1、高考资源网（） 您身边的高考专家一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1美国学者梅尔文莱夫勒将美苏冷战称为“人心之争”。在他看来，冷战其实是一场(D)A国家利益的竞争B国际霸权的争夺C主导力量的转移D不同制度的选择解析：“人心之争”不能体现国家利益的竞争、国际霸权的争夺和主导力量的转移。根据材料将“美苏冷战称为人心之争”并联系所学知识可知，美苏两国意识形态和社会制度不同，意识形态之争成为两国斗争的重要内容，D项符合题意。220世纪50年代，随着美国人继续敦促德国加入北约，法国人以一项计划作为回应，它将避免创立一支独立的德国军队，而是会将德国人纳入一支在北约总体权威之下的有共同制服
2、、共同预算、共同军备和共同领导的超国家军队。这表明(D)A法、德之间的恩怨尚未化解B美、法两国在德国问题上分歧严重C北约的建立源自美国的推动D北约建立客观上有利于西欧的和平解析：20世纪50年代法、德之间的恩怨已经化解，排除A。材料反映美、法两国在德国问题上存在一定分歧，但不至于严重，排除B。材料只是涉及美国人继续敦促德国加入北约，没有反映北约建立的缘由，排除C。法国人的计划意在形成对德国的制约，从而起到了维护西欧稳定的作用，故D正确。3下面为反映美苏冷战的漫画。该漫画中地球上插的牌子写的是“自由世界联合体”，赫鲁晓夫嘴下的缺口是“柏林”。该漫画反映了(B)A美苏试图分裂德国B欧洲处于对峙状态
3、C苏联处于战略攻势D美国借口组建北约解析：结合所学知识可知“自由世界联合体”指的是资本主义阵营，“赫鲁晓夫嘴下的缺口是柏林”寓意着以苏联为首的社会主义阵营在欧洲的扩张，由此可知，欧洲处于对峙状态，故选B。德国分裂是美苏冷战的结果，而不是美苏的战略意图，排除A；赫鲁晓夫执政时期苏联处于守势，排除C；北约在斯大林执政时期就已建立，排除D。4下图是漫画拒绝马歇尔计划的苏联，只能发挥制度优势来对抗。对该漫画理解正确的是(B)A再现了当时苏联的农业实际状况B是美苏两国意识形态斗争下的产物C推动了西欧各国经济的快速复苏D揭露了美国推行马歇尔计划的动机解析：从漫画上半部分可以看出，马歇尔计划援助欧洲现代化机
4、器，大大提高了劳动效率；下半部分画面上身穿制服管理者的人好像在训斥没有好好干活的农民，管理者让人民弯腰拉犁耕地，而耕犁则是代表共产主义的锤子和镰刀，说明讽刺苏联的制度，得出该漫画是美苏两国意识形态斗争下的产物，故答案为B。5在美国拍摄的电影中，1948年的铁幕之后反映了捷克斯洛伐克共产党统治下的罪恶；1955年的七年之痒等电影则向观众展示了美国当前政治体制的自由、和谐的人际关系。这反映了(B)A政治形势影响电影发展B电影受官方意识形态影响C政治题材电影成为主流D美国政治宣传方式多样化解析：根据题干可知，美国的铁幕之后七年之痒等电影主题明显受到反苏反共思潮影响，宣扬西方民主自由，故B项正确。A项
5、，题干中更多的是意识形态影响电影主题，而非政治形势影响，排除。C项，题干无法说明政治题材电影在当时成为主流，排除。D项，题干不能说明政治宣传方式的多样化，排除。6二战后戴高乐执掌法国时期，多次要求改革以美元为中心的国际货币体系，主张恢复以黄金为中心的金本位制，在其要求被美国拒绝后，他将法国的美元储备全部兑换成黄金，并鼓动其他西欧国家也这样做。戴高乐的做法(A)A反映了法国要摆脱美国控制的愿望B推动了西欧国家走向一体化C打破了美国对西方世界的经济垄断D造成了资本主义阵营的瓦解解析：根据材料“他将法国的美元储备全部兑换成黄金，并鼓动其他西欧国家也这样做”可知体现的是法国要摆脱美国控制的愿望，A选项
6、符合题意。欧洲一体化与材料无关，B选项排除。打破了美国对西方世界的经济垄断的说法材料中并没有体现，C选项排除。资本主义阵营的瓦解不符合史实，D选项排除。71950年，法国外长舒曼提出“舒曼计划”：“把法国、德国的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下。”美国一贯鼓吹西欧“一体化运动”，主张“政治统一”“军事统一”和“经济统一”，因而也赞同舒曼计划。该计划(D)A标志着法德两国最终和解B是美国马歇尔计划的一部分C直接促成了欧共体的建立D奠定了欧洲联合自强的基础解析：根据材料“美国一贯鼓吹西欧一体化运动，主张政治统一军事统一和经济统一”并结合所学知识可知，舒曼计划是在美苏
