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《备课参考》高中历史(华东师大版)高三上册导学案:第8课 八国联军侵华与《辛丑条约》.doc

上传人:高**** 文档编号:360909 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:2 大小:16KB
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1、第8课 八国联军侵华与辛丑条约 学案(总第17课时)【学习目标】1、 知识与技能目标:通过对本课内容的教学,学生了解并掌握19世纪末列强加大对华的资本输出和商品输出,列强在华强占“租借地”和划分势力范围;美国提出“门户开放”; 义和团运动兴起;八国联军侵华 ;辛丑条约等等2、过程与方法目标: (1)阅读分析:从课文39页的图表中了解信息,明白列强掀起的瓜分狂潮(2)比较特点:从性质、过程、结果等方面比较第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的相似点。(3)讨论评判:义和团运动所起的历史作用。3、态度、情感与价值观:通过教学,使学生认识到(1)从甲午战争后,中国面临瓜分狂潮,民族危机全面加深的史实,进

2、一步认识帝国主义的侵略本性,确定“勿忘国耻”,“忧国忧民”的民族意识和爱国情感。(2)辛丑条约使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊,清政府已沦为完全投靠帝国主义,维护封建统治的“洋人的朝廷”。【学习重难点】重点:辛丑条约的内容及其对中国社会的影响。难点:如何评价义和团运动的历史作用。【学习要点】一、瓜分狂潮: 1、历史原因: 2、主要表现形式:_二、八国联军入侵 1、义和团运动的兴起: (1)原因: (2)口号: (3)性质与实质:三、辛丑条约内容及其历史影响:【学后反思】第8课 八国联军侵华与辛丑条约 练习(总第18课时)1、慈禧曾说:“我本来执定不同洋人破脸的,中间一段时期,因洋人欺负太

3、甚了,也不免有些动气。虽是没拦阻他们,始终总没叫他们十分尽意的胡闹。我若由他们尽意的闹难道一个使馆有攻不下来的道理?”慈禧所称的“他们”是指( )A顽固派 B洋务派 C太平军 D义和团2下图是北京某街道老路牌照片,路牌外文是“RUE HART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德。此路牌设立的时间应该是A第二次鸦片战争时期 B洋务运动时期 C八国联军占领时期 D北洋政府统治时期31937年7月7日,驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变,全面抗战爆发。日本在华北地区驻军始于( )A甲午中日战争之后 B八国联军侵华战争之后C辛亥革命失败之后 D九一八事变之后4、我们应该如何评价义和团“扶清灭洋”的口号?5、请简述辛丑条约的主要内容及其历史影响?

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