1、2015-2016学年广西南宁八中高一（下）期末生物试卷一、单项选择题：（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共60分）1孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A生物的性状是由遗传因子决定的B基因在体细胞染色体上成对存在C配子只含有每对遗传因子中的一个D受精时雌雄配子的结合是随机的2下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（）A纯合子的自交后代仍是纯合子B杂合子的自交后代都是杂合子C纯合子中不含隐性遗传因子D杂合子的双亲至少有一方是杂合子3在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，F2
2、的纯合子中与亲本表现型相同的概率是（）ABCD4下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多5基因的自由组合定律应该作用于如图中的（）AB和CD和6下列相交的组合中，后代会出现两种表现型且比例为3：1的是（）AAAbbaaBBBAABbaabbCAaBbAABbDAaBBAABb7一个家庭中，父亲是色觉正常的多指患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子下列叙
3、述正确的是（）A该孩子的色盲基因来自祖母B父亲的基因型是杂合子C这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是D父亲的精子不携带致病基因的概率是8下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法9某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（）A祖父父亲弟弟B祖母父亲弟弟C外祖父母亲弟弟D外祖母母亲
4、弟弟10正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞ABCD11用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，然后用这种噬菌体去侵染不含有32P和35S大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（）A含32P和35SB不含32P和35SC含32P，不含35SD含35S，不含32P12下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多
5、个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子13下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸14如图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是（）A可形成DNA的基本组成单位B在基因中的排列顺序包含着遗传信息CDNA复制时解旋酶作用于DDNA连接酶可连接处断裂的化学键15以一个有15N标记的双链DNA分子为第一代，将其放在没有标记的环境中自我复制3次在第四代DNA分子中，含有15N标记
6、的DNA分子占（）ABCD16某转运RNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（）A组氨酸（CAU）B缬氨酸（GUA）C酪氨酸（UAC）D甲硫氨酸（AUG）17对于如图解，正确的说法是（）表示DNA复制过程 表示转录过程 需要解旋酶共有8种核苷酸 共有5种核糖 C均代表同一种核苷酸ABCD18图为中心法则示意图，相关说法不正确的是（）Ab过程必需的酶是RNA聚合酶，d过程必需的酶是逆转录酶B需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cCb过程中DNA的两条链可同时作为模板DHIV病毒能发生d过程，但需要在活细胞内才能完成19基因突变是生物变异的根本来源下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A无论是
7、低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B基因突变对生物的生存往往是有利的C基因突变只能定向形成新的等位基因D生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变20下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A基因重组是生物变异的来源之一B基因重组能够产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖的过程中D同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组21下列与染色体变异有关的说法中不正确的是（）A染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变22下列遗传病中，
8、哪项是染色体病（）A白化病B红绿色盲C21三体综合征D先天性聋哑23六倍体普通小麦的体细胞含有42条染色体，下列叙述正确的是（）A利用普通小麦的花药离体培养出的植株是三倍体个体B单倍体小麦体细胞含有一个染色体组C小麦的一个染色体组包含7条染色体普通小麦的任何细胞都含有6个染色体组D小麦的一个染色体组包含7条染色体24人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系，系谱图如图相关叙述错误的是（）A调查该病的发病率应在人群中随机调查B该病的遗传方式为常染色体显性遗传C1和4一定不携带该病致病基因D若8与一个正常人结婚，后代患该病的概率是25与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种
9、具有很大的盲目性，但是该育种方法的优点在于（）A可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B按照人类的意愿定向改造生物C改变基因结构，创造前所未有的性状类型D能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快26基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因ABCD27下列实践活动包含基因工程技术的是（）A水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生
