1、第28讲人和高等动物的神经调节考纲要求1.人体神经调节的结构基础和调节过程()。2.神经冲动的产生和传导()。3.人脑的高级功能()。考点一反射和反射弧1反射反射是高等动物神经调节的基本方式，分为非条件反射和条件反射两种类型，下列实例中属于非条件反射的是，属于条件反射的是。望梅止渴膝跳反射眨眼反射一朝被蛇咬，十年怕井绳学生听到铃声向教室奔跑2反射弧思维诊断(1)大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程(2014安徽，6A)()(2)寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射(2012重庆，5B)()(3)起跑动作的产生是非条件反射的结果(2011广东，4A)()(4)意识丧失的病人能排尿但不能控
2、制，意识恢复后可控制的事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用(2011海南，9D)()(5)刺激传出神经也会引起效应器做出反应，这种反应也属于反射()(6)传出神经末梢就是效应器()(7)如果破坏了反射弧的某一结构(如传出神经)，则反射不能发生()题组一反射及其类型的判断1(2014安徽，6)给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是()A大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D铃声引起唾液分泌的
3、反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同答案C解析A项，根据题意可知，狗听到铃声分泌唾液的过程是在非条件反射基础上逐渐形成的条件反射，反射弧的神经中枢位于大脑皮层。B项，感觉是高级生命活动，神经中枢位于大脑皮层，所以食物引起味觉是条件反射，和铃声引起唾液分泌的反射类型相同。C项，铃声和喂食反复结合可使狗建立铃声和分泌唾液的联系，这是通过不断刺激形成的，是学习和记忆的过程，与相关神经元之间形成新的联系有关。D项，铃声引起唾液分泌是条件反射，食物引起唾液分泌是非条件反射，控制两种反射的神经中枢不同，因此两种反射是通过不同的反射弧完成的。2反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是()A望
4、梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室C条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D高级中枢控制的反射一定是条件反射答案B解析望梅止渴是条件反射，需要大脑皮层的参与才能完成，但排尿反射是非条件反射，无需大脑皮层的参与也能完成，A错误。条件反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声急速赶往教室，B正确。无论是条件反射还是非条件反射，都需要在神经中枢的参与下才能完成，C错误。脑中的神经中枢都是高级中枢，但其中的一些神经中枢控制的反射如下丘脑中的呼吸中枢控制的反射是非条件反射，D错误。技法提炼反射类型的速判法一看是不是“先天性”：如果
5、是先天性的(即生来就形成的)则为非条件反射，如果是后天性的则为条件反射。二看是否需要大脑皮层的参与：如果需要大脑皮层的参与则为条件反射，否则为非条件反射。题组二反射弧的结构及其功能分析3如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是()A不放药物时，刺激B处，观察现象B药物放在A处，刺激B处，观察现象C药物放在B处，刺激C处，观察现象D药物放在C处，刺激B处，观察现象答案C解析根据突触的结构可知兴奋由1向2传递。该实验的目的是验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，所以需将药
6、物放在A处，刺激B处，观察现象，将药物放在C处，刺激B处，观察现象。药物放不放在B处，刺激C处后，观察到的现象都一样，所以此实验操作没有意义。4如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是()A伸肌肌群内既有感受器又有效应器B参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中C若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为内负外正内正外负内负外正D在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射答案D解析由图可知，为传入神经，为传出神经。脊神经是混合神经，所以图中伸肌肌群内既有感受刺激的感受器，又有产生运动的效应器；参与反射弧的神经元的细胞体不都在b中，传入神经元的细胞体在b外的神经节中；为传入神经，当a感受到刺激时，产生动作电
7、位，其变化是由外正内负变为外负内正，但恢复静息时，又变为外正内负；反射是在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，反射活动的结构基础是反射弧，反射活动需要经过完整的反射弧来实现。技法提炼反射弧中传入神经和传出神经的判断(1)根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。神经节如图中的c。(2)根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经(b)，与“”相连的为传出神经(e)。(3)根据脊髓灰质结构判断：与膨大部分相连的为传出神经，与狭窄部分相连的为传入神经。(4)切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则
