1、第5课 第二次工业革命 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化1(辽阳中考)第二次工业革命最显著的成就是()A内燃机的发明B化学工业的出现C电的广泛应用D汽车的出现2“电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，交通运输飞速发展。人类进入了工业文明的新时代。”这里的“新时代”是指()A电气时代B蒸汽时代C铁路时代D信息时代CA3(贵港中考)科技发展使人们的生活发生了巨大变化。下图展示的交通工具，它使用的发动机是()A.蒸汽机B电动机C发电机D内燃机D4(甘孜州中考)20世纪早期，促使汽车价格大幅度下降，开始成为中等收入家庭的交通工具的主要原因是()A内燃机的发明B工人收入大大提高C工厂制度的
2、确立D流水线生产的推广D5(遵义中考)下图是某中学校服上的标签，标签上“人造纤维”的发明者是()A.诺贝尔B海厄特C福特D夏尔多内D6化学工业和新材料在第二次工业革命中兴起。下列发明前后对应错误的是()A瑞典人诺贝尔现代炸药B法国人夏尔多内人造纤维C美国人海厄特赛璐珞D德国人奥托汽油内燃机D7学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命作了如下总结，其中不正确的是()A发明：火车、汽车、飞机B特点：电力的广泛运用C开始：美国、德国相对领先D影响：使生产力获得迅猛发展A8第二次工业革命带来的生活方式有()驾驶汽车 搭乘飞机 网络遨游 电话联络ABCDC1英国学者安德鲁波特说：“当
3、英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。那将是世界大国命运的又一次兴衰消长。”这里“兴衰消长”的转折时期是()A17世纪后期B18世纪末期C19世纪末期D20世纪后期2两次工业革命分别开启“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据()A能源动力B通讯技术C交通工具D机械设备CA3下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是()A殖民扩张B资本主义制度开始确立C开始使用大机器生产D第二次工业革命的开展D4(常德中考)全球通史中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验
4、室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是第二次工业革命的特点()A第二次工业革命是科学与工业生产的结合B工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的C第二次工业革命时期诞生了许多科学家D工业革命时期真正的科学家尚未产生A5小敏同学在学习“第二次工业革命”时，绘制了下图思维导图，其中内容正确的有()ABCDB6下表是九年级(1)班同学开展“我最崇拜的发明家”评选活动的投票情况统计，第二次工业革命中的发明家在本次评选中的总得票数是()A.12票B22票C28票D32票C7(南充中考)当代世界能源之争日趋激烈，尤其是被称为“工
5、业血液”的石油资源。下列选项中，推动了石油开采业发展的是()A珍妮机的发明B内燃机的发明C蒸汽机的改良D电动机的发明B8观察下面美国石油工业发展历程示意图，反映了19世纪后期美国工业发展变化主要特征的是()A垄断组织产生发展B石油行业竞争激烈C企业规模保持稳定D科技转化为生产力A9世界博览会关注人类面临的共同问题，通过完整展现事物发展过程，探索解决问题的途径，给人民以深刻启迪。下列主题，最适合1876年美国费城世界博览会的是()A“城市，让生活更美好”B“科学、文明和人性”C“交通与通讯人类的发展与未来”D“环境、资源与人口”C10阅读下列材料，回答问题。【科技促进社会发展】材料一(1)请你将材料一中序号的内容补充完整。第一次工业革命 电气时代 电力【科技改变人们生活】材料二 工业文明的生活变化(2)根据材料二和所学知识，谈谈第二次工业革命中新能源的开发、利用对人们日常生活的影响。积极影响：生活方便快捷；生活丰富多彩；生活质量提高。消极影响：带来了环境污染。【科技推动经济腾飞】材料三 生产在19世纪最后30年增加了4倍，20世纪初又增加了66%，18701900年世界工业总产值增长了200%。(3)结合材料三和所学知识，回答第二次工业革命的影响。第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。
