别人的问答足够客观，我们应当相信；后来我明白，一个人是什么样的，终究还是自己说了算。 学弟学妹们，有一句话说得好，“不尽狂澜走沧海，一拳天与压潮头”，确实，在百年未有之大变局的时代里，你们的自画像，该由你们自己画。 你们会绘出更好的理想中的自己。我们的价值如何实现？我们可以绘出那个理想的自我吗？当然，这个时代赐予我们无数
54、资源，我们亦可循着找到自己的光芒。写作、绘画、舞蹈，我们可尽情去学习。无数人的价值正被看到与发掘，袁隆平扎根田间为苍生福祉，钟南山逆行武汉护国人，张桂梅创办女子高中，为云南山区的女孩带去希望。你们会以此为镜，绘出那个你理想中的自己。如果没有实现，那也多问自己：“我还需要做些什么？现在的我是我想要的样子吗？”答案其实就在你心底。 你们会绘出更好的现实中的自己。你们会在即将到来的高一遇见友谊、师生情。我希望你以他们为镜，找出自己的不足。你或许更喜欢看网上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言论，你或许更喜欢看网上关于某省高考状元从来不上课外补习班的报道，你或许看着班级后黑板上的倒计时，还在默默
55、安慰自己“没事，高考还早”但是你有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个小时的课外补习，但他们比你多的，是高效的学习策略、良好的思考习惯，和自己默默的用功努力？你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事，高考还早”，让你略过你不想做的那道函数放缩，而你放弃的这道题，可能就是6月你哭都哭不回来的14分亲爱的学弟学妹们，人总是在他人身上才能够准确的认识自己，我希望在即将到来的高一，你能找到自己的镜子，比照他们，画出更好的自己。 你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。今年，将完成全面小康的目标，而祖国的明天，将由你们来绘制。在今年，我们遭遇到了疫情，但是我们亦不畏惧，大家齐心协力，攻坚克难，漫长的冬
56、天也会过去，而祖国的明天，就在你我手中。习近平总书记言：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着天将降大任于斯人的时代使命。”愿我们接继奋斗，共绘美丽中国，也在为祖国的奋斗中，画出最好的自己。 学弟学妹们，自己的人生由自己掌握，是老话，也是至理，以后，当你们遇见挫折，当你迷茫时，一定要回头望，问自己，“你要成为什么样的人？”要多找出适合自己的“镜子”，不断参照，不断反思。唯有如此，才能画好自己的像。 大秦帝国里有句话：“敬那大争之世，敬这小酌之时。”希望我的话，能
57、给大家一些帮助，在这个奔腾的时代里，愿你们，能绘出自己最好的自画像。 谢谢大家地聆听。 高三学姐 2020年7月7日【详解】本题考查写作能力。这是一则材料作文。先看材料，“人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己”，说明还需要借助他人，即“镜子”全面的认识自我。要写好这篇作文，最重要的是紧扣材料中的“镜子”。镜子有平面镜、曲面镜乃至哈哈镜之分，既可以直观呈现原初的模样，也可以曲线反映客观场景，核心不仅在于镜子本身的质地，更取决于自我本身的认识与善于甄别的眼光。“镜子”可以理解为为后浪起示范、榜样、引领作用的偶像、英雄，反观出自我的价值观、人生观、世界观；也可以理解为与自己一起激扬文字
58、、同窗苦读、相伴成长的平辈，映射出自我的劣势与优势；还可以是那些蝇营狗苟、苟活偷生的奸佞之徒，警醒自己不要做怎样的人。题目要求给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。考生作为高三学生写信给高一新生，书信方式是一个限制，书信体也因书信主体和书信对象之间的关系而呈现出相应的差异性。写作的内容是“如何为自己画好像”，要思考“如何”和“画好”，要切中“为自己”。考生需要在认识自己的基础上思考要成为什么样的人，如何成为一个“更好”的自己。这要求考生在写作中融入自己的人生经历，比如高中三年生活怎样度过，如何在高中三年中过好学习生活，把你的成功经验、教训传递给高
59、一学生。参考立意：1.“内省”+“外省”=最好的自己；2.在最好的年纪，请选择奋斗；3.选好“镜子”，画出最好的自己；参考素材：1. 可以用到的材料，有苏轼自题金山画像：心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。也可以有唐太宗以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴衰，以人为镜，可以明得失。镜子可以是现实中的镜子也可以是历史，也可以是人。2. 时间犹如白驹过隙，三年时间转眼悄然而逝。写到这里都有点想笑，想必这两句话大家写作文都快用滥了吧？中考刚刚结束，经历过人生中的一次大考，不知道大家是什么感觉。是终于可以好好玩了的放松？是等待成绩的紧张？还是对高中新生活的期待？回想十五六岁的年
60、纪，青春无敌，身边有太多的诱惑。你会不会认为，在游戏中酣战，在漫画中陶醉，在偶像剧中沉迷这些才是青春啊！我年轻我任性，好好学习、天天向上什么的，见鬼去吧。3.成就最好的自己，不轻言放弃，学会等待，学会豁达，为最好的那个自己奋斗。就像吉鸿昌说的：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。”用自己的脚步，为自己写一部成长的史书。参考结构：题目“画出最好的自己”。开头即阐明，画好自己的像，自己说了算。接着分出三个分论点来论述：你们会绘出更好的理想中的自己，你们会绘出更好的现实中的自己，你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。这样层次清晰地阐明了“如何画出最好的自己”。画出理想中的自己，其实就是以英雄、偶像为榜样，学习他们的精神品质，不断充实自己；画好现实的自己，就是要以身边那些优秀同学为榜样，不断磨练自己；以祖国为背景画好自己，就是要在为祖国奋斗中成就最好的自己。结尾提出，“你要成为什么样的人？”要多找出适合自己的“镜子”，不断参照，不断反思。唯有如此，才能画好自己的像。