8、切断的为传入神经，反之则为传出神经。考点二兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递1兴奋的传导(1)完善下图所示的兴奋在神经纤维上的传导过程(2)兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析a点静息电位，K通道开放；b点0电位，动作电位形成过程中，Na通道开放；bc段动作电位，Na通道继续开放；cd段静息电位恢复形成；de段静息电位。2兴奋在神经元之间的传递(1)突触结构与类型结构：由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成。主要类型：a.轴突细胞体型：；b轴突树突型：。(2)兴奋传递的过程(3)传递特点：单向传递，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。原因是神经递质贮存于突触前神经元内，只能由
9、突触前膜释放，作用于突触后膜。思维诊断(1)由于兴奋具有双向传导的特点，所以在反射过程中，兴奋在反射弧中的传导也是双向的()(2)动作电位形成过程中Na内流的方式是主动运输()(3)神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量(2014重庆，6A)()(4)神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元(2014江苏，11B)()(5)神经肌肉接点的突触间隙中有组织液(2012浙江，4B)()(6)兴奋传递过程中，突触后膜上的信号转换是电信号化学信号电信号()(7)神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙，该过程共穿过了0层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性()题组一静息电位和动作
10、电位的特点及成因分析1下列关于细胞内外K、Na和Cl的叙述，错误的是()ANa与神经细胞膜上兴奋传导有关B人体血浆中K的浓度比红细胞中的高C神经细胞静息电位形成的主要原因是K外流DNa和Cl是形成哺乳动物血浆渗透压的主要无机盐离子答案B2如图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是()A阻断了部分Na通道B阻断了部分K通道C阻断了部分神经递质的释放D阻断了部分神经递质酶的作用答案A解析用药物处理后动作电位小于正常时动作电位，可推知Na内流减少，进一步推测该药物可能阻断了部分Na通道，A正确。技法提炼Na浓度与膜电位曲线关系的分析方法(1)分析依据：动作电位
11、是由Na内流形成的，只有足够量的Na才会引起正常动作电位的形成。(2)实例分析：如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，其中b表示的是在低浓度海水中的电位变化，因为Na内流不足，所以形成的电位差较小，不能形成正常的电位。题组二膜电位的测定3.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面，如图，给该神经纤维一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是()答案D解析当图中的部位受刺激后，兴奋先传至左侧的电极处，该处的膜电位变成外负内正，而另一侧的膜电位仍然是外正内负，所以记录仪
12、指针会向左偏转，当兴奋传过后，左侧电极的膜电位恢复为外正内负，所以记录仪指针会恢复到原来的位置；之后兴奋会传至右侧的电极处，右侧电极的膜电位会变成外负内正，而左侧的电位仍然是外正内负，所以记录仪指针会向右偏转，当兴奋传过后，右侧电极的膜电位又恢复为外正内负，所以记录仪指针又会恢复至原来的位置。整个电位变化过程中两个电极的膜电位差变化是：0右电极大于左电极0左电极大于右电极0。4下图甲、乙是膜电位的测量示意图，下列说法中描述的是图甲的是()可以测量神经纤维的动作电位可以测量神经纤维的静息电位只观察到指针发生一次偏转可观察到指针发生两次方向相反的偏转A B C D答案B解析灵敏电流计的一极与神经纤
13、维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，此状态下可以测得静息电位，观察到指针发生一次偏转；灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可以测得动作电位，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。归纳提升神经纤维上电位测定的方法(1)静息电位的测量灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接，只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时，指针不偏转(如图乙)。(2)动作电位的测量灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。下面图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“abcc右侧
14、”时灵敏电流计的指针变化如下：题组三兴奋在神经元之间的传递过程分析5下图中乙图是甲图中方框内结构的放大示意图，丙图是乙图中方框内结构的放大示意图。下列相关叙述中，正确的是()A甲图中兴奋的传递方向是BABC处，细胞膜外电流的方向与兴奋的传导方向相同C丙图中物质a的分泌与高尔基体和线粒体有关D丙图的b如果不能与a结合，则会引起突触后神经元抑制答案C解析根据丙图可知，神经递质由A侧的神经元释放，作用于B侧的神经元，因此可判断甲图中所示的兴奋传递方向是AB，A错误。兴奋以局部电流的形式传导到乙图中的C处，兴奋传导的方向与膜内电流方向相同，与膜外的电流方向相反，B错误。丙图中的a是神经递质，神经递质的
