收藏 分享(赏)

高中语文 课外古诗文 韩非子《献媚取宠》原文、译文、注释、赏析.doc

上传人:a**** 文档编号:34348 上传时间:2025-10-28 格式:DOC 页数:3 大小:1.01MB
下载 相关 举报
高中语文 课外古诗文 韩非子《献媚取宠》原文、译文、注释、赏析.doc_第1页
第1页 / 共3页
高中语文 课外古诗文 韩非子《献媚取宠》原文、译文、注释、赏析.doc_第2页
第2页 / 共3页
高中语文 课外古诗文 韩非子《献媚取宠》原文、译文、注释、赏析.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、韩非子献媚取宠原文、译文、注释、赏析献媚取宠原文、译文、注释、赏析晋文子出亡,过于县邑,从者曰:“此啬夫,公之故之,恭奚不休舍?且待后车。”文子曰:“吾尝好音,此人遗我鸣琴;吾好佩,此人遗我玉环。是振我过者也,以求容于我者,吾恐其以我求容于人也。”乃去之。果收文子后车二乘而献其君矣。作者简介韩非子生于周赧王三十五年(约公元前281年),卒于秦王政十四年(公元前233年),韩非为韩国公子(即国君之子),汉族,战国末期韩国人(今河南省新郑市)。师从荀子,是中国古代著名的哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者,后世称“韩子”或“韩非子”,中国古代著名法家思想的代表人物。韩非子呈现韩非极为

2、重视唯物主义与功利主义思想,积极倡导君主专制主义理论。在史记记载:秦王见孤愤、五蠹之书,曰:“嗟乎,寡人得见此人与之游,死不恨矣!”可知当时秦始皇的重视。目的为专制君主提供富国强兵的霸道思想。韩非子是韩非主要著作的辑录,共有文章五十五篇,十余万字。里面的文章,风格严峻峭刻,干脆犀利,里面保存了丰富的寓言故事,在先秦诸子散文中独树一帜,呈现韩非极为重视唯物主义与功利主义思想,积极倡导君主专制主义理论,韩非子也是间接补遗史书对中国先秦时期史料不足的参考来源之一,著作中许多当代民间传说和寓言故事也成为成语典故的出处。目的为专制君主提供富国强兵的霸道思想。原文晋中行文子出亡,过于县邑,从者曰:“此啬夫

3、,公之故人,公奚不休舍?且待后车。”文子曰:“吾尝好音,此人遗(wi)我鸣琴;吾好佩,此人遗我玉环。是振我过,以求容于我者也,吾恐其以我求容于人也。”公去之。果收文子后车二乘而献其君矣。译文晋中行文子外出逃亡,经过一个县,随从说:“这里的乡官,是您的故交,您何不去找他投宿?还能等着您后边的车赶来。”晋文子说:“我曾经喜欢音乐,这人送给我一把好琴;我喜欢玉佩,这人送给我好的玉环。他是在纵容我的过失,以求能被我接纳,我担心现在他要把我抓去送给他的新国君,以求被新主人接纳了。”于是离开了。那个乡官果然截获了晋文子后面的两辆车献给了新国君。句子翻译(1)公奚不休舍?且待后车。译文:您为什么不停下来住一

4、夜?并且等候后面的车辆。(2)吾好佩,此人遗我玉环。译文:我爱好佩带装饰物,这人就送给我玉环。(3)吾恐其以我求容于人也。译文:我恐怕他拿我向他人取宠。(或,我恐怕他用我作为资本,向他人献媚取宠)(4)果收文子后车二乘而献其君矣。译文:果然,啬夫扣留下文子后面的两辆车,献给他的新主人。(5)晋中行文子出亡,过于县邑:晋国的中行文子逃亡,经过了一座县城。字词解释啬夫:乡官故人:老朋友待:等候容:容悦,欢心振:激发,助长收:扣留过:路过县邑:即县城亡:逃亡遗:赠送去:离开果:果然好:喜欢奚不休舍:为何不在啬夫家里休息休:休息于:经过启发做人一定要认清本质,不能因为他人的一时献媚而放松警惕,否则会失足成千古恨。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 语文

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1