10、变异的大豆28根据生物进化理论，下列观点中正确的是（）A人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B生物进化的方向与基因突变的方向一致C长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异D受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代29根据达尔文的生物进化学说，下列叙述不正确的是（）A田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的D有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了30在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%T基因和t基因的基因频率分别是（）A42%、58%B49%、42%C49%、9
11、%D70%、30%二、非选择题（共40分）31如图示意图分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：（1）图1中ac柱表示染色单体的是，图1中所对应的时期中存在同源染色体的是（2）图1中的数量关系对应于图2中，由变为，相当于图2中过程（3）图2乙细胞产生的子细胞名称为32如图是基因控制蛋白质合成的示意图请据图回答下列问题：（1）图中所示的过程在遗传学上称为，该过程主要发生在中，参与催化的酶主要是（2）图中所示的过程在遗传学上称为，该过程中的直接模板是（3）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做（4）图中a表示
12、分子，它的作用是（5）画出图中包含的中心法则内容33某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验分析回答：实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉419粒0实验二将乙植株进行自花传粉0415粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉401粒0实验四将丙植株进行自花传粉306粒111粒（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，如果用D代表显性基因，d代表隐性基因，则甲植株的基因型为，丙植株的基因型为（2）实验
13、三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占（3）实验四所结的306粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为粒34某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图中A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性基因型不同的两白花植株杂交，F1中紫花：白花=1：1，F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由对基因控制（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型为（3）推测两亲本白花植株杂交组合的基因型是（写一种组合即可）（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间
14、产物是红色（形成红花），则基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为35如图简示小麦育种方法和过程请回答下列问题：（1）EFG途径的育种方法是，其中F过程是，G过程常用的方法是（2）图中能产生新基因的育种途径是（填字母）（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中（填字母）所示的技术手段最合理该育种方法是，其原理是36如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答：（1）A物种在不同的岛上进化为B、C两物种，由此可知决定生物进化的方向生物进化的实质是（2）甲岛上的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流原因是种群的
15、不同，两个种群之间存在着（3）假设种群中有一对等位基因A、a，A的基因频率为0.2，a的基因频率为0.8，那么理论上该种群中杂合子的频率为；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是2015-2016学年广西南宁八中高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：（每小题只有1个选项符合题意，每题2分，共60分）1孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是（）A生物的性状是由遗传因子决定的B基因在体细胞染色体上成对存在C配子只含有每对遗传因子中的一个D受精时雌雄配子的结合是随机的【考点】对分离现象的解释和验证【分析】孟德尔对
16、一对相对性状的杂交实验的解释（假说）：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分开，进入不同的配子中，所以配子中的遗传因子成单存在；（3）受精时，雌雄配子随机结合【解答】解：A、孟德尔认为生物的性状是由遗传因子决定的，A正确；B、孟德尔认为遗传因子在体细胞中是成对存在的，并没有提出基因在染色体，B错误；C、生物体在形成生殖细胞时，成对的遗传因子分开，进入不同的配子中，所以配子只含有每对遗传因子中的一个，C正确；D、受精时，雌雄配子的结合是随机的，D正确故选：B2下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的一项是（）A纯合
17、子的自交后代仍是纯合子B杂合子的自交后代都是杂合子C纯合子中不含隐性遗传因子D杂合子的双亲至少有一方是杂合子【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型【分析】1、纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体如基因型为 AAbb、XBXB、XBY的个体都是纯合子纯合子的基因组成中无等位基因，只能产生一种基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代无性状分离2、杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成的合子，再由此合子发育而成的新个体如基因型为 AaBB、AaBb的个体杂合子的基因组成至少有一对等位基因，因此至少可形成两种类型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出现性状分离【解
