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《复习方案》2014届高三语文二轮专题复习(新课标-福建)训练:默写 文化经典阅读 实用类文本阅读39 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:380372 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:6 大小:59KB
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资源描述

1、训练三十九默写文化经典阅读实用类文本阅读一、名句名篇默写(6分)1补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)桑之未落,_。(诗经氓)(2)故木受绳则直,_。(荀子劝学)(3)是日也,天朗气清,_。(王羲之兰亭集序)(4)_,上出重霄。(王勃滕王阁序)(5)_,此时无声胜有声。(白居易琵琶行并序)(6)想当年,_,气吞万里如虎。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)二、语言文字运用(13分)2阅读下面的文字,按要求回答问题。(2分)灰色只有在和其他颜色搭配时,才能显示出它的普遍性,显示它的高贵和纯粹,因此,灰色必须链接多彩的世界。这世界充满生命活力,_,千姿百态,可谓“万类霜天竞自由”。正因为有了生活的五彩

2、缤纷,理论的灰色才不显得死寂;也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。多彩保证了活力,而灰色促进了品位。(1)在横线上填写一个描写色彩的成语:_。(1分)(2)文中画线句子有语病,请修改。(1分)修改意见:_3. 徐杰的奶奶因为缺少文化,上当受骗,迷上了“全能神教”。为此,徐杰特地给奶奶写了一封信,下面是信的部分内容,其中有四处不得体。请把它们找出来,并修改。(4分)听说您迷上了“全能神教”,我忧心如焚。您现在到处宣传邪教,甚至相信“地球毁灭论”这样的说法,真是太愚昧了。您这样做,不仅耽误了农活,也害了自己,害了别人。在此,我想奉劝您老人家,认清邪教,迷途知返!(1)_改成_

3、。(2)_改成_。(3)_改成_。(4)_改成_。4阅读下面的文字,完成后面的题目。(7分)2013年4月23日是第18个“世界阅读日”。某媒体机构对中国人的阅读现状做了相关调查,其中两项数据如下:材料一2012年中国人平均阅读量专业图书(本)新闻娱乐报刊(份)其他期刊(份)4.3977.26.56【注】 统计对象为1870周岁人群。材料二 2012年纸质图书人均阅读量对比以色列韩国日本美国中国64118.4574.39【注】 单位为本。(1)以上两则材料中的统计数字,反映了中国人在阅读方面存在什么问题?(2分)答:_(2)请简要阐述你对此问题的看法。(要求:表达简明连贯,言之成理,150字左

4、右。)答:_三、文化经典阅读(6分)5阅读下面的论语和孟子选段,完成问题。子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” (论语子罕)孟子曰:“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。”(孟子告子上)【注】 或:通“惑”,感到奇怪。数:技术。在孔子和孟子看来,求学需要具备什么条件?如

5、何才能做到这些条件?请综合上述材料,用自己的话回答。答:_四、实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成68题。神湾“啄木鸟”周立耘“当!当当!”层峦叠嶂的雪峰山深处,不时传来啄木鸟尖嘴啄病树般笃实而锐利的声音,不仅给这片寂静山林增添了几分生气,也牵动着我们的好奇之心。跨过神湾大桥,穿过神湾坳隧道,来到茅房溪二号大桥,凭栏远望,一群身着黄马甲的“啄木鸟”,正攀附在桥梁底部除锈刷漆,手起锤落,发出阵阵悦耳的声音。他们头上是拔地而起的群峰,脚下则是万丈深涧。我情不自禁地按下了快门。“啄木鸟”们来自湖南怀化工务段溆浦桥隧车间神湾工区。“悬挂”在拓溪水库岸边的神湾工区,以险峻闻名于沪昆铁路线。9月2

6、5日上午10点多,我们从长沙出发,到达神湾隧道口时,天色已晚,工长谌哲明站在门口等候我们。他说,工区一共9名职工,今天都在。神湾桥隧工区坐落在湖南省安化县境内雪峰山脉下,没有村庄,也没有田园,只有一座座抬头也难望到顶的古老而神秘的陡峭大山。工区的三层小楼,背靠雪峰山脉,面对拓溪水库,三面环资江水,环境安静而优美,2012 年底工区被怀化工务段评为“十大最美工区”。迎着江风,班长严鲲将一碗碗热气腾腾的饭菜端了上来:有他们去年冬天熏的“神湾腊肉”, 自己种的“神湾南瓜”谌哲明兴冲冲招呼我们喝“神湾茅台”他们用杨梅泡的米酒。谌哲明说:“干一天活累了,大伙晚上喝几口酒聊聊天,解闷去乏。”几年来,他们累

