1、【课题名称】光的衍射课型新授课课时18【学习目标】知识与技能（1）观察光的衍射现象，知道什么是光的衍射及产生明显衍射现象的条件。能用衍射知识对生活中的现象进行解释和分析（2）初步了解衍射光栅过程与方法 通过观察实验培养学生的观察能力和解决实际问题的能力。情感、态度与价值观通过讨论与交流，培养勇于表达的习惯和用科学语言严谨表达的能力【学习重点】观察光的衍射现象，知道什么是光的衍射及产生明显衍射现象的条件。【学习难点】衍射现象和干涉现象条纹的不同点和相同点【学法指导】自主阅读、合作交流【导学过程】（学习方式、学习内容、学习程序、问题）【导学笔记】预习导学（15分钟）课前自主学习（认真阅读教材p2-
2、p4，独立完成下列问题）1一单色光照射到一条狭缝时，当狭缝较宽时，光沿_传播，在光屏上形成一条宽度跟狭缝宽度_的亮区；当狭缝较窄时，尽管亮区的_有所减弱，但_增大了，这表明光经过较窄的单缝时，并没有沿_传播，而是绕过了单缝的边缘传播到了更宽的空间，这就是光的衍射现象，且缝的宽度越窄，在光屏上形成的亮区的范围越_。（2）明暗条纹产生的位置特点：来自前后两个面的反射光所经过的路程差不同，在某些位置，这两列波叠加后相互加强，出现了_，反之则出现暗条纹。2光产生明显衍射的条件是：障碍物或孔或狭缝的尺寸与光的波长_，或比光的波长_。自己懂了什么，还有哪些问题没弄透。展示导思（15分钟）课中合作探究讨论与
3、交流：1、单缝衍射条纹的规律2、衍射现象和干涉现象条纹的不同点和相同点：相同点不同点例题1 如图甲、乙分别是单色光通过同一窄缝后形成的明暗相间的两种条纹图样，则 ( )甲 乙A甲、乙均是干涉条纹B甲、乙均是衍射条纹C甲对应的光的波长较长D乙对应的光的波长较长例题2关于光的干涉和衍射，下列说法正确的是( ) A形成原因完全相同B水面上的油层在阳光照射下出现的彩色条纹是光的干涉现象C泊松亮斑是光的衍射现象D激光防伪标志看起来是彩色的，这是光的干涉现象检测导练（15分钟）课堂自主检测3用平行的单色光垂直照射不透明的小圆板，在圆板后面的屏上发现圆板阴影中心有一个亮斑，阴影外面有一圈一圈明暗相间的条纹，
4、这是光的 ( )A干涉现象 B衍射现象C色散现象 D反射现象4点光源照射一个障碍物，在屏上所成的阴影的边缘部分模糊不清，产生的原因是 ( )A光的反射 B光的折射C光的干涉 D光的衍射5用红光进行双缝干涉实验时(缝极窄)，如果用不透光的纸遮住一个缝，则屏上出现( )A一片黑暗B一片红光C原干涉条纹形状不变，但亮度减弱D红、黑相间的条纹6在观察光的衍射现象的实验中，通过紧靠眼睛的卡尺测脚形成的狭缝，观看远处的线状白炽灯丝(灯管或灯丝都要平行于狭缝)，可以看到 ( )A黑白相间的直条纹B黑白相间的弧形条纹C彩色的直条纹D彩色弧形条纹7某同学以线状白炽灯为光源，利用单缝衍射观察衍射条纹，以下结论正确
5、的是 ( )A若狭缝与灯泡平行，则衍射条纹与狭缝平行B若狭缝与灯泡垂直，则衍射条纹与狭缝垂直C衍射条纹的疏密程度与狭缝的宽度有关D衍射条纹的疏密程度与光的波长有关8下列关于某种单色光的干涉条纹和衍射条纹的说法正确的是( ) A没有区别 B宽度不同C条纹间距不同 D都是明暗相间的10让太阳光垂直照射到一块遮光板上，板中间有一个可以自由收缩的三角形孔，当此孔慢慢缩小直至闭合的过程中，在孔后的屏上将先后出现 ( )A由大到小的三角形光斑，直到消失B由大到小的三角形光斑，明暗相间的彩色条纹，直至条纹消失C由大到小的三角形光斑，明暗相间的黑白条纹，直至条纹消失D由大到小的三角形光斑，小圆形光斑，明暗相间的彩色条纹，直至条纹消失12在一次观察光的衍射实验中，观察到如图所示的清晰的亮暗相间的图样，那么障碍物是下列给出的( ) A很小的不透明圆板B很大的中间有大圆孔的不透明挡板C很大的不透明圆板D很大的中间有小圆孔的不透明挡板小组交流与讨论学习小组代表发言