7、两强对峙情况下产生的，舒曼计划奠定了欧洲联合自强的基础，D选项符合题意。舒曼计划利于法德和解，A选项排除。舒曼计划与马歇尔计划无关，马歇尔计划是美国复兴欧洲经济计划，B选项排除。欧共体建立时间是1967年，C选项排除。8下图是20世纪六七十年代国际形势示意图。图中空白处应为(C)A两极格局形成B经济区域集团化C世界多极化趋势D经济全球化解析：20世纪6070年代，由于西欧国家的联合、不结盟运动的兴起以及日本成为经济大国和中国的崛起，世界政治格局呈现多极化趋势，故C项正确；两极格局形成是二战后的50年代，A错误；经济区域集团化属于区域经济组织，不符合材料主旨，B错误；材料中论述的是政治多极化趋势
8、，不是经济全球化，D错误。9修昔底德陷阱指的是，当一个崛起国取代守成国时，自然会出现不可避免的混乱。但是，二战后美苏争霸以冷战形式避免了军事冲突；德国通过同英国、法国合作和平地实现了复兴。这说明(C)A世界各国可以完全避免战争B修昔底德陷阱已经丧失作用C国际冲突能以和平方式解决D经济与科技实力可取代战争解析：材料论述的是“修昔底德陷阱”的概念，“世界各国可以完全避免战争”表述绝对化，故A错误。在当今的时代，国家实力对比不断变动，所以国际局势的动荡混乱一直存在，所以“已经丧失作用”是不符合事实的，故B项错误。D项中的表述说战争可以被经济与科技实力取代，表述不准确。美苏的冷战说明国家间的冲突可以有
9、和平的解决方式。英法复兴也是和平，所以，强调和平是解决国际局势变动的一种途径，故C项正确。10某国际组织规定加入时必须具备以下五项条件：“奉行和平共处基础上的独立政策；支持民族解放运动；不加入以大国对抗为背景的军事集团；不缔结以大国对抗为背景的双边军事同盟；不在本国领土上为大国提供军事基地。”这一国际组织(C)A正式提出了“求同存异”的方针B促进和带动了欧洲政治一体化C有力地冲击了二战后的两极格局D创立结伴而不结盟的国家关系解析：结合所学知识可知，20世纪60年代兴起的不结盟运动奉行的原则是“非集团和不结盟”。结合材料“不加入以大国对抗为背景的军事集团；不缔结以大国对抗为背景的双边军事同盟”可
10、知指的是不结盟运动，不结盟运动有力地冲击了二战后的两极格局，C选项符合题意。“求同存异”方针是周恩来在万隆会议中提出来的，A选项排除。不结盟运动与欧洲政治一体化无关，B选项排除。2001年成立的上海合作组织提供了以中俄两国始创的结伴而不结盟为核心的国家关系，D选项排除。11吴于廑在世界史现代史中是这样阐述二战与当代世界的历史性巨变的：战争的深远影响还在于它加速了世界一体化进程，世界逐渐形成一个大社会，凡自外于国际社会而闭关自守的国家便会落后；战争又使世界多样化的趋势和统一性趋势相伴随而发展，其大者如两大阵营、三种国家及国际格局的多极化，等等。对此理解正确的是(D)AWTO使全球一体化形成B欧共
11、体的成立使欧洲消除了战争的危险C开放的市场机制开始了世界一体化进程D多极化趋势包含了多样性和统一性趋势解析：根据题干“战争又使世界多样化的趋势和统一性趋势相伴随而发展，其大者如两大阵营、三种国家及国际格局的多极化”可知，多极化趋势包含了多样性和统一性趋势，故D项正确。全球一体化尚未形成，故A项排除。B项说法过于绝对化，应排除。世界一体化进程开始是在新航路开辟时，而且题干材料没有体现，故C项错误。12两极格局瓦解后，据美国民意调查显示，只有13%的美国人赞成“美国作为剩下的唯一超级大国在解决国际问题方面继续担任一个举足轻重的世界领袖”，而占74%的美国人赞同“美国在与其他国家一道解决国际问题的努
12、力中做自己公平的一份”。这说明了(C)A和平与发展成为世界主题B世界多极化格局趋势增强C美国建立单极世界的设想遭遇阻力D美国民众对政府外交能力产生怀疑解析：材料“占74%的美国人赞同”“美国在与其他国家一道解决国际问题的努力中做自己公平的一份”说明美国国内对美国建立单极格局是不认可的，显然美国建立单极世界的设想遭遇阻力，C正确；和平与发展成为世界主题不符合材料的主旨，A错误；世界多极化格局趋势增强也是材料中没有提及的观点，B错误；不能单纯根据美国的一个民调结果就能说明美国民众对政府外交能力产生怀疑，故D错误。二、非选择题(本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分)13二战后，美
13、国的外交政策经历了不断的调整。阅读材料，完成下列要求。材料一：希腊之生存已受恐怖分子威胁，由共产党领导之数千武装人员在甚多地区，尤以北方边界各处，违抗政府之命令。其必须有军备之接济，方可使希腊政府之权力达于全国。欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，政府必须获得援助。而美国必须予以援助。杜鲁门在美国国会的演说材料二：希拉里克林顿在接受美国参议院外交委员会对她的国务卿提名进行的审查时说：“单靠美国无法解决最为紧迫的问题，而没有美国世界也无法解决这些问题。我相信，美国想成为世界的领导，世界也想让美国领导。”新华网专稿(1)根据材料一并结合所学知识，分析希腊产生“恐怖分子”的原因，并指出希腊问题与
