2.进一步认识圆柱和长方体的特点。1.进一步体会简单实际问题的数量关系，能联系加、减法含义正确解决简单的加减法实际问题。18卷一卷，折一折。长方形纸卷成了圆柱形。18卷一卷，折一折。长方形纸折成了长方体。还可以怎样卷，怎样折？19我后面有8人。一共有多少人？=（人）189+19我前面有几人？=（人）817一共有8人。先数一数，每盒有几个？206个8个9个有15个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？在 里画“”。从前往后数，第5只是；从后往前数，第8只是。一共有多少只小动物？前面有4只小动物。后面有7只小动物。从前往后数，第5只是；从后往前数，第8只是。一共有多少只小动物？4+1+7=12只答：一共有12只小动物。同学们，通过这节课的学习活动，你有什么收获？1.从课后习题中选取。2.完成练习册本课时的习题。
