收藏 分享(赏)

四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:365271 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:10 大小:218.50KB
下载 相关 举报
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第1页
第1页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第2页
第2页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第3页
第3页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第4页
第4页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第5页
第5页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第6页
第6页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第7页
第7页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第8页
第8页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第9页
第9页 / 共10页
四川省米易中学2014-2015高二上学期生物周测4 WORD版含答案.doc_第10页
第10页 / 共10页
亲,该文档总共10页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家四川省米易中学第四次周测生 物 试 卷 第一部分(选择题共50分)选择题:本题共40小题,130题,每小题1分,3140题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。1.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,这是因为细胞核 A.体积最大 B.具有核膜 C.位于细胞中央 D.储存着大量的遗传信息2.人体的内环境是指 A.淋巴 B.血浆 C.细胞外液 D.细胞内液3.人在寒冷的环境中,不会产生的反应是 A.汗腺分泌增加 B.皮肤血管收缩,使体表血流量减少,散热减少 C.骨骼肌不自主颤栗,使产热增多 D.使肾上腺髓质分泌肾上腺素增加,产热增加

2、4.下列叙述中,属于种群的是 A.一片森林中的灰喜鹊 B.一片草原里的昆虫 C.一棵树上的寄生物 D.一座山峰上的树5.顶端优势是由于 A.顶芽生长素浓度过高 B.侧芽生长素浓度过高 C.顶芽和侧芽生长素浓度相等 D.顶芽生长素浓度大于侧芽浓度6.下列不属于初生演替的是 A 火灾过后的草原的演替 B 火山岩上的演替 C 冰川泥上的演替 D 沙丘上的演替7.观察DNA和RNA在细胞中的分布,所运用的原理是 A.单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中分布,从而推知RNA的分布 B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布 C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细

3、胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布 D.在细胞核、细胞质内可分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布8.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A.神经调节 B.体液调节 C.神经体液调节 D.神经体液免疫调节9.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺 激后将表现为 A.既有感觉也能收缩反应 B.无感觉也无收缩反应 C.有感觉但无收缩反应 D.无感觉但有收缩反应10.静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外电位分别是 A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负11.下列不属于植物

4、激素调节的是 A.向日葵的细嫩花盘跟着太阳转 B.植物根的向地性生长和茎的背地性生长 C.植物对水和无机盐的吸收 D.许多植物叶片在秋末会脱落12.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害,但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危 害,其主要原因是 A.人工林营养结构简单 B.马尾松抗虫害力差 C.松毛虫繁殖力强 D.当地气候适宜松毛虫生长13.当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不 到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种 A.种内斗争 B.种内互助 C.种间斗争 D.种间互助14.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面

5、活动,这种现象反映了A.种群的密度 B.适应的普遍性 C.群落的垂直结构 D.群落的水平结构15.用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是 A.样方的大小B.五点取样C.等距离取样D.随机取样16.研究生态系统中能量流动的主要目的是 A.熟悉生态系统的营养结构 B.掌握能量流动的方向 C.了解能量流动中的传递效应 D.设法调整,使能量流向对人类最有益的部分17.1970年,美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产。后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性 的植物,从而为改良玉米品种找到了必要的基因。这一事实体现了野生生物的 A.直接价值 B.间接价值 C.科学价值 D.潜在价值18.“一山不能存

6、二虎”谚语,用生态学的观点来解释是 A.虎的性情凶残,常常发生相互残杀和同种相食 B.虎的性情孤僻,不喜欢群居 C.虎的个体太大,生活的空间也大 D.虎是营养级很高的生物,能得到的能量少,个体数量也就少19.随着环境污染的不断加剧,可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡,从而进一步加剧温室效应。这 是因为浮游植物死亡会 A.使大气中二氧化碳增加B.使大气中臭氧增加 C.使海洋表层无机物增加D.使海洋表层含氧量减少20.下列食物链中正确的是 A.阳光植物兔狼 B.草蛙虫蛇 C.草鼠鹰D.草羊狼21.下列关于物种的叙述,正确的是 A.不同种群的生物肯定不属于同一物种 B.能够相互交配的生物属于同一物种

7、 C.隔离是形成新物种的必要条件 D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离22.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是 A.基因全部位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的23.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是 A.DNA复制 B.细胞质不均等分配 C.着丝点分裂 D.同源染色体分离24.两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自 A.R基 B.羧基 C.氨基和羧基 D.连在碳原子上的氢25.植物细胞的质壁分离是指 A.原生质层和细胞壁分离 B.细胞质和细胞壁分离 C.细胞壁和液泡膜分离