18、答】解：A、纯合子的自交后代仍是纯合子，A正确；B、杂合子的自交后代有纯合子，如AaAaAA、Aa、aa，B错误；C、纯合子中可能含隐性基因，如aa，C错误；D、杂合子的双亲可以都是纯合子，如AAaaAa，D错误故选：A3在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，F2的纯合子中与亲本表现型相同的概率是（）ABCD【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2的纯合子有4种
19、其中两种与亲本相同【解答】解：在孟德尔两对相对性状杂交实验中，用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1为YyRr，F1再进行自交，F2的纯合子的基因型及比例分别是YYRR、YYrr、yyRR、yyrr，其中YYRR、yyrr与亲本表现型相同，所以F2的纯合子中与亲本表现型相同的概率是故选：A4下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离B非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合C染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多【考点
20、】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；基因的自由组合规律的实质及应用【分析】减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，同时等位基因随着同源染色体的分开而分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合减数第二次分裂后期，染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开【解答】解：A、等位基因位于同源染色体上，因此同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离，A正确；B、同源染色体上和非同源染色体上都含有非等位基因，非同源染色体自由组合时，只能使非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，而同源染色体上的非等位基因不会自由组合，B错误；C、染色单体分开时，间期复制而来的两个基因也随之分开，C正确；
21、D、减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多，D正确故选：B5基因的自由组合定律应该作用于如图中的（）AB和CD和【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是基因的自由组合定律的细胞学基础，梳理相关知识点，分析图解，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于即产生配子的步骤故选：A6下列相交的
22、组合中，后代会出现两种表现型且比例为3：1的是（）AAAbbaaBBBAABbaabbCAaBbAABbDAaBBAABb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：AA、Aa的表现型相同，BB、Bb的表现型相同两对基因遗传遵循自由组合定律分析两对或者两对以上基因控制的性状，可拆开来，一对基因一对基因的来考虑，不同对的基因之间用乘法，即用分离定律来解自由组合定律习题【解答】解：A、AAbbaaBB：AAaaAa、bbBBBb，杂交后代表现型只有11=1种，A错误；B、AABbaabb：AAaaAa；BbbbBb：bb=1：1，杂交后代表现型有12=2种，比例为1：1，B错误
23、；C、AaBbAABb：AaAAAA：Aa=1：1；BbBbBB：Bb：bb=1：2：1，杂交后代表现型有12=2种，比例为3：1，C正确；D、AaBBAABb：AaAAAA：Aa=1：1；BBBbBB：Bb=1：1，杂交后代表现型有11=1种，D错误故选：C7一个家庭中，父亲是色觉正常的多指患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子下列叙述正确的是（）A该孩子的色盲基因来自祖母B父亲的基因型是杂合子C这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是D父亲的精子不携带致病基因的概率是【考点】伴性遗传【分析】多指是常染色体显性遗传病，用A、a表示；色盲是伴X染色体隐性遗传病，用B
24、、b表示，则父亲的基因型为A_XBY，母亲基因型aaXBX_，子代基因型为aaXbY，根据子代的基因型可确定父亲的基因型为AaXBY，母亲的基因型为aaXBXb【解答】解：A、孩子的色盲基因来自母亲，母亲的色盲基因可以来自她的母亲或父亲，所以孩子的色盲基因可能来自外祖母或外祖父，不可能来自其祖母，A错误；B、父亲的基因型为AaXBY，是杂合子，B正确；C、这对夫妇再生一男孩，只患色盲的概率是（正常指的概率，男孩色盲的概率），C错误；D、父亲的基因型为AaXBY，其不携带致病基因的概率是，D错误故选：B8下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A孟德尔在研究豌豆杂交
25、实验时，运用了假说演绎法B萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了类比推理的方法D沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法【考点】孟德尔遗传实验；DNA分子结构的主要特点；伴性遗传【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论2、萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上3、沃森和克里克运用建构物理模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型【解答】解：A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说演绎法，A正确；B、萨顿
26、运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，B正确；C、摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，C错误；D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确故选：C9某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（）A祖父父亲弟弟B祖母父亲弟弟C外祖父母亲弟弟D外祖母母亲弟弟【考点】伴性遗传【分析】色盲的遗传特点是：男性患者多于女性患者，男性患者通过女儿传给外孙，又叫“交叉遗传”，只要女性患色盲，后代中儿子一定患色盲据此分析解答【解答】解：色盲属于伴X隐性遗传，弟弟是色盲，其致病基因来自母亲，母亲正常，外祖父母也正常，则母亲的色盲基因来自
