1、Unit2 Topic2 SectionC 精品学案教学目标：1. 掌握四会词汇和句型。2. 进一步学习各种污染对地球造成的危害和造成这些污染的原因。 3. 能根据不同的阅读的目的，运用简单的阅读策略获取信息。 教学重点: 能根据不同的阅读的目的，运用简单的阅读策略获取信息。教学难点：学生在阅读文章的基础上，收集、整理素材、组织语言进行简单的仿写。 课前预习1.自学本课的生词和短语，大声朗读并熟记。2.查阅下列词语，中英互译。在地球上 _ 一段时间 _ _ 数以百万计的 _温室效应 _ 提到，涉及 _ 海平面 _all over the world_ main idea _ In many w
2、ays _2. 观察1a的图片，快速阅读文章，给每个段落加上恰当的标题。3. 阅读1b的问题，完成1b的问题。预习指导1). on earth “在地球上；究竟，到底” on the earth 或on earth “在地球上，在世界上”。2). be good for对有益 be good a t 擅长于 3). a period of time 一段时间。4). millions of 无数的大量的数以百万计的几百万。 5). take away 拿走。与take相关的短语：take off 脱下，(飞机)起飞；take sb. for a walk 带某人去散步；take turns 轮
3、流，替换 ；take car e of照看，照顾；take a rest 休息一下 ；take a seat 坐下；It takes sb. time/ money to do sth. 花某人时间/ 金钱做某事。6). as a result 引导结果状语从句“作为的结果” 原因在前，结果在后。 E.g. I was late for school, as a result, I was punished. 译：_.拓展：as a result of 表示“是什么的结果”引导原因状语从句，相当于“because of”，结果在前，原因在后。E.g. I dont feel like doin
4、g anything as a result of my bad mood. 译：_7) be dead 死的，表示一种状态，“无生气的，死气沉沉的”。 die (v.) 死； death (n.) 死亡 ； dead (adj.) 死的8). the+比较级, the +比较级 越越 E.g. The more, the better. 越多越好。 教学过程预习展示合作学习展示1.Group work: read 1a again then in groups discuss the right answers, and then finish 1b.2.Complete the notes
5、 according to 1a.巩固落实Combine the key points in 1c and 2 to form a short passage and pay attention to the proper linking words.训练检测：1. 根据汉语提示完成句子. 1). We should try our best to _(保护环境) 2). Our government has done something to _ the environment _ (防止) being polluted. 3). He seldom exercises _ (结果), he
6、 is not in a good health. 4). The more trees we _ _(砍倒), the more punishments we will get. 5). Thousands of years has passed and many kinds of animals and plants _ (灭绝) as well. 2. 完成句子 1).做早操对我们的健康有益。 Doing morning exercises _our health. 2).康康擅长游泳。 Kangkang _ swimming. 3).你做运动越多你就越健康。 The more exer
7、cise you take,_ you will. 4).数以百万计的人已经看过这部电影。 _people_ the film. 3. 单项选择。( ) 1. _ down trees harms the living conditions of human beings. A. Cut B. Cuts C. Cutting D. To cut( ) 2. A terrible earthquake(地震) happened in Wenchuan caused many people _ their lives and homes. A. lose B. losing C. to lose D. lost( ) 3. _ your hand if you know the answer. A. Rise B. Give C. Raise D. Put