15、分泌与高尔基体有关，且需要线粒体提供能量，C正确。丙图的b是a的受体，如果a不能与b结合，则不能完成兴奋的传递，不会引起突触后神经元兴奋或抑制，D错误。6下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是()A瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2的通透性会加速神经递质的释放B过程体现了细胞膜具有流动性C过程表示神经递质进入突触后膜所在的神经元D过程可避免突触后膜持续兴奋答案C解析瞬间增大细胞膜对Ca2的通透性，会加速神经递质的释放，A正确；由于神经递质的释放方式是胞吐，故神经递质的释放体现了细胞膜的流动性，B正确；过程只能说明神经递质能促进钠离子进入突触后膜，神经递质并没有进入突触后膜所在的神经元
16、，C错误；过程表示神经递质重吸收进入突触前膜所在的神经元，可避免突触后膜持续兴奋，D正确。归纳提升突触影响神经冲动传递情况的判断与分析高考中常以药物或有毒有害物质作用于突触为信息载体，考查对突触后膜的兴奋或抑制情况作出判断以及原因分析的能力。重点掌握以下几点：(1)正常情况下，神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后，立即被相应酶分解而失活。(2)突触后膜会持续兴奋或抑制的原因：若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，则突触后膜会持续兴奋或抑制。(3)药物或有毒有害物质作用于突触从而阻断神经冲动的传递，可能的原因有：药物或有毒有害物质阻断神经递质的合成或释放；药物或
17、有毒有害物质使神经递质失活；突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，使神经递质不能和后膜上的受体结合；药物或有毒有害物质使分解神经递质与受体结合体的酶活性丧失，神经递质不能与受体结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。题组四综合分析兴奋的传导和传递7如图甲、乙分别表示同一细胞的部分结构，下列叙述正确的是()A静息电位是指之间的膜内电位差B兴奋由图甲部位传导至图乙部位时，不需要消耗能量C图乙的分泌物可能是某种激素D图甲传导的兴奋在图乙部位将化学信号转换为电信号答案C解析静息电位是指膜内为负、膜外为正的电位，不能用之间的膜内电位差表示，A错误；兴奋的传导过程需要消耗能量，B错误；图乙表示分泌蛋
18、白的分泌过程，而有些激素是分泌蛋白，C正确；图甲传导的兴奋在图乙部位将电信号转换为化学信号，在突触后膜再转换为电信号，D错误。8如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是()A突触一般不含有部位的结构B发生反射时，神经冲动在上以局部电流的形式双向传导C只有兴奋时，才能合成神经递质D神经冲动传到部位时，电信号转变为化学信号答案D解析突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜(可为树突膜或神经元的细胞体膜)构成的，A错误；发生反射时神经冲动在(神经纤维)上以局部电流的形式单向传导，B错误；神经递质在突触小体内合成，储存于突触小泡中，当突触前神经元兴奋时，神经递质会由突触前膜释放，C错误。9将甲、
19、乙两个微电流计的两极按下图所示接在功能完好的神经元(纤维)上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是()A刺激a点，甲的指针一定偏转2次B刺激b点，甲的指针一定偏转1次C刺激c点，乙的指针一定偏转2次D刺激d点，乙的指针一定偏转2次答案A解析如果前一个神经元释放的是抑制性递质，则刺激a点，甲的指针只偏转1次，A错误。由于兴奋只能从前一个神经元传递到后一个神经元，因此刺激b点，甲的指针只偏转1次，B正确。由于兴奋在神经纤维上双向传导，因此，刺激c点或d点，乙的指针均会偏转2次，C、D正确。技法提炼兴奋传导与电流表指针偏转问题分析(1)在神经纤维上刺
20、激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针发生两次方向相反的偏转。刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流表指针不发生偏转。(2)在神经元之间刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流表发生两次方向相反的偏转。刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流表只发生一次偏转。题组五兴奋传导和传递特点的实验验证10(2013安徽，30题节选)将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。下图
21、为该反射弧结构示意图。(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。_。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：_；_。答案(1)方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计未出现电位波动。(2)突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜根本不能释放神经递质解析仔细审读题干及示意图知，本题以脊蛙为材料进行生理实验，(1)若刺激电位计和骨骼肌之间的传出神经，观察到电位计出现电位波动和左后肢出现屈肌反射，但电位