27、外祖母，所以色盲基因的传递过程是外祖母母亲弟弟故选：D10正常人的染色体是46条，在以下细胞中，有可能找到2个X染色体的是（）精原细胞 卵原细胞 初级精母细胞初级卵母细胞 次级精母细胞 次级卵母细胞ABCD【考点】细胞的减数分裂【分析】1、精子的形成过程为：精原细胞（染色体组成为44+XY）初级精母细胞（染色体组成为44+XY）次级精母细胞（染色体组成为22+X或22+Y，后期染色体组成为44+XX或44+YY）精细胞（染色体组成为22+X或22+Y）精子（染色体组成为22+X或22+Y）2、卵细胞的形成过程为：卵原细胞（染色体组成为44+XX）初级卵母细胞（染色体组成为44+XX）次级卵母细
28、胞（染色体组成为22+X，后期染色体组成为44+XX）+1个第一极体卵细胞（染色体组成为22+X）+3个极体【解答】解：精原细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，错误； 卵原细胞的染色体组成为44+XX，正确； 初级精母细胞的染色体组成为44+XY，不可能找到2个X染色体，错误；初级卵母细胞的染色体组成为44+XX，正确； 次级精母细胞的染色体组成为22+X或22+Y（后期是44+XX或44+YY），有可能找到2个X染色体，正确； 次级卵母细胞的染色体组成为22+X（后期是44+XX），有可能找到2个X染色体，正确故选：D11用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，
29、然后用这种噬菌体去侵染不含有32P和35S大肠杆菌，则新形成的第一代噬菌体中（）A含32P和35SB不含32P和35SC含32P，不含35SD含35S，不含32P【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、DNA中含有32P，DNA的复制方式是半保留复制，所以能在子代噬菌体的DNA中检测到32P放射性35S标记了噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体在增殖过程中，将外壳留在细菌外，所以在子代噬菌体的外壳中检测不到35S放射性2、过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装释放【解答】解：用32P标记了噬菌体的DNA，35S标记了噬菌体的蛋白质外壳噬菌体侵染细菌过程
30、中，蛋白质外壳留在细菌外面，DNA进入细菌内部，在细菌中以噬菌体DNA为模板，利用细菌的原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA，又由于DNA复制具有半保留复制的特点，所以在子代噬菌体中能找到32P标记的DNA，不能找到35S标记的蛋白质故选：C12下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基B基因一般是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有1个或2个DNA分子【考点】D
31、NA分子结构的主要特点；基因与DNA的关系【分析】基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸；一个DNA分子上可含有成百上千个基因，而DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是基因的主要载体，且基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸基和一个碱基，故A错误；B、基因一般是指具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因，故B正确；C、基因的组成单位是脱氧核苷酸，且脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，也决定了基因的特异性，故C正确；D、DNA主要分布在细胞核的染色体上，因此染色体是DNA的主要载体，且一
32、条染色体上含有1个（间期或末期）或2个DNA分子（分裂期），故D正确故选：A13下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A豌豆的遗传物质主要是DNAB酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上CT2噬菌体的遗传物质含有硫元素DHIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸【考点】人类对遗传物质的探究历程【分析】具细胞结构的生物，遗传物质是DNA；酵母菌是真核生物，遗传物质主要载体是染色体；T2噬菌体的遗传物质是DNA，元素是C、H、O、N、P；HIV属于逆转录病毒，遗传物质是RNA，基本组成单位是核糖核苷酸【解答】解：A、豌豆属于真核细胞，遗传物质是DNA，故A错误；B、酵母菌的遗传物质DNA，主要分布在染
33、色体上，其次是线粒体，故B正确；C、T2噬菌体的遗传物质DNA，元素组成C、H、O、N、P，不含有硫元素，故C错误；D、HIV的遗传物质是RNA，水解产生4种核糖核苷酸，故D错误故选：B14如图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是（）A可形成DNA的基本组成单位B在基因中的排列顺序包含着遗传信息CDNA复制时解旋酶作用于DDNA连接酶可连接处断裂的化学键【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】分析题图可知，该图是DNA分子的平面结构，其中是磷酸，是脱氧核糖，是胞嘧啶，是胞嘧啶脱氧核苷酸，氢键【解答】解：A、可形成DNA的基本组成单位，即胞嘧啶脱氧核苷酸，A正确；B、脱氧核苷酸在基因中的
34、排列顺序包含着遗传信息，B正确；C、DNA复制时解旋酶作用于氢键，C正确；D、DNA连接酶只能连接磷酸二酯键，而不能作用于氢键，D错误故选：D15以一个有15N标记的双链DNA分子为第一代，将其放在没有标记的环境中自我复制3次在第四代DNA分子中，含有15N标记的DNA分子占（）ABCD【考点】DNA分子的复制【分析】DNA分子的复制是半保留复制，新形成的子代DNA都有一条母链和一条新合成的子链组成【解答】解：15N标记的双链DNA分子为第一代，第四代DNA分子是由第一代DNA复制3次形成的，共形成了8个DNA分子，其中2个DNA分子含有15N标记，占第四代DNA分子数的故选：B16某转运RN