8、D.细胞质和细胞膜分离26.利用性外激素在田间诱捕害虫,可以降低害虫的种群密度。下列相关叙述正确的是 A.性外激素是生态系统中的一种物理信息 B.性外激素是生态系统中的一种化学信息 C.性外激素是生态系统中的一种行为信息 D.性外激素是一种没有挥发性的化学物质27.组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿。下列各项不会引起组织水肿的是 A.营养不良,血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C.肾小球肾炎导致蛋白尿 D.食物过咸导致血浆渗透压增高28.在生产啤酒时,用赤霉素(GA)处理大麦可降低成本,因为赤霉素(GA)可以使大麦种子 A.加快发芽,迅速产生-淀粉酶 B.加快发芽,不产

9、生-淀粉酶 C.无须发芽,迅速产生-淀粉酶 D.无须发芽,少量产生-淀粉酶29.某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表所示。该生态系统中初级消费者所属营养级是 A. aB.bC.cD.d30.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第三营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类31.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是 A.与血浆中的强

10、碱中和B.很快排出体外 C.H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用D.形成Na2CO3排出体外32.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量,这些措施依次影响了农田生物之间的 A.种间关系、种内关系、种间关系B.种内关系、种间关系、种间关系 C.种间关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系33.右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分 A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者 B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者 C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者 D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者34.果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。

11、在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断 果蝇性别 A.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 B.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 D.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇35.光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动。右下图为其简单过程示意图,相关叙述正确的是 X物质Y物质CO2糖 A.图中代表光合作用的是,代表细胞呼吸的是 B.图中X和Y可代表同一种物质 C.图中过程发生在叶绿体内,过程发生在线粒体内 D.植物细胞内都能发生过程 36.豌豆豆荚绿色(G)对黄色(g)为显性,花腋生(H)对顶生(h)为显性,这两对相对性状的遗 传遵循基因自由组合定律。下列杂交组合中,后代出现两种表现型的是 A.GG

12、hh ggHH B.GGHh gghh C.GgHh GGHH D.GgHH GGHh37.观察甲.乙两地蝌蚪的生长发育情况,结果如右图所示。以下推测正确的是 A.甲地广见大型青蛙 B.乙地广见大蝌蚪 C.甲处居民有可能患甲状腺肿 D.乙处居民应多吃加碘盐38.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致 体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成 A. B. C. D.39.在下图的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大40.下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D

13、.丁第二部分(非选择题共50分)注意事项:试卷中横线及框内有“”的地方,是需要你在答题卡上作答的内容或问题。41.(8分)滥用抗生素往往会导致细菌产生耐药性,从而使抗生素的药效减弱。 (l)细菌抗药性变异的来源属于 。它是由于DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的 的改变。 (2)尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因,但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染,原因在于菌群中 。 (3)细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果,其内在实质是 。 (4)在抗生素的作用下,细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物,淘汰一个原来频率较低的隐性基因,形成显性纯合子组成的种群的过程

14、却需要很多代,原因是 。 (5)DNA在细菌细胞内合成的场所是 ;在高等植物叶肉细胞内合成的场所可能有 。42.(8分)人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响,下图表示人体血糖平衡调节的部分生理过程,请分析回答: (1)图中甲代表的激素是 ,其作用是 ,乙代表的激素是 ;它们需要通过 的运输,才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。 (2)正常人空腹时血糖浓度为3.9-6.1mmol/L。经多次检测,某人空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L,此人可能患有 病。 (3)与胰高血糖素合成和分泌直接相关的细胞器有核糖体、 、 和线粒体。胰岛A细胞、胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是 。4

15、3.(8分)将酵母菌分为a、b、c、d四组,用不同方式培养,其种群增长曲线如下图所示,请据图完成下列问题: (1)酵母菌在无氧条件下的糖类代谢产物有 。 (2)a呈现_型增长,呈现“S”型增长的曲线是 。 (3)在100120h,d的增长率趋于_。若在现有条件下继续培养,其种群数量趋于_(增多或减少)。 (3)随着更换培养液的时间间隔延长,酵母菌种群的增长率趋于_,其可能的限制因素是_不足和_积累。44.(7分)右图为特异性免疫示意图,据图回答下列问题: (1)B过程代表将 传递给“”,D过程代表“” 产生的 刺激“”。 (2) “”的名称是_,“I”物质的化学本 质是_。(3)当用同一抗原刺

16、激时,就会_,形成大量的_,产生_的特异性免疫。45.(9分)下图为某一乡村生态系统的结构模式图,请据图回答: (1)生态系统的主要功能是_ 和 ,还有 的重要功能。 (2)该生态系统的最大优点是_。 (3)在该生态系统中起决定作用的是 _ _。 (4)蘑菇在该生态系统中属于 。 (5)氮是植物生长必需的元素。但在 种植大豆时不施氮肥,仍能旺盛生长, 其原因是 _。 (6)在沼气池中常有一种刺激性的臭 气,该物质是_ _,通过硝化细菌的作用可将臭气除去,并能形成_被植物吸收。46.(10分)现有供实验用的三组番茄。甲、乙两组在开花前进行去雄和套袋,甲组在套袋之前将雌 蕊涂抹一定浓度的生长素溶液

