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2021五年级数学上册 五 生活中的多边形——多边形的面积《多边形的面积回顾整理》课件 青岛版六三制.ppt

上传人:高**** 文档编号:364097 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:14 大小:11.85MB
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资源描述

1、多边形的面积回顾整理 回顾反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 课后作业 5 生活中的多边形多边形的面积 QD 五年级上册平行四边形的面积 三角形的面积 组合图形的面积 S=ah S=ah2 梯形的面积 S=(a+b)h2 转化成简单的平面图形 多边形的面积一、整体回顾需要回顾整理的内容有哪些呢?推导面积公式时都用转化了的方法二、系统梳理 平行四边形的面积=底高 长方形的面积 平行四边形的面积 底长 高 宽 长 底 宽 高=用字母表示:S=ah=返回平行四边形面积计算公式推导:二、系统梳理 三角形的面积 用字母表示:S=ah2 2 平行四边形的面积 2 底高 返回三角形面积计算公式推导:三角形的

2、面积底高2 二、系统梳理 梯形的面积 2 平行四边形的面积 底 高(上底+下底)2 高 2 梯形的面积 高 2 用字母表示:S(上底下底)(ab)h 2 下底上底高下底上底返回梯形面积计算公式推导:10cm8cm12cm4cm分割法:将组合图形分割成两个或两个以上的基本图形的方法。添补法:通过添加辅助线,将组合图形转化成基本图形的方法。组合图形的面积 二、系统梳理 S组合=S三角形+S长方形(10-4)(12-8)2+108 =92(cm2)S组合=S大长方形 S梯形 1012-(10+4)(12-8)2=92(cm2)返回10cm8cm12cm4a a a b a b h h a h S=a

3、hS=ah2S=(a+b)h2转化a b S=ab二、系统梳理 图形之间的关系:推导面积公式时都用转化了的方法二、系统梳理 1.填表。三、综合应用 24 14 9 6.5公顷=()平方米 1200公顷=()平方千米 48000平方米=()公顷 305平方分米=()平方米 2平方分米5平方厘米=()平方分米 2.填一填。三、综合应用 65000 12 4.8 3.05 2.05 3.三、综合应用 绿化队计划在一块近似平行四边形的空地里栽种一片防护林。如果每8平方米种一棵树,需要多少棵树苗?120 30 8=450(棵)答:需要450棵树苗。三、综合应用 4.下面是某拦河大坝的横截面示意图。请求出它的面积。(2060)50 2=2000(平方米)5.求下面图形的面积。三、综合应用 三角形的面积:862=24(cm)平行四边形的面积:105=50(cm)梯形的面积:(610)32=24(cm)总面积:245024=98(cm)四、回顾反思

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