35、A的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是（）A组氨酸（CAU）B缬氨酸（GUA）C酪氨酸（UAC）D甲硫氨酸（AUG）【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】1、遗传密码：又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的3个相邻的碱基2、反密码子：是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的3个碱基（即密码子）配对【解答】解：氨基酸是由密码子决定的，密码子与反密码子互补配对，若某转运RNA的反密码子为CAU，则其对应的密码子是GUA，编码的氨基酸是缬氨酸因此，该tRNA所转运的氨基酸是缬氨酸（GUA）故选：B17对于如图解，正确的说法是（）表示DNA复制过程 表示转录过程 需要解旋
36、酶共有8种核苷酸 共有5种核糖 C均代表同一种核苷酸ABCD【考点】遗传信息的转录和翻译；DNA分子的复制【分析】分析题图：图示含有DNA和RNA两条链，含有5种碱基、8种核苷酸若以DNA链为模板，则图示表示转录过程，若以RNA链为模板，则图示表示逆转录过程【解答】解：图示可以表示转录或逆转录过程，但不能表示DNA复制过程，错误； 图示可表示DNA转录过程或逆转录过程，正确； 图示表示转录或逆转录过程，不需要解旋酶，错误；图中共有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸），正确； 共有1种核糖，错误；C表示两种核苷酸，即胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸，错误故选：C18图为中心法则示意图，
37、相关说法不正确的是（）Ab过程必需的酶是RNA聚合酶，d过程必需的酶是逆转录酶B需要tRNA和核糖体同时参与的过程是cCb过程中DNA的两条链可同时作为模板DHIV病毒能发生d过程，但需要在活细胞内才能完成【考点】中心法则及其发展【分析】分析题图：图示是中心法则示意图，其中a表示DNA的自我复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA的自我复制其中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中【解答】解：A、b是转录过程，该过程必需的酶是RNA聚合酶，d是逆转录过程，该过程必需的酶是逆转录酶，A正确；B、需要tRNA和核糖体同时参与的是c翻译过程，B正确；C、b为转录过程，该
38、过程以DNA分子的一条链为模板，C错误；D、HIV病毒为逆转录病毒，其能发生d逆转录过程，但需要在活细胞内才能完成，D正确故选：C19基因突变是生物变异的根本来源下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变B基因突变对生物的生存往往是有利的C基因突变只能定向形成新的等位基因D生物在个体发育的特定时期才可发生基因突变【考点】基因突变的特征【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因突变的特点，基因突变具有普遍性、低频性、不定向性及少利多害性等特点【解答】解：A、基因突变具有普遍性，因此无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变，A正确；B、基因突变对生物的生
39、存往往是有害的，B错误；C、基因突变具有不定向性，C错误；D、基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，D错误故选：A20下列有关基因重组的说法，不正确的是（）A基因重组是生物变异的来源之一B基因重组能够产生多种基因型C基因重组发生在有性生殖的过程中D同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组【考点】基因重组及其意义【分析】1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合2类型：基因重组有自由组合和交叉互换两类前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的3、意义：基因重组是生物变异的来源之一，对生物的进化具有重
40、要的意义【解答】解：A、生物变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异，A正确；B、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合，进而形成多种基因型，B正确；C、基因重组发生在有性生殖的过程中，即减数分裂形成生殖细胞的过程中，C正确；D、非同源染色体上的非等位基因可以发生自由组合，属于基因重组，D错误故选：D21下列与染色体变异有关的说法中不正确的是（）A染色体变异包括染色体结构的改变和染色体数目的改变B两条染色体相互交换片段都属于染色体变异C猫叫综合征的患者与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变【考点】染
41、色体结构变异和数目变异【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变【解答】解：A、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，A正确；B、非同源染色体之间相互交换片段属于染色体结构变异（易位），而同源染色体上的非姐妹染色单体相互交换片段属于基因重组，B错误；C、猫叫综合征是人类第5号染色体缺失一部分所致，C正确；D、染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，D正确故选：B22下列遗传病中，哪项是染色体病（）A白化病B红绿色盲C21三体综合征D先天性聋哑【考点】人类遗传
42、病的类型及危害【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【解答】解：A、白化病属于单基因遗传病，A错误；B、人类的红绿色盲属于单基因遗传病，B错误；C、21三体综合征属于染色体（数目）异常遗传病，C正确；D、先天性聋哑属于单基因遗传病，D
43、错误故选：C23六倍体普通小麦的体细胞含有42条染色体，下列叙述正确的是（）A利用普通小麦的花药离体培养出的植株是三倍体个体B单倍体小麦体细胞含有一个染色体组C小麦的一个染色体组包含7条染色体普通小麦的任何细胞都含有6个染色体组D小麦的一个染色体组包含7条染色体【考点】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】1、细胞中的一组非同源染色体，形态、功能各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫一个染色体组；2、单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体【解答】解：A、利用普通小麦的花药离体培养出的植株是单倍体个体，A错误；B、单倍体小麦体细胞含有三个染
