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广西柳江中学2019-2020学年高一10月月考历史试卷 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、柳江中学2019级高一10月月考历史试题一、单选题(50分)1“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其为己;大人世及以为礼”反映的是A.私有财产出现 B.阶级产生 C.王位世袭制代替禅让制 D.贫富分化严重2中国历史上唯一的女皇帝武则天,在历史上一直被视为不正统,遭到历代官吏的非议或史学家的谴责。出现这种结果的主要原因是A她通过不正当手段即位 B在古代妇女不能参与政治C武则天的执政能力不佳 D受到传统宗法观念的影响3王国维在殷周制度论中说:“故天子诸侯之传世也,继统法之立子与立嫡也立贤之利过于立嫡,人才之用优于资格,而终不以此易彼者,盖惧夫名之可藉,而争之易生,其弊将不可胜穷。”这段话主要说明

2、了A嫡长子继承制出现的历史必然性 B嫡长子继承制的弊端C没有比宗法制更好的权力继承制 D嫡长子继承制的特点4从“封建亲戚,以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰”,反映了中国古代A分封制的废除 B宗法制的消亡 C刺史制的建立 D内阁制的形成5在秦朝朝议中,有发言权的不仅是三公九卿,没有具体行政职责的博士也可进言。据此可知朝议制度A减少了君主决策的失误 B阻止了皇帝的恣意妄为C保证中央机构的独立性 D标志秦代中央官制完善6“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职,不师古,始罢侯置守。太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方。”材料主要表明秦朝A创立官僚政治体

3、制 B监察体制正式形成C等级制度日趋固化 D郡国并行体制终结7根据秦朝官制,中央设立丞相、太慰、御史丈夫,史称“三公”。但太慰一职始终空设。在此背景下,御史丈夫的实际作用是()A监察百官并掌管财政B协助皇帝助理万机C协助丞相管理军事D牵制丞相,以防其专权8易中天在帝国的终结中说:“秦虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指( )A统一度量衡、货币 B建立统一国家和专制主义中央集权制C中央建立三公九卿制 D开创皇帝制度9先秦时期,宰相和国君“共治天下”,体现了一种雇佣关系。秦统一全国后,变革相制,宰相和国君演变为一种依附关系。这一变化A.降低了行政效率 B.确立了专制皇权 C.

4、激化了地方矛盾 D.推动了国家统一10公元前127年,汉武帝规定:诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他诸子都在王国范围内分得封地为列侯。这一规定A强化了汉初的郡国并行体制 B巩固了刘姓宗室的血缘亲情C进一步加强了中央集权 D增强了地方封国的实力11某人为了让弟弟顺利取得任官的机会,故意在分家时,将优厚的部分归于自己,让弟弟取得贫瘠的土地。乡里民众因此盛赞其弟“能让”,推荐这位弟弟参加政府的任官考试。这个故事里的选官制度最可能出现在哪个朝代A秦朝 B两汉 C魏晋南北朝 D唐宋12据清代抽样调查资料统计。当时本族直系上五代之内均无功名的布衣子弟,在科举录取的总人数中约占13%,父辈一代无功名的布衣子弟

5、约占33%。由此可见科举制的影响是A实现了社会公平 B增加了官员数量C加强了中央集权 D扩大了统治基础13徐天麟在西汉会要中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下各项印证了这一观点的是( )A.颁布“推恩令”B.实行察举制C.重用侍从、秘书等,以削弱相权D.实行郡国并行制14东汉光武帝时期,尚书台由少府属官变为国家中枢权力机构,朝廷与地方的事务须经尚书台办理,“三公”实际上成为名义职位,史称“虽置三公,事归台阁”。由此可知,尚书台地位的改变是为了A加强皇权 B协调政务 C废除宰相 D整顿吏治15唐朝某中央机构的职能为:“凡百官奏钞(文书),侍中审定,则先读而署之,以