22、计没波动，可以验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。(2)若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：突触前膜释放的神经递质不能与突触后膜上的特异性受体结合，或者突触前膜根本不能释放神经递质。技法提炼兴奋传导方向的实验探究(1)探究兴奋在神经纤维上的传导方法设计：电刺激图中处，观察A的变化，同时测量处的电位有无变化。结果分析：若A有反应，且处电位改变，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而处无电位变化，则说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的。(2)探究兴奋在神经元之间的传递方法设计
23、：先电刺激图处，测量处电位变化；再电刺激处，测量处的电位变化。结果分析：若两次实验的测量部位均发生电位变化，说明兴奋在神经元间的传递是双向的；若只有一处电位改变，则说明兴奋在神经元间的传递是单向的。题组六神经调节综合图规范审答案例错因分析正确答案忽视关键词“依次”8、7、3未审清“膜外电位变化”由正电位变为负电位对载体和受体区分不清受体考虑问题不全面控制物质进出细胞和进行细胞间信息交流未看清题中靶细胞内涵胰岛A细胞考点三神经系统的分级调节和人脑的高级功能1神经系统的分级调节2人脑的高级功能把相关内容用线连接起来：深度思考由某种生理现象推断参与的神经中枢生理或病理现象神经中枢参与(损伤)考试专心
24、答题时大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与聋哑人表演“千手观音”舞蹈大脑皮层视觉中枢、言语区的V区、躯体运动中枢某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓题组一图析神经系统的分级调节1.如图为神经肌肉连接示意图。黑点()表示神经元细胞体，表示神经纤维。肌肉受到刺激不由自主地收缩，大脑也能产生感觉。下列说法错误的是()A大脑支配肌肉运动的兴奋传导途径依次是B肌肉受到刺激不由自主收缩的兴奋传导途径依次是C兴奋只能由传递至而不能由传递至D肌肉受到刺激，大脑产生感觉的兴奋传导途径依次是答案A解析肌肉受到刺激不由自主地收缩是低级中枢反射的结果，不是由大脑皮层支配的，应是经过途径完成反射；通过突触结构判
25、断，兴奋在和两个神经元上的传递是单向的，只能由传向；感觉的产生是兴奋由上行至大脑皮层产生的。2下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A针刺指尖引起缩手反射B短期记忆的多次重复可形成长期记忆C大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制答案D解析A项，针刺指尖引起缩手反射，只有低级中枢的调节；B项，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，是只有大脑参与的高级中枢调节；C项，言语区的调节只是大脑高级中枢参与的活动；D项，意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制，体现了大脑对脊髓排尿反射中枢的控制。归纳提升大脑皮层在神经系
26、统的分级调节中的作用大脑皮层是神经系统中最高级的神经中枢，其中包括躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢、嗅觉中枢和语言中枢等。大脑皮层中的高级中枢可以控制脊髓中的低级中枢，例如排尿中枢受大脑皮层的控制。但是，大脑皮层对低级中枢的控制也是相对的，一定条件下会失去对低级中枢的控制。题组二人脑高级功能的实例分析3科学家在研究大脑皮层某些区域(如图)时，发现它与躯体运动和语言活动功能有密切的联系，下列有关叙述科学的是()A小脑内存在许多维持生命必要的中枢，如呼吸中枢B大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢CS区受损，患者会得听觉性失语症DH区受损，患者会得运动性失语症答案B解析呼吸中枢位于脑干；
27、S区受损会得运动性失语症；H区受损会得听觉性失语症。4下列实例分析正确的是()A某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的S区B当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢C当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区D某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节答案A解析从题干可知，患者能够看懂文字，听懂别人的谈话，但不会讲话，说明这个人受损伤的部位是言语区的S区，故A对；盲人在用手指触摸盲文时，首先要接受盲文的刺激，产生感觉。网络构建要语强记1反射是神经调节的基本方式，反射弧是完
28、成反射的结构基础。2静息电位的电位特点是外正内负，是由K外流形成的；动作电位的电位特点是外负内正，是由Na内流形成的。3兴奋在神经纤维上传导的方式是局部电流，方向与膜外电流方向相反，与膜内的电流方向一致。4兴奋在神经元之间的传递方式是化学物质(神经递质)，可能引起突触后神经元兴奋或抑制。5兴奋在神经元之间的传递过程中，发生的信号转换为：电信号化学信号电信号。探究高考明确考向1(2014重庆，6)获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是()A神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B