44、色体组，B错误；C、普通小麦的正常体细胞含有6个染色体组，但处于有丝分裂后期和处于减数第二次分裂中期的细胞中，分别含有12个和3个染色体组，C错误；D、普通小麦是六倍体，染色体组数是6，含42条染色体，因此每个染色体组中的染色体数目是426=7条，D正确故选：D24人类遗传病调查中发现一个患有某种单基因遗传病的家系，系谱图如图相关叙述错误的是（）A调查该病的发病率应在人群中随机调查B该病的遗传方式为常染色体显性遗传C1和4一定不携带该病致病基因D若8与一个正常人结婚，后代患该病的概率是【考点】常见的人类遗传病【分析】分析图解：II5和II6患病，但是其子代有正常个体，说明这种遗传病属于显性遗传
45、病；又由于II6患病，而其子代III9是正常女性，所以此种遗传病属于常染色体的显性遗传在遗传病的调查中，调查遗传病的发病率在随机的人群中调查，调查遗传方式时在患者家系中调查【解答】解：A、要调查某种遗传病在人群中的发病率，应该随机取样调查，A正确；B、由图示可以看出，II5和II6患病，但是其子代有正常个体，说明这种遗传病属于显性遗传病，又由于其子代III9是正常女性，所以此种遗传病属于常染色体的显性遗传，B正确；C、显性遗传病，正常个体是隐性纯合，肯定不含有致病基因，所以1和4一定不携带该病致病基因，C正确；D、假设致病基因是A，则III8的基因型为AA或者是Aa，AA的概率是，Aa的概率是
46、，与一个正常人结婚，后代患病的概率是，D错误故选：D25与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的优点在于（）A可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B按照人类的意愿定向改造生物C改变基因结构，创造前所未有的性状类型D能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快【考点】诱变育种；杂交育种【分析】几种常考的育种方法：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 （1）杂交自交选优（2）杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理 基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） 染色
47、体变异（染色体组成倍增加）优点不同个体的优良性状可集中于同一个体上 提高变异频率，出现新性状，大幅度改良某些性状，加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分 缺点 时间长，需要及时发现优良性状 有利变异少，需要处理大量实验材料，具有不确定性 技术复杂，成本高 技术复杂，且需要与杂交育种配合；在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦抗病植株的育成【解答】解：A、将不同品种的优良性状集中到一个品种上，这是杂交育种的优点，不是诱变育种的优点，A错误；B、诱变育种的原理是基因突变，具有不定向性，不能定向改造生物，B错误
48、；C、诱变育种的原理是基因突变，能改造基因结构，创造前所未有的性状类型，C正确；D、明显缩短育种年限是单倍体育种的优点，不是诱变育种的优点，D错误故选：C26基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（）目的基因与运载体结合；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定；提取目的基因ABCD【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步：目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定【解答】解：基因工程中，首先需要提取目的基因；获得目的基因后，利用限制酶和DNA连接酶将目的基因与运载体结合；构建基因表达载体后，将目的基因导入受体细
49、胞；基因工程操作是否成功需要最后一步，即目的基因的检测与鉴定故正确顺序为故选：A27下列实践活动包含基因工程技术的是（）A水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种B抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株D用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆【考点】基因工程的原理及技术【分析】基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，如采用基因工程技术将抗病基因导入玉米
50、细胞，获得抗病玉米植株【解答】解：A、水稻F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种，该过程采用的是单倍体育种的方法，没有应用基因工程技术，A错误；B、抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，该过程采用的是杂交育种的方法，没有应用基因工程技术，B错误；C、将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株，该过程需要采用基因工程技术和植物组织培养技术，C正确；D、用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆，该过程采用的是诱变育种的方法，没有应用基因工程技术，D错误故选：C28根据生物进化理论，下列观点中正确的是（）A人工培育的新物种只能生活在人
51、工的环境中B生物进化的方向与基因突变的方向一致C长期使用抗生素会导致细菌产生抗药性变异D受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】生物变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，但能为生物进化提供原材料自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向农药可以对害虫的抗药性进行选择，使害虫的抗药性基因频率上升【解答】解：A、人工培育的新物种有的是可以在外界环境大量繁殖的，A错误；B、自然选择是定向的，能决定生物进化的方向，而基因突变是不定向的，B错误；C、细菌的抗药性是由基因突变引起的，抗生素的使用对抗药性基因起了选择作用，加速了