6、驳正违失。”该机构是A尚书省 B中书省 C门下省 D御史台16下列文献记载的历史现象按先后顺序排列,正确的是“罢丞相不设,析中书省之政归六部” “始设军机房”“封建亲戚,以藩屏周” “命为制,令为诏,天子自称日朕”A B C D17史料记载,“军国大计,罔不总揽。善隐然执政之府矣”、“军机处其制无公署,大小无专官”、“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”、“世人皆称军机处为枢密”。这说明军机处A拥有决策权,类似于元朝的中书省 B拥有行政权,类似于唐朝的尚书省C机构简单,类似于宋朝的枢密院 D是临时机构,类似于皇帝秘书班子18据史书记载:明代“人尝谓辅臣拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一

7、一省览窜定,有不留数字者。虽全当帝心,也必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使再拟;再不符意,则谯让(谴责)随之矣。故阁臣无不惴惴惧者”。这说明A辅臣对决策不起任何作用 B内阁制未改变明朝皇权专制的本质C明朝皇帝勤于政事 D辅臣参与政务,充当顾问19“网络反腐”己成为当下搜索热词。中国自秦汉开始,就已确立官员监察制度。下列哪一官职(或官员)不具备监察官员的职权A御史大夫 B刺史 C中书省 D都察院20在雅典类型的希腊城邦中,其公民的平均文化素养显然远比同时代其他古代民族高。他们广泛开展各种节庆体育游艺活动,以及大规模的哲学、戏剧、造型艺术等活动。这些活动A促进了城邦民主精神的发扬 B克服了直接

8、民主的弊端C实现了平民与贵族身份平等 D激发了居民的参政意识21公元前5世纪后半期,伯利克里执政雅典,被称为“黄金时代”。在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是A.扩大公民参政范围 B.提高陪审法庭的权力和地位C.设立“五百人会议” D.向公民发放津贴22对于任期内的官员,雅典主要通过定期的“信任投票”和“告发”两种程序来监督官员,官员在一年的任期内要在公民大会上接受10次信任投票,大概平均36天一次,年满20周岁的公民均有资格参加,会议固定的议题之一是对官员的任内表现进行审查,并投票表决其去留。材料中体现了A直接民主确保了司法公正 B公民有依法审查的权利C体现了人民主权的原则 D

9、平民有较大监督和问责权23 “许多被出卖的人们,我已使他们回到这神所建立的雅典,其中有的无辜被售,有的因故卖身也有的惨遭奴隶的卑贱境遇我都使他们获得解放!”这表明梭伦A颁布“解负令” B限制谷物出口 C划分财产等级 D设立“四百人会议”24库朗德在古代城邦:古希腊罗马祭祀、权利中说:“拥有自己的祖国当然是件珍贵的事,没有什么比一个没有祖国的人更悲惨的了,对罪大恶极者通常所采取的惩罚就是放逐。”开始实行这一举措的雅典执政官是A梭伦 B克里斯提尼 C伯里克利 D普罗塔戈拉25雅典陪审法庭判决苏格拉底死刑后,有人劝他逃跑,遭到了拒绝。为此他打了个比喻,说法律是父亲或主人,自己是儿子或奴隶,儿子不能用

10、父亲对待自己的方式对待父亲或者奴隶不能用主人对待自己的方式对待主人一样。由此表明A.法律面前所有雅典人一律平等 B.苏格拉底不满法庭判决的结果C.维护法律即维护了城邦公共利益 D.苏格拉底主张改革雅典民主政治二、材料分析题(50分)26政治制度是现实的,每一制度,必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。阅读下列材料:材料一 周之失在于制,秦之失在于政不在制。汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣。柳宗元封建论材料二 郡县之制,垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之,势之所趋,则分之为郡,分之为县,俾才可长民者(“长民者”指管理百姓的人)皆居民上,以尽其才,而治民之纪,亦何为而非天下之