29、神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响答案B解析A项，突触小泡的运输需要消耗能量(ATP)，这些能量主要由线粒体提供。B项，囊泡运输并非只有神经元才具有，所以决定突触小泡运输方式的基因并非神经元所特有。C项，据题意可知，囊泡的运输及释放运输物与特定基因表达的蛋白质有关，因此，神经递质在突触前膜释放的位置与特定的蛋白质有关。D项，当神经冲动传导至突触前膜时，会刺激突触前膜释放神经递质，从而使电信号转化为化学信号。2(2014江苏，11)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()A神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的
30、神经递质就会释放出来B神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C兴奋在反射弧中的传导是双向的D神经元细胞膜外Na的内流是形成静息电位的基础答案B解析A项，神经元受到刺激后，只有当兴奋传导到轴突末梢时，贮存于突触小泡内的神经递质才能被释放到突触间隙，作用于突触后膜。B项，神经递质与突触后膜上的受体结合后，可能引起下一神经元兴奋或抑制。C项，由于突触部位兴奋的传递是单向的，决定了兴奋在反射弧中的传导是单向的。D项，神经元细胞膜外Na的内流是形成动作电位的基础，静息电位形成的基础是K的外流。3(2014海南，15)当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。据图判断下列相关叙述，错误
31、的是()A感受器位于骨骼肌中Bd处位于传出神经上C从a到d构成一个完整的反射弧D牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质答案C解析由图可知，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。感受器位于骨骼肌中，A正确。传入神经元的细胞体在灰质以外，d处位于传出神经上，B正确。从a到d没有效应器，不能构成一个完整的反射弧，C错误。牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明有神经兴奋的传递，c处可检测到神经递质，D正确。4(2012新课标，4)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是()A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起
32、唾液分泌D这一过程中有“电化学电”信号的转化答案C解析看到酸梅时唾液会大量分泌，这是一种反射活动，唾液是由唾液腺分泌的，所以效应器是唾液腺。人看到酸梅时，联想到酸梅的味道，从而引起唾液分泌，需要大脑皮层的参与，但是酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢引起唾液分泌。该过程需要多个神经元参与，在相邻神经元的突触中将发生“电信号化学信号电信号”的转化。5(2014重庆，7)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如下：刺激类型刺激强度传入神经上的电信号(时长相等)产生的感觉类型感觉强度针刺激较小刺痛较弱较大较强热刺激较低热感较弱较高较强(1)神经纤维在未
33、受到刺激时膜内外电位的表现是_，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为_。(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是_不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的_，导致感觉强度的差异。(3)当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是_。答案(1)外正内负神经冲动(2)感受器频率(3)大脑皮层(神经中枢)解析(1)神经纤维未受到刺激时，膜电位属于静息电位，表现为外正内负。受到刺激时产生的可传导的兴奋称为神经冲动。(2)由于刺痛和热感都在大脑皮层的躯体感觉中枢中形成，传入神经和传出神经仅仅起传导兴奋的作用，则不同类型的刺激引起不同类型的感觉是
34、因为感受器不同。从表中可以看出，不同强度的刺激在传入神经上的电信号产生的频率不同，所以可以推测不同强度的刺激是通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异。(3)可以在整个传入通路中记录到正常电信号，说明感受器和传入神经正常，因此，不能产生感觉最有可能是大脑皮层的躯体感觉中枢受损。练出高分1下列关于反射弧的叙述，正确的是()A刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应B反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官C刺激传出神经引起效应器的反应可称之为反射D反射弧中的神经中枢都位于脊髓答案A解析反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，刺激同一反射弧的不
