1、预习案II Grammar 1 and 2, Writing and Cultural Corner【教学目标】知识与技能：1. 巩固复习时间状语从句和过去完成时。2. 阅读Writing部分的电子邮件，学习写一篇介绍自己喜欢的音乐的短文。3. 阅读Cultural Corner部分的文章，了解中国作曲家叶小纲。过程与方法：1. 通过例句对比，总结when, while 的用法并加深理解。2.通过自主学习和小组讨论完成预习任务。情感态度与价值观：通过独立预习，培养学生自主学习的习惯，通过讨论学习树立合作意识。【预习任务】1. 完成Grammar 1 部分的Activity 1, 2 (P24)
2、，复习时间状语从句。2. 完成Grammar 2 部分的Activity 1, 2, 3 (P27)，学习过去完成时。3.阅读Cultural Corner部分的文章。【自主检测】A. 在Cultural Corner部分找出并翻译下面短语：make a note of _; at an early age _; mix with _; receive many prizes _; B. 完成下列句子。1)I _ _ _ _ her address and phone number.（我记下了）2). He had learned English for three years _ _ _ _ _.(他去伦敦之前)3). _ _ _ _to wait for since you left .(我一直呆在家中等你)4). He left me a good impression _ _ _I met him（第一次）5). _ we met with difficulties, they came to help me.(无论什么时候)【问题意见】【模块小结】类别课程标准要求掌握的内容 重 点 单 词 重 点 短 语 重 点 句 型 情 景 交 际 重 点 语 法预习案21.记录 2.小时候 3.把和混合在一起 4.得过很多奖
