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2013江苏高一生物增效减负学案:4(必修1).doc

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1、第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用 第3课时【学习目标】1理解精子和卵细胞的形成。2掌握减数分裂和有丝分裂的比较。【知识体系回忆】一、减数分裂1概念:进行_的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目_的细胞分裂。 2特点:在减数分裂过程中,染色体只复制_次,细胞分裂两次。 3结果:成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少_。_精(卵)母细胞,第一极体精(卵)原细胞_精(卵)母细胞_、第二极体联会、交叉互换、同源染色体分离染色体复制着丝点分裂 4过程: 二、受精作用1配子中染色体组合多样性的原因 (1)_分离和_的自由组合。(2)同源染色体上_的交叉互换。2受精作用 (1)概

2、念:卵细胞和精子相互识别、融合成为_的过程。 (2)过程:精子_进人卵细胞,_留在外面;卵细胞的_会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进人;精子细胞核与卵细胞的核融合在一起,使彼此的染色体会合在一起。 (3)结果:受精卵中_数目又恢复到体细胞中的数目。【概念形成】有丝分裂后期减后期减后期知识点1 减数分裂与有丝分裂的比较图示有丝分裂后期减后期知识点2 减数分裂与有丝分裂的比较比较项目有丝分裂减数分裂不同点分裂细胞类型同源染色体行为细胞分裂次数子细胞数目最终子细胞染色体数子细胞类型相同点意义【典型例题】例:下列关于DNA分子和染色体数目的描述,正确的是A有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍B有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍C减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变【当堂训练】1右图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是A甲可能是丙的子细胞B乙、丙细胞不可能来自同一个体C甲、乙、丙三个细胞均可在肝脏内出现D甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体2右图是一个哺乳动物细胞的示意图,它属于A精巢中的细胞 B受精卵C骨髓干细胞 D雄配子【课堂小结】.高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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