35、同部位，可使效应器产生相同的反应；效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激，并将之转换成神经冲动的结构，二者一般不属于同一组织或器官；反射要满足反射弧完整和刺激达到一定的值两个条件；反射弧中的神经中枢位于脑和脊髓。2.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是()A若切断处，刺激处，处仍能出现反射活动B兴奋传导方向是C在所在的神经元上，完成了电信号化学信号的转换D具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能答案C解析切断处，刺激处，处有反应，但不是反射活动，A错误；突触处的兴奋传递是单向的，该反射弧中兴奋传导方向是，B错误；为脊髓，不具有语言
36、、学习、思维、记忆等方面的功能，D错误。3动物细胞膜两侧存在着由多种离子组成的电解质溶液。各类细胞膜内、外离子分布的共同特点是膜内K浓度大约比膜外K浓度大2040倍，膜外Na浓度大约比膜内Na浓度大712倍。下列叙述错误的是()A细胞内外离子分布不均，特别是Na、K分布不均是产生兴奋的基础B适当提高神经细胞膜外Na浓度，则动作电位的峰值将上升C刺激蛙的离体神经肌肉标本，肌肉出现收缩活动，该反应属于非条件反射D兴奋在神经纤维上传导时，细胞膜内外的局部电流方向不同答案C解析细胞外Na浓度越高，Na内流形成的动作电位峰值越大。反射通过反射弧来实现，反射弧必须完整，而蛙的离体的神经肌肉标本构不成完整的
37、反射弧。4在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲)，兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是()A图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位B兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号化学信号电信号的转变C图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙D兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度答案A解析图甲中形成的电流在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位，A错误；图乙表示突触结构，兴奋通过图乙所示结构时发生电信号化学信号电信号的转变，B正确；突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙，C正确；兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度，D正确。5科学家在细胞
38、外液渗透压和钾离子浓度相同的条件下进行了含有不同钠离子浓度的细胞外液对离体枪乌贼神经纤维电位变化影响的实验，结果如图。下列相关说法正确的是()ANa和K进入神经细胞内都是主动运输方式B由图中三条曲线a、b、c可知，细胞外液中Na浓度高低的关系是abbc；由刺激之前三条曲线重合可知细胞外液中Na浓度不影响静息电位的峰值。6.两个神经细胞之间通过“突触”连接，实现兴奋的传递。如图所示为突触的亚显微结构，有关叙述不正确的是()A突触后膜对中递质的接受具有特异性，与细胞膜上的蛋白质有关B在分泌蛋白的合成和分泌过程中，以的形式在各种细胞器之间进行转移，体现了细胞器之间的协调配合C青蛙在冬眠时，对外界刺激
39、几乎没有反应主要是低温影响了中递质的释放D在活细胞中，内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过的形式实现间接联系答案B解析突触后膜上的受体与突触小泡中的递质之间的特异性结合，与细胞膜上的受体蛋白有关。在活细胞中，内质网、高尔基体、细胞膜这几种膜结构之间，可以通过突触小泡的形式实现间接联系；在分泌蛋白的合成和分泌过程中，也是以突触小泡的形式在内质网、高尔基体、细胞膜这几种膜结构之间进行转移，而不是各种细胞器。青蛙在冬眠时，由于低温时体内的代谢较慢，供能不足影响了神经递质的释放，所以对外界刺激几乎没有反应。7下图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中某结构的放大图。对其中的认识错误的是()A结
40、构是树突，结构也可能是树突的膜B结构中所含物质释放的方式是胞吐C在X处给予一个强刺激后，出现Na内流D结构中的信号变化是电信号化学信号电信号答案D解析图中结构是树突、结构是突触后膜，突触后膜是下一神经元的树突膜或细胞体膜，A项正确；结构为突触小泡，所含神经递质的释放方式是胞吐，依赖膜的流动性，B项正确；在X处给予一个强刺激后，Na内流导致膜电位变为外负内正，C项正确；结构为突触小体，其中发生的信号变化只是电信号化学信号，D项错误。8氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是
41、()A神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位B氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋C局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D局部麻醉药作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流，抑制突触后膜产生兴奋答案C解析神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，A正确；氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；局部麻醉药和氨基丁酸的作用效果一致，但局部麻醉药的作用机理是作用于突触后膜的Na通道，阻碍Na内流，抑制突触后膜产生兴奋，C错、D正确。9多巴胺是一种重要的兴奋性神经递质
