1、学习指导即时感悟学习目标：知道汉代儒学成为正统思想的史实，通过了解董仲舒及其儒学成为正统思想的社会历史背景，培养学生的概括归纳能力，通过比较黄老之学与董仲舒儒学的不同，培养学生分析问题的能力。了解“罢黜百家，独尊儒术”主张的提出、内容及其影响；培养学生的概括归纳能力，通过比较黄老之学与董仲舒儒学的不同，培养学生分析问题的能力。学习重点：黄老之学的基本特征；董仲舒的新儒学体系。学习难点：西汉统治思想的演化及其原因。回顾预习回顾：1、百家争鸣各学派的主张？2、百家争鸣的历史意义？预习： 董仲舒新儒学的内容及评价罢黜百家独尊儒术的历史意义。自主合作探究1、 黄老之学与早期道家思想的区别是什么？2、
2、黄老思想的作用和弊端？学习指导即时感悟重掌握黄老之学的主张。阅读课本12页萧规曹随，认识黄老思想的作用。3、 罢黜百家独尊儒术的历史意义4、 课后解析与探究？（课本14页）当堂达标知道董仲舒新儒学的特点？反思提升有人认为，儒学成为封建统治思想，是汉武帝放弃“无为而治”政策，希望有所作为的结果。若没有汉武帝，就不会有儒学统治地位的确立。你认为正确吗？为什么？拓展延伸 一、选择题1、 西汉初年，在社会上居于支配地位的思想是A儒家思想 B法家思想C道家思想 D墨家思想2、 黄老之学的内容包括两个方面，他们是A“无为而无不为” B“王”与“霸”C“仁”与“礼” D“治身”“治国”3、黄老之学除了糅合儒
3、、墨、法、道各家思想外，还有哪些思想阴阳家兵家名家佛家A B C D 4、黄老之学强调“无为而无不为”，这种哲学观属于下列哪种思想A积极无为 B消极无为C客观唯物主义 D 主观唯物主义5、儒家学说到了汉代被赋予新的含义，即 A人定胜天 B独尊儒术 C天人感应 D实行仁政6、董仲舒对儒家学说作了较大的改造，其本质意图是 A向汉武帝谋求高官厚禄 B发扬光大儒家学说C提醒当权者要实行仁政D使儒学适应政治统一的需要7、董仲舒的“大一统”思想实际吸收了A孟子的思想 B荀子的思想 C韩非的思想 D孔子的思想8、汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，在历史上产生的影响不包括 A封建政治开始与儒学密切结合 B从思想上巩固了西汉王朝的统一 C儒家思想逐渐渗透到社会生活各方面 D促进了民主的自由发展9、董仲舒新儒学的基础是 A阴阳家B黄老之学 C法家思想 D“天人感应”学说10、董仲舒的新儒学包括阴阳家黄老之学法家思想儒学A B C D掌握黄老之学的主张。阅读课本12页萧规曹随，认识黄老思想的作用。
