1、实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 实验十 练习使用多用电表 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 1实验目的(1)了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用方法(2)会使用多用电表测电压、电流及电阻(3)会用多用电表探索黑箱中的电学元件实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 2实验原理(1)外部构造转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等表盘的上部为表头，用来表示电流、电压和电阻的多种量程实验十 练习使用多用电表实验知识
2、梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(2)内部结构：多用电表是由一个小量程的电流表与若干元件组成的，每进行一种测量时，只使用其中一部分电路，其他部分不起作用将多用电表的选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通；选择开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通如图所示，其中 1、2 为电流测量端；3、4 为电压测量端；5 为电阻测量端测量时，黑表笔插入“”插孔，红表笔插入“”插孔，并通过转换开关接入与待测量相对应的测量端实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(3)欧姆表原理内部电路简化如图所示
3、根据闭合电路欧姆定律：a当红、黑表笔短接时，IgERgRr.b当被测电阻 Rx 接在红、黑表笔两端时，IERgRrRx.c当 I 中12Ig 时，中值电阻 R 中RgRr.实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 3实验器材多用电表、直流电源、开关、二极管、小电珠、定值电阻(大、中、小)三个、电学黑箱、干电池、导线若干.实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 1实验步骤(1)观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程(2)检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置若不指零，则可用小螺
4、丝刀进行机械调零(3)将红、黑表笔分别插入“”“”插孔实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(4)如图甲所示连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小电珠两端的电压(5)如图乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小电珠的电流 甲 乙实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(6)利用多用电表的欧姆挡测三个定值电阻的阻值，将测量值和真实值进行比较用多用电表测电阻的步骤如下：调整指针定位螺丝，使指针指向电流的零刻度选择开关置于“”挡的“1”挡，短接红、黑表笔，调节欧姆调零旋钮，使指
5、针指向右侧 0，然后断开表笔，再使指针指向.将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比较选择开关改置“100”挡，重新进行欧姆调零再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，与标定值进行比较重复以上步骤，测出第三个电阻的阻值测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(7)研究二极管的单向导电性，利用多用电表的欧姆挡测二极管两个引线间的电阻，确定正负极(8)探索黑箱内的电学元件.示数由“”逐渐减小到某一较小固定示数欧
6、姆挡电感线圈指针先指“0”后逐渐增大到“”，且越来越慢欧姆挡电容器正接时示数很小，反接时示数很大欧姆挡二极管两接线柱正、反接时示数相同欧姆挡电阻两接线柱正、反接时均无示数，说明无电源电压挡电源现象应用挡位判断目的实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 2.数据处理(1)测电阻时，电阻值等于指针的示数与倍率的乘积指针示数的读数一般读两位有效数字(2)测电压和电流时，如果所读表盘的最小刻度为 1、0.1、0.01 等，读数时应读到最小刻度的下一位；若表盘的最小刻度为 0.2、0.02、0.5、0.05 等，读数时只读到与最小刻度位数相同即可实验十
7、 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 3误差分析(1)电池用旧后，电动势会减小，内阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换新电池(2)欧姆表的表盘刻度不均匀，估读时易带来误差，要注意其左密右疏的特点(3)由于欧姆表刻度的非线性，表头指针偏转过大或过小都会使误差增大，因此要选用恰当挡位，使指针指中值附近(4)测电流、电压时，由于电表内阻的影响，测得的电流、电压值均小于真实值(5)读数时的观测易形成偶然误差，要垂直表盘正对指针读数实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 4注意事项(1)表内电源正极接
8、黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“”孔，黑表笔插入“”孔，注意电流的实际方向(2)区分“机械零点”与“欧姆零点”机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的指针定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆调零旋钮(3)测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联(4)测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零(5)由于欧姆表盘难于估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集(6)使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是