42、，在兴奋传递过程中起着重要的作用。下列有关兴奋传递的叙述中，正确的是()A多巴胺不能使突触后膜电位发生变化B在反射弧中，兴奋在神经纤维上双向传导C兴奋的传导需要ATP，但兴奋的传递不需要ATPD多巴胺的合成与释放和线粒体、内质网及高尔基体有关答案D解析选项A错误，多巴胺为兴奋性神经递质，能使突触后膜发生电位变化；选项B错误，反射弧中，兴奋在神经纤维上单向传导；选项C错误，无论兴奋的传导与传递，均需要ATP的参与。10下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是()A兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导B激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞C脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢D反射都是通
43、过反射弧完成的答案D解析兴奋在反射弧上以电信号和化学信号的形式传导，A项错误；激素的运输没有选择性，B项错误；语言中枢位于大脑皮层，C项错误。11下列有关神经纤维上动作电位的产生与传导的叙述，正确的是()A受刺激后的神经纤维膜上兴奋的传导是单向的B神经纤维膜对Na通透性的降低会导致动作电位变小C各条神经纤维动作电位彼此影响，并随传导距离延长而变小D动作电位的产生是由K内流形成的答案B解析兴奋在神经纤维上的传导是双向的，A项错误；当神经纤维膜对Na的通透性降低时，会影响Na内流的数量，导致动作电位变小，B项正确；兴奋在神经纤维上的传导具有绝缘性和不衰减性，C项错误；动作电位的产生是由Na内流形成
44、的，D项错误。12突触前抑制是指通过改变突触前膜的活动，使其下一个神经元兴奋性降低，递质释放减少，从而引起抑制的现象。下图甲中AD表示相应神经元，构成突触；图乙表示相关神经元受到刺激后在神经元D上所测得的膜内电位变化情况。分析回答：(1)图甲中结构称为_，结构处的液体为_。(2)在图甲箭头处给予一次适宜的刺激，则刺激部位膜外的电位变化是_(用文字和箭头表示)。此兴奋可传导到神经元D，但不能由神经元D传导到神经元C，这是因为_。(3)从图乙可知，同时刺激神经元B和C比单独刺激神经元C在神经元D微电极处测得的膜内电位变化峰值低，这是由于_。(4)若同时刺激A和C，绘制出微电极测得的电位变化曲线。答
45、案(1)突触后膜组织液(2)正电位负电位正电位神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(3)神经元B兴奋，使神经元C兴奋性降低，递质释放减少(4)如图所示解析(1)甲图中为突触前膜，为突触间隙，充满组织液，为突触后膜。(2)在神经纤维上给予适宜刺激，受刺激部位由静息电位变为动作电位，最后再恢复为静息电位，在这一过程中，刺激部位膜外的电位变化为正电位负电位正电位。在神经元之间，神经冲动只能单向传递，原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜。(3)由图乙可知，神经元A、C构成的突触为兴奋性突触，神经元B构成的突触为抑制性突触。由于神经元B兴奋，使神经元C兴奋性降低，递质释放减少，因此同时刺激
46、神经元B和C比单独刺激神经元C，在神经元D微电极测得膜内电位变化峰值低。(4)神经冲动是以全或无方式(没有中间状态)不衰减地沿着神经纤维传导的，即只要给予神经纤维适宜强度的刺激，便可引起动作电位的产生，但增大刺激强度，并不能改变动作电位的电位峰值。13.(2013福建，27)为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测。检测a：用如图所示的水迷宫(池水黑色，大鼠无法看到平台)进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶(AC
47、hE)活性。AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱(ACh)水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。组别醋酸铅溶液浓度/gL1脑组织铅含量/ggprot1AChE活性/Umgprot1到达原平台水域时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.110.571.0826.921.050.7636.4请回答：(1)表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_，通过该指标可知_组大鼠学习记忆能力最弱。(2)ACh是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入_，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜_变化。ACh发挥效应后在_酶的催化下水解，本实验是通过检测单位时间内_的生成量，进而计算该酶的活性。(3)表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越_。(4)水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是_，以此强化神经元之间的联系。答案(1)到达原平台水域时间(2)突触间隙电位乙酰胆碱酯胆碱(3)慢(4)重复训练解析(1)根据探究的问题和测量的指标，并结合表中的数据回答；(2)回顾神经递质传递的过程并结合检测b的内容回答相关问题；(3)由表看出，脑组织含铅量越高，乙酰胆碱酯酶的活性越低，乙酰胆碱的水解速度越慢；(4)从题干信息可确定采取的措施。