52、生物进化的过程，C错误；D、农药对害虫的抗药性进行了选择，具有抗药性的个体能生存下来，不抗药的个体被淘汰，因此种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代，D正确故选：D29根据达尔文的生物进化学说，下列叙述不正确的是（）A田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的D有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了【考点】自然选择学说的要点【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表物种起源，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也
53、叫生存竞争），遗传和变异，适者生存【解答】解：A、达尔文认为，“田鼠的打洞和夜间活动”是经过长期的自然选择的结果，A正确；B、达尔文认为：任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争以及生物种间的斗争鹿和狼之间存在着捕食关系，在长期的自然选择过程中鹿与狼之间在进行捕食与反捕食的生存斗争，两者进行相互选择，B正确；C、达尔文认为，狗的牙齿坚硬是长期自然选择的结果，而不是“用进废退”的结果，C错误；D、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡视力差的猫头鹰在
54、自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰，D正确故选：C30在一个种群中基因型为TT的个体占49%，Tt的个体占42%，tt的个体占9%T基因和t基因的基因频率分别是（）A42%、58%B49%、42%C49%、9%D70%、30%【考点】基因频率的变化【分析】阅读题干可知，该题的知识点是根据种群基因型频率计算种群基因频率的方法，显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半【解答】解：由题意知，TT=49%，Tt=42%，tt=9%，因此T的基因频率为49%+42%=70%，t的基因频率为9%+42%=30
55、%故选：D二、非选择题（共40分）31如图示意图分别表示某动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，请分析回答：（1）图1中ac柱表示染色单体的是b，图1中所对应的时期中存在同源染色体的是、（2）图1中的数量关系对应于图2中乙，由变为，相当于图2中乙到丙过程（3）图2乙细胞产生的子细胞名称为次级卵细胞、极体【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】根据题意和图示分析可知：图1中：a是染色体、b是染色单体、c是DNA表示正常体细胞未进行DNA复制；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，可能是有丝分裂前期、
56、中期或减数第一次分裂过程；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：2：2，但数目均只有中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1：0：1，没有染色单体，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期图2中，甲细胞着丝点分裂，染色体移向细胞两极，且含同源染色体，所以处于有丝分裂后期；乙细胞同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞排列在细胞赤道板上，没有同源染色体，处于减数第二次分裂中期明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：（1）图1三种柱状结构a、b、c中，表示染色单体的是b，在着丝点分裂后消
57、失同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以和时期所对应的细胞中存在同源染色体，和时期所对应的细胞中不存在同源染色体（2）图1中的数量关系对应于图2中乙；图1中由变为，进行的是减数第一次分裂，所以相当于图2中的乙变为丙过程（3）图2中，由于乙细胞中同源染色体分离，且细胞质不均等分裂，所以分裂产生的子细胞名称为次级卵母细胞和极体故答案为：（1）b、（2）乙 乙到丙 （3）次级卵细胞、极体32如图是基因控制蛋白质合成的示意图请据图回答下列问题：（1）图中所示的过程在遗传学上称为转录，该过程主要发生在细胞核中，参与催化的酶主要是RNA聚合酶（2）图中所示的过程在遗传学上称为翻译，该过程中的直接模板
58、是mRNA（3）mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基叫做密码子（4）图中a表示tRNA分子，它的作用是转运氨基酸（5）画出图中包含的中心法则内容DNAmRNA蛋白质【考点】中心法则及其发展【分析】根据题意和图示分析可知：图示为某动物基因控制蛋白质合成的示意图，表示转录过程；表示翻译过程，其中a是tRNA，具有识别并运载氨基酸的作用【解答】解：（1）图1中为转录过程，该过程主要发生在细胞核中，原料是4种核糖核苷酸，参与催化的酶主要是RNA聚合酶（2）图中所示的过程在遗传学上称为翻译，该过程中的直接模板是mRNA（3）密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基（4）图中a是tRNA分子，
59、具有识别并运载氨基酸的作用，能够在翻译过程中转运氨基酸（5）图中只包括转录和翻译两个过程，所以图示为DNAmRNA蛋白质故答案为：（1）转录 细胞核 RNA聚合酶（2）翻译 mRNA （3）密码子 （4）tRNA 转运氨基酸（5）DNAmRNA蛋白质33某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验分析回答：实验组别亲本的处理方法所结种子的性状及数量紫色子叶白色子叶实验一将甲植株进行自花传粉419粒0实验二将乙植株进行自花传粉0415粒实验三将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接
60、受乙植株的花粉401粒0实验四将丙植株进行自花传粉306粒111粒（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，如果用D代表显性基因，d代表隐性基因，则甲植株的基因型为DD，丙植株的基因型为Dd（2）实验三所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0（3）实验四所结的306粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为204粒【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意和图表分析可知：子叶的紫色和白色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有紫色子叶，说明紫色为显性性状将甲植株进行自花传粉，后代只