7、计检查养护的线路20 000多公里,发现伤损夹板、垫板等设备配件不计其数。每天行走在两股钢轨间,弯腰巡检、看方向,低头抬头百余次。日月往复,无论刮风下雨,还是酷暑严寒,“啄木鸟”们都扎根在工区,义无反顾地坚守着安全信念,用无畏而坚实的步伐在铁路线上铿锵前行,近万余根轨枕上都留下了他们的足迹。他们虽然长年守着铁路,看着铁轨,但要出门,却只能靠两条腿。摆在职工们脚下有两条路:一条是水路,乘船一个半小时去坪口;一条是陆路,沿着铁路步行8公里,到烟溪。他们的家属最远的在重庆,离最近的坪口镇也有几十里。所以,守望也成了他们生活的一部分。虽说生活很寂寞,但他们都很乐观。袁旭东2006年到的工区,家在安化县

8、城,每次回家都要坐3个小时的船。他说:老婆嫁给我这几年,一直都没好好陪过她,特别是有了孩子以后,她又要照顾孩子,又要照顾双方父母。我没有尽到一个丈夫和父亲的责任。老婆如果不跟我一样热爱这铁路,日子就没法过下去。妻子常常发短信对他表示理解和支持。“我理解并支持你,加油!”这条短信他珍藏了很久,每当工作遇到难题,想想妻儿对自己的理解和支持,他就感到有了无尽的动力。回忆及此,这个汉子充满了坚毅的双眼中流露出了深深的愧疚。2012 年,在神湾坚守了十多年的工长谌哲明获得铁道部“火车头奖章”,他的妻子被怀化工务段评为“十大最美工嫂”。中午,谌哲明担着饭菜来到桥头。大伙围拢来,盛饭、夹菜,有说有笑地蹲在路

9、旁吃了起来。陪在一边的怀化工务段党委副书记雷建华说,他们个个都是能工巧匠,油漆、电焊、砌筑,样样都精通。他们像啄木鸟般,坚守在这片山区,养修巡检,清除铁路隐患,守护铁路安全,用无声的旋律演奏了一曲温暖和谐的安全乐章。我再次情不自禁地按下了快门。(选自2012年优秀新闻,有改动)6下列对文章的概括和分析,不正确的两项是(5分)()A文章开头两段对工区环境的描写,为人物活动提供环境,说明铁路工人工作的单调寂寞,衬托他们的美好心灵。B第段写班长严鲲他们吃饭的情景,说明了铁路职工生活物质条件得到充分保障,表现了他们知足常乐的良好心态。C本文写了两位职工的妻子对丈夫的理解和支持,正面体现了铁路职工的工作

10、艰辛,旨在表达对职工妻子的赞美。D文中引用党委副书记雷建华的一番评论,既增强了新闻的真实性,又表现了铁路职工的精湛技艺和高尚情怀。E本文是一篇新闻通讯,采用环境描写、语言描写、心理描写等手法,再现了铁路职工工作生活的情形,具有强烈的感染力。7请概括作者两次“情不自禁地按下了快门”的原因。(4分)答:_8标题是文章的“眼睛”, 试析本文标题的妙处。(6分)答:_训练三十九1(1)其叶沃若(2)金就砺则利(3)惠风和畅(4)层峦耸翠(5)别有幽愁暗恨生(6)金戈铁马(一处1分,错、漏、添字的该处不得分)2答案 (1)姹紫嫣红(万紫千红)(1分)(2)改为“灰色提升了品位”。(或灰色促进了品位的提升

11、。)(1分)解析 “促进”与“品位”动宾搭配不当,修改时,首选的答案是“灰色提升了品位”,因为这样的修改与前一句句式对应,最大程度保证了原文的语言风格。3答案 (1)忧心如焚很担心(2)愚昧让人痛心(3)我想奉劝您老人家我真心希望您老人家(4)迷途知返早日脱离邪教解析 “忧心如焚”“迷途知返”是成语,文化程度低的奶奶听不懂,且不适合对长辈说;“愚昧”语气比较重,“奉劝”带有教训人的味道,不符合人物身份。4答案 (1)与其他国家比较,中国成年人的纸质阅读量明显偏少,(1分)而且以消遣性的报刊阅读为主。(1分)(2)示例一:我国成年人养成良好的阅读习惯是十分必要的。(1分)首先,学校教育只是人生的

12、一个阶段,走出校园的成年人要以知识为导师,自觉地阅读学习,才能更好地走过漫长的人生路。其次,只有努力提高阅读品味,才能不断充实自我,让人生更丰富多彩,让视野更开阔。因此,我国成年人有必要养成良好的阅读习惯。(4分)示例二:我认为不一定要刻意地阅读纸质材料。(1分)首先,我们生活的环境本身就是一个“万花筒”,成年人有一定的接受能力,只要做生活的有心人,随时随地都可以进行无形的阅读。其次,阅读的方式可以是多种多样的,每个人都可以根据个人的习惯和爱好,选择具体的阅读方式。因此,不一定要拘泥于纸质材料的阅读。(4分)(言之成理,语言连贯流畅即可)解析 第(1)题考查图表文字转换的能力。答题时,首先要审