11、公乎?王夫之读通鉴论卷一材料三 行省虽然拥有经济、军事、行政等权力,但这些权力都是元廷让渡给地方的,最终的决定权还操控在中央的手中,因此行省权力大而不专,这决定了它只能为朝廷集权服务。而行省行政区划中采取犬牙交错的划分原则,又从客观上瓦解了地方割据的地理条件。中国论文网材料四 任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。钱穆中国历代政治得失请回答:(1)材料一论述到的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么?(3分)(2)据材料二并结合所学知

12、识,概括“郡县之制”的历史作用。(4分)(3)据材料三,说明元朝行省制度为什么能加强中央对地方的有效控制?结合所学知识,指出元朝对我国地方行政制度的最大创举。(6分)(4)政治制度“针对现实”“时时刻刻求其能变动适应”,但其“本原精神”“仍可不变”。综合上述材料,说明材料四中的“本原精神”是指什么?(2分)27阅读下列材料,回答问题。材料一 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲舒以来,皆对策三道。当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。阎步克察举制度变迁史稿材料二 (魏文帝)乃立九品官人之法:州郡皆置中正,以定

13、其选;择州郡之贤有识鉴者为之,区别人物,第其高下。杜佑通典选举二材料三 随着门阀世族的衰落,九品中正制在开皇年间被隋文帝废除,改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云:“近炀帝始置进士之科,当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期,投牒自进,按科应试,共同竞争,试后有黜落,中试者举用之,然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考(1)根据以上材料并结合所学知识,概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。(3分)(2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?(4分)(3)根据材料二和材料三,结合所学知识,概括科举制的影响。(

14、8分)28在中国古代君权与相权的长期博弈中,君权不断加强,相权不断削弱直至消失。阅读下列材料,回答问题。材料一 汉武帝以加官方式选拔官员和文学之士,让他们在内省侍从左右,他们因随时得到天子垂询而得以参与大政。同时宫中传发书奏的尚书,也开始扩展职责、涉身机要事务。武帝在临终前,任用外戚霍光做大司马大将军,领尚书事,为内朝之主,于是将军辅政而领尚书事,开始成为惯例。西汉后期,丞相制开始向三公制变迁,到东汉初年,太尉、司徒、司空等三公成了宰相,丞相的独尊已被三人分权所取代。摘编自张传玺、王邦维中华文明史材料二 整理自新唐书百官志材料三 军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮

15、他起草敕令;部分由于它是避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提高效率的手段。军机大臣与皇帝商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出建议,以及尽力记下皇帝的旨意,然后回去起草谕旨,即所谓的“廷寄”。摘编自徐中约中国近代史:16002000中国的奋斗(1)据材料一,归纳汉朝为削弱相权所采取的举措。(6分)(2)根据材料二,并结合所学知识,指出唐朝时期实行的政治制度,并分析该制度对中央权力运行的作用。(6分)(3)据材料三,指出军机处设立的原因。(4分)(4)综合上述材料,概括历代王朝加强君权的基本策略。(4分)参考答案1 C材料信息“天下为家,各亲其亲,各子其为己;大人世及以为礼”说明家天

16、下的王位世袭制形成,故C项正确;材料没有体现出私有财产的出现、阶级的产生和贫富分化严重,故ABD项错误。2D中国历史上唯一的女皇帝武则天,不符合中国古代“男尊女卑”“嫡长子继承制”的宗法观念,与她的手段无关,而且武则天的执政能力比较突出,而且古代也有许多参与政治的女政治家出现,故排除ABC,选D。3A材料主要说殷周时期王位如何世袭,一是立嫡一是立贤,立贤优于立嫡,但殷周还是立嫡,原因是立贤“争之易生,其弊将不可胜穷”相反就是立嫡具有优越性,说明嫡长子继承制出现的历史必然性,故A正确;材料没有阐述嫡长子继承制弊端,故B错误;C说法绝对,排除;材料说明嫡长子继承制原因,不是特点,故D错误。4A试题