17、;丙组不作任何处理。最后,甲、乙两组的子房发育成果实,乙组 子房不发育成果实。请回答: (1)甲、乙两组对比,说明_。 (2)乙、丙两组对比,说明_。 (3)将甲和丙对照,得出的结论是_。 (4)若番茄体细胞的染色体数为24,则上述三组实验结果的果实细胞内染色体数分别为甲 _。 (5)右图为 ATP 与 ADP 相互转化的图解,代表用于生物体各项生命活动的能量,它来自 ;代表由ADP转化为ATP时所需要的能量, 在绿色植物叶肉细胞内,既可来自 ,也可来自 。四川省米易中学第四次周测生物答题卷班级 姓名选择题:1234567891011121314151617181920212223242526

18、272829303132333435363738394041. (每空1分,共8分)(1) (2) (3) (4) (5) 42. (每空1分,共8分)(1) (2) (3) 43.(每空1分,共8分)(1) (2) (3) (4) 44. (每空1分,共7分)(1) (2) (3) 45. (每空1分,共9分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) 46. (除标注外每空1分,共10分)(1) (2) (2分) (3) (2分) (4) (2分) (5) (2分) (6) 高二生物参考答案第一部分(选择题共50分)选择题:本题共40小题,130题,每小题1分,3140题,每小题2分,

19、共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B11.C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.D 17.A 18.D 19.A 20.D21.C 22.B 23.B 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C 29.A 30.C31.C 32.B 33.A 34.C 35.A 36.B 37.C 38.D 39.D 40.A 第二部分(非选择题共50分)41.(每空1分,共8分) (1)基因突变 基因结构 (2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低) (3)定向选择 菌群中抗

20、药性基因频率增加 (4)隐性基因可通过杂合子保存下来 (5)拟核 细胞核、线粒体、叶绿体42.(每空1分,共8分。) (1)胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(合理给分) 胰高血糖素 体液 (2)糖尿 (3)内质网 高尔基体 基因的选择性表达43.(每空1分,共8分。) (1)酒精、二氧化碳 (2)“J” d (3) 0(或零) 减少 (4)降低 营养 有害代谢产物44.(每空1分,共7分) (1)抗原 淋巴因子 (2) 造血干细胞 (蛋白质)球蛋白 (3)增殖、分化 效应B细胞(或浆细胞)和效应T细胞 更强 45.(每空1分,共9分) (1)物质循环 能量流动 信息传递 (2)提

21、高物质利用率,减少环境污染 (3)水稻、大豆(植物) (4)分解者 (5)大豆根部有固氮根瘤菌 (6)NH3 NO3-46.(10分) (1)生长素能促进子房发育成果实(1分) (2)传粉后子房能发育成果实,种子能促进子房发育成果实(2分) (3)幼嫩的种子合成的生长素促进子房发育成果实(2分) (4)甲、丙24,乙果实脱落(2分) (5)ATP的水解(1分) 呼吸作用(1分) 光合作用(1分)高二生物参考答案第一部分(选择题共50分)选择题:本题共40小题,130题,每小题1分,3140题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.D 2.C 3.A 4.

22、A 5.B 6.A 7.C 8.D 9.C 10.B11.C 12.A 13.B 14.C 15.D 16.D 17.A 18.D 19.A 20.D21.C 22.B 23.B 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C 29.A 30.C31.C 32.B 33.A 34.C 35.A 36.B 37.C 38.D 39.D 40.A 第二部分(非选择题共50分)41.(每空1分,共8分) (1)基因突变 基因结构 (2)有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低) (3)定向选择 菌群中抗药性基因频率增加 (4)隐性基因可通过杂合子保存下来 (5)拟核 细胞核、线粒体、叶绿体4

23、2.(每空1分,共8分。) (1)胰岛素 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(合理给分) 胰高血糖素 体液 (2)糖尿 (3)内质网 高尔基体 基因的选择性表达43.(每空1分,共8分。) (1)酒精、二氧化碳 (2)“J” d (3) 0(或零) 减少 (4)降低 营养 有害代谢产物44.(每空1分,共7分) (1)抗原 淋巴因子 (2) 造血干细胞 (蛋白质)球蛋白 (3)增殖、分化 效应B细胞(或浆细胞)和效应T细胞 更强 45.(每空1分,共9分) (1)物质循环 能量流动 信息传递 (2)提高物质利用率,减少环境污染 (3)水稻、大豆(植物) (4)分解者 (5)大豆根部有固氮根瘤菌 (6)NH3 NO3-46.(10分) (1)生长素能促进子房发育成果实(1分) (2)传粉后子房能发育成果实,种子能促进子房发育成果实(2分) (3)幼嫩的种子合成的生长素促进子房发育成果实(2分) (4)甲、丙24,乙果实脱落(2分) (5)ATP的水解(1分) 呼吸作用(1分) 光合作用(1分) - 10 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3