1、第一单元 开启智慧之门第一课 劝学【学习目标】：1.积累并掌握文本所涉及的重要文言知识。2.能够背诵并默写课文，掌握文本的论证特点。3.领会学习的意义、方法、态度并进行相关素材积累。第一课时 自主学习案一。正音靛青 蓼蓝 中绳 輮 有槁暴 就砺 参省 知明 须臾 跂 闻者彰 假舆马 舟楫 生非异 风雨兴 蛟龙 跬步 骐骥 驽马 锲而不舍 不折 可镂 爪牙 埃土 二螯 蛇鳝之穴二。结合课下注释和古汉语词典自己疏通全文，勾画疑难点三。学习检测：翻译句子1.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。2.登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。3.积土成
2、山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉， 用心一也。 第二课时 合作探究案一。梳理重要文言知识（一）通假字1.輮以为轮2.虽有槁暴3.则知明而行无过矣4.君子生非异也（二）古今异义词1.君子曰：学不可以已2.輮以为轮3.君子博学而日参省乎己4.非蛇鳝之穴无可寄托者5.蚓无爪牙之利，筋骨之强（三）词类活用1君子博学而日参省乎己2.非利足也3.非能水也4.上食埃土，下饮黄泉四、一词多义假舟楫者，非能水也，而绝江河率妻子邑人来此绝境绝 忽然抚尺一下，群响毕绝以为妙绝佛印绝类弥勒假舟楫者以是人多以书假余假 大臣犯法，无所宽假假有
3、人焉，举我言复于我，亦必疑其诳乃悟前狼假寐，盖以诱敌积土成山，风雨兴焉焉 圣心备焉不入虎穴，焉得虎子以俟夫观人风者得焉青，取之于蓝，而青于蓝君子博学而日参省乎己而 吾尝终日而思矣锲而舍之，朽木不折蟹六跪而二螯积善成德，而神明自得登高而招于 取之于蓝 而寒于水 善假于物也（五）指出下列句式特点. 1.青,取之于蓝,而青于蓝 2.君子博学而日参省乎己. 3.虽又槁暴,不复挺者, 輮使之然也 4.骐骥一跃，不能十步5.蚓无爪牙之利,筋骨之强 6.蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也. 7.无以至千里二。论证思路（一）列出本文的结构提纲，思考作者从哪几个方面论述中心论点的。（二）本文最突出的论证方法是什么？请举例说明三。学以致用根据劝学的论述，运用本课的学过的论证方法阐述积累、持之以恒、专心致志的重用作用。（三选一）