14、冷战的关系。(16分)(2)材料二与材料一相比，美国外交政策的显著不同是什么？综合上述材料，美国对外政策突出特点是什么？(10分)解析：(1)第一小问，“共产党领导之数千武装人员在甚多地区，尤以北方边界各处，违抗政府之命令”可知，二战中，希腊国内形成了无产阶级领导的反法西斯力量；结合所学冷战兴起的背景可知苏联社会主义政权的影响；美苏合作关系的破裂，欧洲意识形态和社会制度的矛盾加剧。第二小问，依据材料“欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家，政府必须获得援助。而美国必须予以援助”并结合所学可知，由此出现了杜鲁门主义，这是冷战的正式开始。(2)据材料二“单靠美国无法解决最为紧迫的问题，而没有美国世
15、界也无法解决这些问题”并结合所学与材料一相比，美国外交政策的显著不同：材料一着力于与苏联的对抗；材料二着力于与世界各国的合作。再综合上述材料即可回答美国对外政策突出特点是称霸世界的策略随着势力和形式的变化而不断调整。答案：(1)原因：二战中，希腊国内形成了无产阶级领导的反法西斯力量；苏联社会主义政权的影响；美苏关系转变，欧洲意识形态矛盾加剧。关系：美国认为希腊出现的危机，是苏联扩张所致，欧洲需要美国的援助，以稳定资本主义制度，由此出现了杜鲁门主义，标志着冷战的正式开始。(2)不同：前者着力于与苏联的对抗；后者着力于与世界各国的合作。特点：始终以称霸世界策略随势力和形式的变化而调整。14阅读下列
16、材料，回答相关问题。材料一：丘吉尔“铁幕”演说：“不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经笼罩上了阴影。没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么，以及他们扩张和传教倾向的止境在哪里，如果还有止境的话。”材料二：现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团，根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化在这种情况下，和平共处的原则是代替冷战和可能发生的全面核灾祸的唯一办法。不结盟国家和政府首脑会议宣言(1961年9月)材料三：国际形势的变化怎么看？旧的格局是不是已经完了，新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见现在旧的格局在改变中，但是实
17、际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两个问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。邓小平文选第三卷(1)结合所学知识分析，丘吉尔发表演说的目的何在？对于当时的世界产生了什么影响？(6分)(2)根据材料二，分析不结盟运动产生的原因。(10分)(3)根据材料三，指出当前国际形势的基本特点。造成这一状况的主要原因是什么？(10分)解析：(1)第一小问“目的”，由材料“没有人知道苏俄和他的共产主义国际组织打算在最近的将来干什么”，可见丘吉尔呼吁美国遏制共产主义和苏联。第二小问“影响”，结合所学，丘吉尔“铁幕”演说是西方名人公开鼓动美国为首的资本主义国家要遏制苏联和共产主义，拉开了冷战的序
18、幕。(2)由材料“现有的军事集团根据逻辑和它们的相互关系的性质来看，必然不时引起国际关系恶化”，可见冷战格局使国际关系趋于恶化，美苏对峙威胁世界和平与安全。为了反对美苏冷战争霸和新殖民行为对发展中国家的伤害，广大发展中国家联合起来共同行动，维护自身独立、主权、发展与和平。(3)第一小问“特点”，根据所学知识，从世界总趋势和地区民族发展等方面回答；第二小问“原因”，可从国际力量变化等方面回答，如东欧剧变或国际力量对比发生了变化。答案：(1)目的：呼吁美国遏制苏联。影响：揭开了冷战的序幕。(2)原因：美苏对峙威胁着世界和平与安全；新兴独立国家处于弱势地位，不结盟运动的兴起是其积极谋求维护自身独立、主权、发展与和平的有效途径。(3)特点：多极化趋势加速发展；两极格局解体后，一方面世界总趋势走向缓和，另一方面地区冲突和民族冲突加剧。原因：东欧剧变或国际力量对比发生了变化。高考资源网版权所有，侵权必究！
