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2012届高三历史高考复习方案(岳麓版)课件:第5单元第11讲 祖国统一的历史潮流.ppt

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资源描述

1、第11讲 祖国统一的历史潮流 第11讲 祖国统一的历史潮流 考点梳理 第11讲 考点梳理 考点1“一国两制”构想的提出 一个中国 九条方针 特别行政区 六届二次会议 第11讲 考点梳理 考点2 香港、澳门回归祖国 关于香港问题的联合声明 1997 第11讲 考点梳理 关于澳门问题的联合声明 第11讲 考点梳理 第11讲 考点梳理 考点3 海峡两岸关系的新发展 两岸关系的缓和与发展 坚持一个中国 第11讲 考点梳理 中国共产党为解决台湾问题作出的努力 为促进祖国统一大业的完 成而继续奋斗 一国两制 要点探究 探究点一“一国两制”构想的内涵及意义第11讲 要点探究(1)特定内涵:“一国两制”的前提

2、是祖国统一,世界上只有一个中国,中国的主权和领土完整不可分割。“一国两制”是指在统一的中华人民共和国内,大陆坚持社会主义制度,香港、澳门和台湾地区保持原有的资本主义制度。实行“一国两制”是指在中国大陆和港、澳、台地区实行的政治、经济和社会制度在各方面有着根本、重大的区别。实行“一国两制”有宪法和法律保证,在一些地区实行不同的制度有较长时间的稳定性。第11讲 要点探究(2)意义:是邓小平理论的重要组成部分,是完成祖国统一大业的指导方针。“一国两制”既体现了维护国家主权的原则性,又充分尊重港澳台地区人民习惯以及资本主义生产方式这一现实,体现了高度的灵活性,有利于保持港澳台地区社会稳定、经济繁荣和居

3、民安居乐业。“一国两制”的构想丰富和发展了马克思主义的国家学说,创造了具有中国特色的国家结构新形式,突破了在一个国家内只能允许一种社会制度及其相应政权组织形式存在的观点,实现了一个国家内部两种制度的和平共处。为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的思路和新的范例。第11讲 要点探究 例 1 邓小平在一个国家,两种制度中指出:“一个国家,两种制度”的构想是我们根据中国自己的情况提出来的,而现在已经成为国际上注意的问题了。”对此理解最正确的是()A国际社会想干扰中国收回香港 B国际社会一致认可“一国两制”C“一国两制”方案在联合国得以通过 D“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用 第1

4、1讲 要点探究 D 解析 世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决的问题。“一国两制”方案的付诸实施,这一事例为国际上许多问题的解决提供了有益借鉴。点评 高考历史试题中,大凡较难的选择题,命题者往往在历史事件及历史概念的内涵、外延和时代特征上做文章。内涵是指一个概念所反映事物的本质属性的总和,也就是概念的内容。外延在逻辑学上指一个概念所确指对象的范围。学习时要全面把握历史概念的内涵和外延。第11讲 要点探究 2010滨州模拟 据人民网报道:1974 年,为打击侵入我国西沙群岛的南越当局,中国政府决定增派军队“直接通过台湾海峡”支援前线。当时台湾海军未加阻拦,还友好地亮起“

5、请通过”信号。这说明台湾当局()A拥护“一国两制”B希望与中共结成军事同盟 C认同“一个中国”D欲放弃“台独”实现国家统一 第11讲 要点探究 C 解析 题干中台湾海军的举动说明,台湾当局反对南越对我国西沙群岛的入侵行为,支持我方的军事行动。这也说明,台湾当局和我们有着对国家、民族利益共同的认同。所以,台湾当局认同“一个中国”。探究点二 台湾问题与港澳问题的区别第11讲 要点探究 台湾问题与港澳问题的区别:台湾问题与香港、澳门问题虽然都属于国家统一问题,但两者的性质不同,台湾是内政问题,香港、澳门是历史遗留问题。香港问题涉及外国侵略问题,必须恢复行使主权,因而人民解放军必须进驻香港,其对外也必

6、须以一个中国特别行政区的身份出现。而台湾问题是中国内部问题,只要完成了领土的统一,在国际上以中华人民共和国的一个地区出现。它可享有高度自治权,并可保留军队。驻军与否是台湾问题与港澳问题的重要区别。第11讲 要点探究 例 2 2011杭州模拟 港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是()A前者是中国内政,后者是历史遗留问题 B前者是历史遗留问题,后者是中国内政 C后者允许保留自己的军队 D前者是不平等的国际问题,后者是平等的国内问题 B 解析 港澳问题是列强侵略中国历史遗留的问题,台湾问题是解放战争国民党失败后,溃逃台湾,属于内战遗留问题,是中国内政。第11讲 要点探究 点评 比较法是历史学习基本