61、有紫色子叶，说明甲植株为紫色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有白色子叶，说明乙植株为白色纯合体将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，紫色子叶：白色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体【解答】解：（1）根据实验三可判断：子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是紫色如果用D代表显性基因，d代表隐性基因，则甲植株的基因型为DD，丙植株的基因型为Dd（2）实验三是DD与dd杂交，后代都是Dd，因此所结的紫色子叶种子中，能稳定遗传的种子占0（3）实验四所结的306粒紫色子叶种子中，DD：Dd=1：2，所以杂合子的理论值为306=204粒故答案为：（1）DD Dd （2）0 （3）20434某种野生
62、植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如图中A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性基因型不同的两白花植株杂交，F1中紫花：白花=1：1，F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由两对基因控制（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是AaBb，其自交所得F2中，白花植株纯合体的基因型为aaBB、AAbb、aabb（3）推测两亲本白花植株杂交组合的基因型是AabbaaBB或AAbbaaBb（写一种组合即可）（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），则基因型为AaB
63、b的植株自交，子一代植株的表现型及比例为紫花：红花：白花=9：3：4【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；基因、蛋白质与性状的关系【分析】分析题图：基因通过控制酶的合成来控制生物的性状，基因A通过控制酶A的合成来控制前体物质合成白色物质，基因B通过控制酶B的合成来控制白色物质合成紫色物质基因A和基因B同时存在时，表现为紫色，其他情况下均表现为白色【解答】解：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状是由2对基因控制（2）F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7，而9：7是9：3：3：1的变式，说明F1紫花植株的基因型是AaBb，由于其自交所得F2中紫花：白花=9：7，所以紫花植株的基因型
64、是A_B_，白花植株纯合体的基因型是aaBB、AAbb、aabb（3）基因型不同的两白花植株杂交，F1紫花：白花=1：1，即1（1：1），说明亲本中有一对基因显性纯合子和隐性纯合子杂交，另一对基因属于测交，所以两白花亲本植株的基因型是AabbaaBB或AAbbaaBb（4）若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为紫花（A_B_）：红花（A_b b）：白花（3aaB_、1aabb）=9：3：4故答案为：（1）两（2）AaBb aaBB、AAbb、aabb（3）AabbaaBB或AAbbaaBb （4）紫花：红花：白花=9：3：435如图简示小麦育种
65、方法和过程请回答下列问题：（1）EFG途径的育种方法是单倍体育种，其中F过程是花药离体培养，G过程常用的方法是用秋水仙素（或低温）处理幼苗（2）图中能产生新基因的育种途径是AB（填字母）（3）要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中CD（填字母）所示的技术手段最合理该育种方法是基因工程育种，其原理是基因重组【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：AB是诱变育种，CD是基因工程育种，EF1F2是杂交育种，EFG是单倍体育种，JK是多倍体育种明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答【解答】解：（1）图中EFG为单倍体育种方法，可在较短时间内获得矮秆抗病品
66、种小麦在育种过程中，先将花药离体培养，获得单倍体植株，再用秋水仙素或低温处理处理单倍体幼苗，使染色体加倍，获得纯合体（2）图中AB是诱变育种，原理是基因突变，可以产生新的基因（3）图中CD表示基因工程育种，其原理是基因重组，可以让小麦获得新的性状故答案是：（1）单倍体育种 花药离体培养 用秋水仙素（或低温）处理幼苗（2）AB（3）CD 基因工程育种 基因重组36如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请据图回答：（1）A物种在不同的岛上进化为B、C两物种，由此可知自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是种群基因频率的改变（2）甲岛上
67、的B物种迁到乙岛后，不与C物种发生基因交流原因是种群的基因库不同，两个种群之间存在着生殖隔离（3）假设种群中有一对等位基因A、a，A的基因频率为0.2，a的基因频率为0.8，那么理论上该种群中杂合子的频率为32%；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是逐渐下降【考点】物种的概念与形成；基因频率的变化【分析】阅读题干和题图可知，该图显示通过地理隔离导致生殖隔离产生新物种的过程，现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组是生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离导致新物种的形成生物进化的本质是种群基因频率的改变【解答】解：（1）物种进化的内因是遗传变异，外因是环境不同以及地理隔离，自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是种群基因频率的改变（2）B物种与C物种间不发生基因交流，其原因是种群的基因库不同，两者之间已形成生殖隔离（3）已知A的基因频率为0.2，a的基因频率为0.8，那么理论上该种群中杂合子的频率=20.80.2=32%；若环境的选择作用使a的频率逐渐下降，A的频率逐渐上升，则后代中aa基因型个体的变化趋势是逐渐下降故答案为：（1）自然选择 种群基因频率的改变（2）基因库 两者间已形成生殖隔离（3）32% 逐渐下降2016年11月18日