9、在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆(7)测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表(8)如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出(9)在研究二极管的单向导电性时，切记在二极管正向导通的情况下电路中必须连有灯泡或其他用电器，不能只连接一个二极管，否则极易烧坏二极管.实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 (原创题)某物理课外活动小组制作了一个简单的多用电表，如图为电表的电路图已知选用的电流表内阻 Rg10、满偏电流Ig10 mA，当选择开
10、关接 3 时为量程 250 V 的电压表该多用电表表盘如图甲所示，下排刻度均匀，C 为上排刻度线的中间刻度，由于粗心，上排刻度线对应数据没有指出(1)若指针在图甲所示位置，选择开关接 1 时其读数为_；选择开关接 3 时其读数为_6.9 mA 解析 试题 接 1 为电流表，满偏 10 mA，则读数为 6.9 mA；接 3 为电压表，满偏 250 V，则读数为 173 V.173 V 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 (2)为了测该多用电表电阻挡的电阻和表内电源的电动势，小组同学在实验室找到了一个电阻箱，设计
11、了如下实验：将选择开关接 2，红、黑表笔短接，调节 R1 的阻值使电表指针满偏；将电表红、黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使电表指针指 C 处，此时电阻箱的示数如图乙，则 C 处刻度应为_.计算得到多用电表内电池的电动势为_ V(保留两位有效数字)150 解析 试题 由图甲所示可知，指针指在 C 处时，电流表示数为 5 mA0.005 A，C 处电阻为中值电阻，由图乙知，电表内阻为 150，由闭合电路欧姆定律得EIC2Rx1.5 V.热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 1.5 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热
12、点分类聚集 热 点 (3)某同学为了测定一只电阻的阻值,采用了如下方法：用多用电表粗测：多用电表电阻挡有 4 个倍率：分别为1 k、100、10、1.该同学选择100 倍率，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大(指针位置如图丙中虚线所示)为了较准确地进行测量，请你补充完整下列依次应该进行的主要操作步骤：a_.b两表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在 0 处c重新测量并读数，若这时刻度盘上的指针位置如图丙中实线所示，测量结果是_换用倍率10的挡 解析 试题 由 于 多 用 电 表 用 倍 率100 的挡，指针偏转角度太大，读数小，即选择的挡位大，应选用倍率小的挡位，换用倍率10的挡根据
13、表盘读数可得120.热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 120 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 如图所示为多用电表的刻度盘若选用倍率为“100”的电阻挡测电阻时，表针指示如图所示，则：(1)所测电阻的阻值为_；如果要用此多用电表测量一个阻值约为 2.0104 的电阻，为了使测量结果比较精确，应选 用 的 欧 姆 挡 是 _(选 填“10”“100”或“1 k”)1.5103 解析 试题 (1)欧姆表读数：对应最上一行刻度值为 15，倍率为“100”，读数为1.5103；测 2.0104
14、电阻时应选“1 k”的欧姆挡热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 1 k 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 (2)用此多用电表进行测量，当选用量程为50 mA 的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_mA；当选用量程为 250 mA 的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为_mA.(3)当选用量程为 10 V 的电压挡测量电压时，表针也指于图示位置，则所测电压为_V.30.8(30.730.9都正确)解析 试题 (2)选 50 mA 直流电流挡，则每一大格表示 10 m
15、A，每一小格表示 1 mA，测量的精确度为 1 mA，应估读到0.1 mA，指针对应的读数为30.8 mA；选择量程为 250 mA 的电流挡，则每一大格表示 50 mA，每一小格表示5 mA，测量的精确度为 5 mA，应估读到 1 mA，指针对应的读数为 154 mA.(3)选择 10 V 电压挡，则每一大格表示 2 V，每一小格表示 0.2 V，测量的精确度为 0.2 V，应估读到 0.1 V，指针对应的读数为 6.2 V.热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 154 6.2 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破
16、 热点分类聚集(1)在使用多用电表前，发现指针不在左边“0”刻度线处，应先调整图乙中多用电表的_(选填“A”“B”或“C”)热 点 如图甲所示的黑箱中有 3 只完全相同的电学元件，小明使用多用电表对其进行探测A 解析 试题 (1)在使用多用电表进行测量时，首先进行机械调零机械调零时，需要用螺丝刀旋转机械调零旋钮 A.热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 (2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b 接点间是否存在电源时，一表笔接 a，另一表笔应_(选填“短暂
17、”或“持续”)接 b，同时观察指针偏转情况短暂 解析 试题 (2)在试探两点间是否存在电源时，为了防止电流逆向流入电表而烧毁电表，应进行试触热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 热 点 (3)在判定黑箱中无电源后，将选择开关旋至“1”挡，调节好多用电表，测量各接点间的阻值测量中发现，每对接点间正反向阻值均相等，测量记录见下表两表笔分别接 a、b 时，多用电表的示数如图乙所示请将记录表补充完整，并在黑箱图中画出一种可能的电路.见解析 解析 试题 (3)多用电表读数为 5.0.每对接点间正反向阻值均相等，说明元件均为电阻；两表笔接点为 a、b 和 a、c 时，均有示数，说明 a 点将 a、b和 a、c 间元件连接在一起，且 a、b 与 a、c 之间电阻之比为 12；b、c 间电阻是 a、b 和 a、c 间的电阻之和，说明 a、b 与 a、c 间接通，b、c 间不接通，电路结构如图所示热点一 多用电表的原理及操作 热点二 多用电表的读数 两表笔接的接点多用电表的示数a，b_ a，c10.0 b，c15.0 5.0 热点三 创新实验设计 实验十 练习使用多用电表实验知识梳理 随堂巩固演练 上页 下页 要点核心突破 热点分类聚集 随堂巩固演练 本课内容结束