17、分析:本题考查学生知识迁移和灵活运用的能力。由材料关键信息“封建亲戚,以蕃屏周”,即西周时期的分封制。“废侯卫而为之守宰”,即体现废除分封制,A项正确。B项宗法制,材料无从涉及。C、D两项明显属于无关项,排除。综上,本题正确答案选A。考点:古代中国的政治制度秦朝专制主义中央集权制度的形成与发展“废分封,行郡县”5A试题分析:依据题干“没有具体行政职责的博士也可进言”,可知朝议制度除了三公九卿这些高官之外,没有具体行政职责的博士也可以发表自己的看法,因此朝议有有集思广益的功效,因此减少了君主决策的失误。在四个选项中,B选项因为朝议并没有法律化,不能阻止了皇帝的恣意妄为;而C、D选项皆不符合史实,

18、因此本题选A。考点:古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成三公九卿制。6A依据题干“太尉主五兵,丞相总百官,又置御史大夫以贰于相。设郡守、郡尉、县令等以统地方”可知秦朝君主专制中央集权制度已经建立,取代了以前的贵族政治,官僚体制建立,故A正确。题干没有体现监察制度的相关信息,故排除B。材料没有体现等级制度,排除C。郡国并行制在西汉初才有,故排除D。7D本题考查的是学生分析问题的能力。三公中丞相是辅佐皇帝处理政事,而太尉主管军事,御史大夫是主管监察,在丞相权力极大的时期御史大夫主要起的作用就是牵制丞相、以防其专权,故选D。8B9B根据材料“共治天下”“宰相和国君演变为一种依附关系”结合所学可知

19、秦始皇确立了至高无上的皇权,故B项正确。皇权的加强并不一定意味着行政效率的降低,故A项排除。材料中没有涉及中央和地方的关系,不能得出激化地方矛盾、推动国家统一,故CD两项排除。10C11B从材料中“乡里民众因此盛赞其弟”“推荐这位弟弟参加政府的任官考试”等信息可知,材料反映了察举制,这一制度盛行于两汉,故B项正确。A项实行军功爵制,C项实行九品中正制,D项实行科举制,均排除。12DA项中“实现了”表述均过于夸大化,故排除;材料没有反映官员数量的信息,排除B;材料无关科举制与加强中央集权的关系,排除C;由材料“五代之内均无功名的布衣子弟在科举录取的总人数中,约占13.33%,父辈一代无功名的布衣

20、子弟约占33.44%”可知科举制的实施有利于寒门士族通过科举考试参与国家政权,即促进了社会阶层的流动。故选D。13D由材料“取周秦之制而兼用之”可知,汉初高祖刘邦既保留了西周的分封制,又实行了秦朝的郡县制,即“郡国并行制”,故选D。A项为汉武帝时期的措施,排除;察举制为汉武帝时期开始实行的选官制度,不是地方的行政制度,且其与材料的时间也不相符合,排除B;汉武帝时期,为改变丞相位高权重的局面,重用侍从、秘书等,建立了中朝,以削弱相权,故C项与材料时间也不符合,排除。14A东汉尚书台成为国家中枢权力机构,而原来的“三公”成为虚职,这是为了削弱相权,加强皇权,故A项正确;尚书台成为国家中枢权力机构和

21、协调政务、整顿吏治无关,故BD错误;废除宰相是在明代,故C项错误。15C试题分析:本题主要考察的是三省六部制。从材料“侍中审定,则先读而审署之,以驳正违失”中可知,这个机构具有封驳审议的职能,根据所学知识,这机构是门下省。所以答案选C。16D根据所学,“罢丞相不设,析中书省之政归六部”属于明朝朱元璋时采取的措施; 军机处设置于清朝;“封建亲戚,以藩屏周”属于西周的分封制;皇帝制度开始于秦始皇。综上所述,所以D项排序正确,排除ABC三项。17D根据材料“其制无公署”结合所学可知军机处不是正式的国家机构,而只是临时机构,“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”可知军机处类似于皇帝的秘书班子,故D项正

