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2012届高考生物一轮复习课时训练9.39_生态系统和生物圈(苏教版).doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家 2012届高考生物一轮复习课时训练9.39生态系统和生物圈1.如图代表某一生态系统,下列说法错误的是 ()A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分及食物链、食物网B.生产者和分解者缺一不可C.能量流动沿生态系统的营养结构进行D.图示细菌与植物间的箭头指向,表明生态系统中物质与能量均可循环利用2.农田生态系统中,假设有两条主要的食物链,如图。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是 A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加3.下图表示生活在同一自然区域内的部分生物,对图中各生物关系的分析合理的是 ()A.若蛇种群

2、的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大B.该食物网构成一个生物群落C.鹰和鹿存在着地理隔离和生殖隔离D.图中虫获得的能量占草能量的10%20%4如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系,有关表述正确的是 A.图中a表示生态系统,b表示群落,c表示种群,d表示个体B.一片鱼塘中所有的动植物可用c表示C.b的未来发展趋势可通过年龄组成来预测D.d的主要成分是生产者、消费者和分解者5.如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述不正确的是 ()A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级B.该食物网由8条食物链组成,蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争C.该图仅

3、体现了生态系统成分中的生产者和消费者,未体现的成分只有分解者D.若分析该生态系统的能量流动状况,应从系统中绿色植物固定的太阳能开始6.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.一种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者7.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是 A.太阳光来源于地球以外,不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物,在生态系统中属于生产者C.病毒是异养生物,在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是需氧生物,在生态系统中属于消费者8.下图是某草原生态系统中部分食物网简图,

4、据图判断下列说法不正确的是 ()A.青蛙和蜘蛛之间既有竞争关系,也有捕食关系B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落C.图中所示的食物网中共有4条食物链D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级9.某生态系统有四种生物,并构成一条食物链。在某一时间确定这四种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物总量的比值如右图所示。在一段时间内,如种群乙的有机物总量的比值增大,则引起的变化应是图示中的()10.下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解,正确的是 ()生产者能将无机物合成有机物,属于自养型生物生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物,实现了物质的循环绿色植物的蒸腾作用降低了环境温 度生态系统内流动的能量

5、全部来自生产者固定的能量A. B. C. D.11.下图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是 A.f表示大气中的二氧化碳库B.该图中有三条食物链C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物D.碳以有机物的形式由a传到b12. 2008年夏,四川某地区福寿螺再现稻田。由于福寿螺属于外来物种,并能通过各种渠道蔓延扩散,它们啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如图。以下相关叙述错误的是 A.福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌B.外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性C.图中共有4条食物链,占2个营养级的生物只有蛇和青蛙D.图中若每只幼螺从5

6、克长到150克,则至少要消耗水稻725克13. 下列关于生态系统成分的相关叙述中,不正确的是 A.自养型生物一定都是生产者,生产者就是绿色植物B.能够将动植物遗体残骸中的有机物分解为无机物的生物是分解者C.大部分动物都是消费者D.生产者、消费者和分解者共同组成生态系统的生物群落14.右图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,正确的是 ()A.绿色植物接受的太阳能是流经此生态系统的总能量B.向此生态系统大量引入外来物种,使其组成成分增多,食物网变得复杂,抵抗力稳定性增强C.如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高D.狼依据野兔留下的气味进行捕食,野兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,

7、说明生物体的生命活动必须依靠信息的传递 15. 根据图示判断,下列叙述正确的是 A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统B.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生物群落C.细菌与蝉之间的关系属于竞争D.蛇属于三级消费者16. 如图是某小岛上食物网的部分图解。请据图回答下列问题: (1)这个食物网由_条食物链构成,猫头鹰属于第_营养级。(2)该小岛上所有的猫头鹰构成一个_。(3)在此食物网中,猫头鹰和蛇的关系是_。(4)对猫头鹰而言,从绿色植物获取能量最多的食物链是_。(5)流入食草的昆虫的能量,一部分在昆虫的呼吸作用中以热能的形式散失了,另一部分则用于_。17.回答下列问题。(1)如图

8、表示在一个湖泊生态系统中,生物与生物、生物与无机环境的相互关系。请据图中所列关系回答下列问题:湖泊中浮游植物小鱼大鱼的食物链,属于_关系。夏天湖水深处光量减少,而湖表面浮游植物因光增强而增加,属于_关系。湖水矿质营养不足,引起浮游植物数量减少,属于_关系。夏天湖水深处含氧量下降,而湖中分解者活动旺盛,属于_关系。(2)如图表示一个草原生态系统的食物网。若狼被捕杀,数量首先会减少的是_,原因是_。若美洲狮的食物2/3来自鹿,其余来自浣熊,则一只美洲狮体重每增加3 kg,至少需要消耗青草_kg。答案1.D 2.B 3. A 4. C 5. C 6. C 7. B 8. B 9. D 10. D11. B 12.C 13. A 14. C 15. A 16. (1)4三、四(2)种群(3)捕食和竞争(4)绿色植物鼠猫头鹰(5)昆虫的生长、发育和繁殖17. (1)生物间的相互无机环境对生物的作用和生物对无机环境的反(2)蝗虫一方面浣熊的数量会上升,另一方面鹿和蝗虫处于同一个营养级,是食物的竞争者175 6 版权所有高考资源网

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