7、的常用的方法。科学地运用比较法进行历史学习,对培养历史思维能力具有重要作用。因此,学会科学的比较方法,掌握一定的比较技能,尤为必要。(1)把性质相同或相似的人物事件进行比较,分析其不同背景、特点、作用或实质等。(2)把性质相同但分布于不同历史阶段的历史事件加以分析比较,理清发展线索。(3)把同类历史事件在不同历史阶段的特点进行比较。(4)把某些表现相同而性质不同的历史事件进行比较,认清其不同实质。第11讲 要点探究 厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制,统一中国”。下列关于“一国两制”表述错误的是()A20 世纪 80 年代初针对台湾问题提出 B坚持一个中国的原则 C规定港澳台地区享有同样的自治

8、权 D首先在解决香港问题上得到成功运用 C 解析 港澳问题与台湾问题不同。港澳问题属于我国主权问题,台湾问题属于中国内政问题。因此台湾地区可以拥有自己的军队。第11讲 要点探究 探究点三 民族区域自治区和特别行政区的异同点(1)相同点:都是马克思主义普遍真理与中国具体实践相结合的产物;都是我国不可分割的地方行政区,享有一定自治权;与中央的关系都是中央和地方的关系,受中央人民政府管辖。(2)不同点:两者解决的问题不同。民族区域自治是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的,特别行政区是根据“一国两制”的构想为妥善解决香港、澳门、台湾问题,为实现解决祖国统一问题而设置的。两者实行地区不同。民族自治

9、区是在少数民族聚居的特定地区,特别行政区是在香港、澳门、台湾等特定地区。两者权限不同。民族自治区有民族自治权,而特别行政区有高度的自治权。两者实行的社会制度不同。民族自治区坚持社会主义制度,特别行政区保持原有的资本主义制度不变。第11讲 要点探究 例 3 2010汕头模拟 下面的两幅图片反映的两种政治制度最根本的区别是()A实施群体不同 B享受权力不同 C社会制度不同 D主要作用不同 第11讲 要点探究 C 解析 广西壮族自治区的成立属于中国民族区域自治制度的内容。香港特别行政区的建立是“一国两制”的体现。点评 民族区域自治和特别行政区高度自治是中国共产党根据马克思主义基本理论,结合我国国情创

10、立的具有中国社会主义特色的两种自治模式。地方自治对推进政治民主、构建合理的中央与地方关系,解决民族问题和国家统一问题具有重大的理论和实践价值。第11讲 要点探究 2010合肥模拟 下面图片分别代表了我国两大行使自治权力的区域,它们最大的不同是()A前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主 B前者享有高度的自治权,后者享有完全的自治权 C前者实行社会主义制度,后者实行资本主义制度 D前者有利于各民族的繁荣,后者有利于祖国的统一 第11讲 要点探究 C 解析 本题是最佳选择题。第一幅图片反映的是民族区域自治,第二幅图片反映的是“一国两制。”民族区域自治区和特别行政区最大的不同是两者实行的社会制

11、度不同。第11讲 备用习题 12010滨州模拟 据新华社报道:“2008 年 11 月7 日,大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤,在台北签署了包括空运、海运、邮政与食品安全 4 项协议,实现了两岸民众期盼已久的三通。”提出大陆与台湾“三通”问题的历史根据是()A20 世纪 40 年代的内战遗留问题 B1979 年的告台湾同胞书 C美国第七舰队开到台湾海峡 D“台独”势力造成 解析 B 1979 年告台湾同胞书第一次提出要和平解决台湾问题。第11讲 备用习题 2下列关于解放台湾问题的有利因素的叙述,不正确的是()A两岸人民具有强烈的民族认同感 B中国综合国力不断增强 C“一国两制”构想的提出及实践 D“一国两制”的原则得到所有国家一致认可 解析 D D 项中“得到所有国家一致认可”表述错误,某些反华势力对此持敌视态度。第11讲 备用习题 32010枣庄模拟 凌青诗作:“粤海销烟扬我威,但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪,只缘华夏已腾飞。”诗中涉及的历史事件有()虎门销烟 签订南京条约 签订马关条约 香港回归 A B C D 解析 C 从题目中的“粤海销烟”看出虎门销烟,从“悲港岛易英徽”看出香港问题。

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