13、清题干中“问题”一词的要求,迅速地判断出中国人纸质阅读中存在的不足,如“人均阅读量”“阅读内容”等,然后再将表格中的数据进行虚化抽象,将数据转换为文字表达的规律,如由阅读“新闻娱乐报刊77.2份”可以抽象出“阅读内容档次不高”等。第(2)题要求对中国人纸质阅读存在的问题进行评论。答题时,可分两步,一是紧扣“纸质阅读”这一重要前提,亮明批评或带有辩解性质的观点。二是围绕自己的观点,阐述使自己的观点成立的理由,持批评观点的,理由就在表格的数据中,答案相对容易组织;而如果持肯定观点,理由务必要从“纸质阅读不等于所有的阅读”的角度去引申,这样的辩解才不会显得强词夺理。5答案 孔子以“为山”和“平地”为

14、喻,论说坚持不懈的重要性。(1分)孟子以“一曝十寒”为喻,强调学习不能一曝十寒,必须坚持不懈,持之以恒。(1分)孔子认为眼看就要成功的事,终究不成,是因为没有坚持到底,以致前功尽弃,只有不断前进,终能成功,而后退和前进,全在自己,不在他人。(2分)孟子以“学弈”为喻,通过两人学习态度的鲜明对比,告诉我们,学习态度不同,结果也会不同,学习不能三心二意,必须集中精力,专心致志的道理,并强调了学习的效果不在于智力因素,而是由学习态度决定的。(2分)解析 本题虽然只有一个小题,但两个设问分别考查了“概括观点”和“分析观点”两个考点。第一问,“求学需要具备什么条件”,实质是要求概括孔子、孟子对于求学的观

15、点,原文中孟子语段有“专心致志”“一曝十寒”等成语,孔子语段中则可以引申出“功亏一篑”这一成语,结合这些成语的意义,即可归纳出答案。第二问要求回答“如何做到”,实质是要求分析孔孟观点成立的理由,即原文中运用比和举例论证的过程,考生只要将原文所运用的比喻和举例用自己的话加以解说即可。【参考译文】孔子说:“比如堆积土山,只差一筐土而没有堆成,停止了,这是自己停止的。比如镇平洼地,虽然只倒下了一筐土,但是如果我继续干下去,那就是我主动前进的。”孟子说:“大王(这里是指齐王)不明智(昏庸)不值得奇怪。虽然有一种天下最容易生长的植物,如果曝晒它一天,再冻它十天,也没有能再生长的。我能见大王的次数太少了,

16、我退居在家,那些谄谀小人就趁机来到大王身边,纵便善心萌发,又能怎么样呢?下围棋作为一种技艺,只是一种小技艺;但不用尽所有心思去学,就不能学好。弈秋,是全国最擅长下棋的人。假如让弈秋教两个人下棋,其中一人专心致志,只听弈秋的讲解。另一个人虽然也在听弈秋的讲解,却一心认为有天鹅将要飞来,想着拿弓箭去射它,虽然他与那个人一起学习,但一定比不上那个人。这是因为他的才智比不上那个人吗?回答说:当然不是这样啊。”6答案 BC(答对一项得3分,两项得5分)解析 B吃饭的情景表现了他们生活的简朴,展现了他们积极乐观的精神风貌;C.应是侧面描写,表现了铁路职工的工作艰辛,旨在表达对职工和职工妻子的赞美。7答案

17、第一次按下了快门是被铁路职工工作环境的险峻和他们工作方式的奇特所吸引;第二次按下了快门是被工人们的辛勤、奉献、乐观的精神和温暖和谐的生活场面所感动。(每点2分)解析 本题考查对文章内容的概括,两个有关“按下了快门”的句子都是处于语段的结尾,答题时应向前概括语段的描写内容,其中第二次“按下了快门”的原因还要结合全文的主题和作者的情感分析。8答案 标题采用比喻的手法,新颖生动,激发读者的阅读兴趣;(2分)形象地表现了铁路职工的辛勤工作、无私奉献精神;职工们工作敲击的声音像啄木鸟啄树的声音,天天工作像辛勤的啄木鸟,保护铁路安全像啄木鸟般保护树木;(2分)标题恰当表达了记者对铁路职工的高尚精神的赞美和敬仰之情。(2分)解析 分析标题的作用,一般可从两个角度考虑,一是考虑标题与文章内容、文章主题、作者情感的关系,即内容作用。二是考虑标题运用了哪种艺术手法,达到了什么样的修辞效果,即形式作用。至于作用题中常要考虑的“结构作用”,对于标题而言,较难自圆其说,一般不用考虑。本题的难点在于理解“啄木鸟”这一比喻的象征意义,之所以把工人比喻为“啄木鸟”,不但因为他们的工作是维护保养(医治)铁路,还因为他们的工作经常要如“啄木鸟”一样,“攀附”在高处,敲打出“悦耳的声音”,更因为他们的精神与“啄木鸟”的奉献精神有共通之处。

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