22、确。军机处只是听命于皇帝,没有决策权,故排除A项。B项,军机处并不是行政机构,排除。C项,军机处未能掌管军事权,与宋代枢密院职能不同,排除。18B根据材料“几于擅国柄帝一一省览窜定”可知皇帝有最终的决策权,故可说明明内阁制未改变明朝皇权专制的本质,故B项正确。根据材料“辅臣拟旨”可知,辅臣对决策还是起一定作用的,排除A项。C项,题干并非强调皇帝治国理政的个人素养,排除。D项,材料旨在强调皇帝专制的加强,而非辅臣职责,排除。19C根据所学知识可知,古代的中书省负责国家行政的中枢机关,不是监察机构,C项符合题意;御史大夫是秦汉中央监察官员,刺史是西汉地方监察官员,都察院是明清时期中央监察机构,其它

23、ABD三项不符合题意。20A依据材料结合所学可知,希腊城邦大多重视公民参政素质的培养。许多公民积极从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等,他们出入于会堂、广场、集市、剧院、法庭、神庙等公共场所,倾听演说,发表政见,参与表决,观看表演,投入到城邦政务中去。这些活动促进了城邦民主精神的发扬,因此A选项正确。B选项错误,古代雅典直接民主政治的弊端并未因为公民平均文化素养较高和文化艺术活动频繁而被克服;C选项错误,古代雅典并未实现平民与贵族身份的平等;D选项错误,古代雅典拥有参政权的是成年男性公民,不是居民。故正确答案为A选项。21A “黄金时代”的到来实际上指民主的广泛性,伯利克里规定:除十将军外,

24、一切官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,这体现了公民参政范围的扩大,故选A;BCD均是实现民主的具体措施,不全面,排除。22C 23A 24B 25C从材料看,苏格拉底遵守雅典法庭判决,维护法律的神圣,同时城邦利益至上已成雅典公民的共识,因此,遵守法律即是维护城邦利益。故答案为C项。A项,雅典法律是维护奴隶主阶级统治的工具,对于奴隶、妇女、外邦人而言,是不可能享受法律所规定的各种政治权利,即使是自由人,也是严格按照财产多寡分享不同的权利,排除;B项,材料并未说明苏格拉底不满法庭判决的结果,相反他认真执行法庭判决,拒绝逃跑,排除;D项,材料没有涉及到苏格拉底主张改革雅典民主政治制度,排除。2

25、6(1)西周:分封制;秦朝:郡县制;汉初:郡国并行制。(3分)(2)利于维护国家稳定;任用有才之人管理百姓;形成中央对地方的垂直管理;官僚政治取代了贵族政治。(4分)(3)行省权力大而不专;采取犬牙交错的区划原则。是中国古代省制的开端(6分)(4)加强中央集权,抑制地方独立性。(2分)27(1)演变:由德行,到门第,直至以考试成绩为标准。(3分)(2)察举制:考试并不决定取舍,而只决定高下。科举制:主要以考试成绩决定取舍。(4分)(3)影响:有利于打破特权垄断;有利于扩大官吏人才来源,扩大统治基础;有利于提高官员文化素质;有利于加强中央集权(8分)28(1)措施:选拔地位较低的官员;扩展尚书的职责;任用外戚、亲信;将丞相权力一分为三;形成内朝、外朝制度。(6分)(2)制度:三省六部制。(2分)作用:共议国政,有利于减少决策失误;分工负责,有利于提高行政效率;分散相权,有利于防范宰相擅权,强化君权。(4分)(3)原因:起草诏令的需要;巩固皇权、提高效率的需要。(4分)(4)策略:分散权力;权力制约;控制决策。(4分)

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