1、课时分层作业(一)追求智慧的学问(建议用时：40分钟)知识点一哲学的起源1或许在某个夏夜，我们抬头仰望，思索广阔无垠的星空。这时候，心中会油然生出一种神秘感，一系列问题叩击头脑：“我是谁？”“世界从何而来？”“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明()万物因人的思考而显现其意义和价值哲学的智慧产生于人们的主观情绪中哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A B C DB符合题意，“世界是否因为我而存在？”“我们的生命意义和价值是什么？”这些思索表明万物因人的思考而显现其意义和价值，同时表明哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人
2、生的追问和思考；说法错误，哲学的智慧产生于人类的实践活动，而不是产生于人的主观情绪中；说法错误，哲学是系统化、理论化的世界观，而不是人们的惊讶、惊异和思考。2德国哲学家胡塞尔明确提出：“哲学必须回归生活世界，因为生活世界是哲学的一个持久的有效性的基础，一个不言而喻的一劳永逸的源泉。”这说明()哲学智慧产生于人类的实践活动哲学的任务就是追求生活的智慧人人总结生活后都可成为哲学家哲学的进一步发展要求哲学回归生活A B C DC生活世界是哲学一劳永逸的源泉，说明哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考，也说明哲学要进一步发展必须回归生活，正确。错误。3习近平总书
3、记在同希腊总统会谈时指出，中国人自古以来信奉“己所不欲，勿施于人”“天下为公”“和谐万邦”的理念，中国绝不会搞国强必霸，也不认同你输我赢的零和游戏，因为中国人从来没有这种文化基因，也没有这种野心。这表明()人们的世界观受到处理问题的方法的支配传统哲学是科学的世界观和方法论的统一传统哲学能够为实践提供积极有益的指导有什么样的世界观就会有什么样的方法论A B C DD人们处理问题的方法受到世界观的支配，说法错误。哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，说法错误。“中国绝不会搞国强必霸，也不认同你输我赢的零和游戏，因为中国人从来没有这种文化基因，也没有这种野心。”说明
4、有什么样的世界观就会有什么样的方法论，传统哲学能够为实践提供积极有益的指导，符合题意。知识点二哲学是系统化理论化的世界观4近年来，各地竞相建造地区或世界“第一高楼”，他们认为，“第一高楼”是城市的地标建筑，可以改善城市形象，助力地方经济发展。也有人认为，脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”，暴露了追求“政绩工程”的思维陋习，是地方经济的隐患。2020年4月27日，住建部和发改委联合发文对此作出了回应。从哲学角度看，材料说明()A认识总要经历从错误到正确的过程B哲学是科学的世界观和方法论的统一C世界观决定方法论，并影响人们的行动D对同一确定对象，可以存在不同的正确认识C人们对高楼的不同认识导致不同的
5、做法，体现了C；人们的认识未必一定经历错误阶段，A错误；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，排除B；对同一确定对象，真理只有一个，D错误。5习近平总书记指出：“理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个总开关问题”。世界观就像人生的“总开关”，这个“开关”工作正常，人就有明确的前进方向，这个开关出了毛病，人生就会迷茫，甚至步入歧途。这是因为()A世界观决定着方法论B世界观决定人生发展C世界观和方法论相互转化D世界观形成需要自觉学习A材料强调理想信念对人生的影响，强调了世界观对方法论的决定作用，A符合题意，排除B、C、D。6共产党员一旦信仰宗教，
6、就会动摇他的共产主义信念，不利于贯彻党的政策，工作中就会出现问题，因此对于笃信宗教、坚持不改的要劝其退党。这表明()世界观是人们对世界总的看法和根本观点人人都有世界观，但往往是零散的、朴素的有什么样的世界观就会有什么样的方法论世界观和方法论密不可分A B C DD材料可概括为共产党员信仰宗教工作就会出现问题，没有表明世界观是人们对世界总的看法和根本观点，也没有体现人人都有世界观，但往往是零散的、朴素的观点，不符合题意。共产主义是无神论思想，其世界观是唯物主义，材料可概括为共产党员信仰宗教工作就会出现问题，表明有什么样的世界观就会有什么样的方法论，世界观和方法论密不可分，符合题意。知识点三哲学是
7、对自然、社会和思维知识的概括和总结7著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为()A哲学是关于世界观的科学B哲学的智慧产生于人类的实践活动C哲学是改造世界的物质力量D哲学探究的是世界的本质和普遍规律DA说法错误，哲学是关于世界观的学说； B不符合题意，题意主旨不是讲哲学是如何产生的，而是强调哲学对科学家的科学研究的指导作用； C说法错误，哲学是改造世界的精神力量； D说法正确，“科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学”，是因为哲学探究的是世界的本质
8、和普遍规律，对科学家的具体科学研究可以提供世界观和方法论的指导。8“中国航天之父”钱学森是我国著名的科学家，同时又是一名哲学家。他曾经说过：“没有科学的哲学是跛子，没有哲学的科学是瞎子。”下列对于“没有哲学的科学是瞎子”的理解正确的是()A哲学为具体科学研究提供指导B哲学是世界观和方法论的统一C具体科学的进步推动哲学发展D哲学为具体科学发展奠定基础A“没有哲学的科学是瞎子”说明哲学对具体科学的影响深远，哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，A正确。钱学森的论断是关于哲学和具体科学的关系，B中“哲学是世界观和方法论的统一”说法正确但与题意不符。“没有哲学的科学是瞎子”说明哲学对具体科学的影
9、响深远，而非具体科学对哲学的影响，C不符合题意。具体科学是哲学的基础，D说法错误。9博士学位的英文是Ph.D，DoctorofPhilosophy，也就是“哲学博士”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明()哲学思维寓于各门具体科学之中哲学是检验各门具体科学的标准各门具体科学都应以哲学为基础哲学是对各种具体知识的概括和总结A B C DB“任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次，”这表明哲学思维寓于各门具体科学之中，哲学是对各种具体知识的概括和总结，符合题意；实践是检验认识的标准，错误；哲学是具体科学的指导，具体科学是哲学发展的基础，错误。10一位
10、物理学家说：“普通工人不一定要懂牛顿三定律，可一流工程师必须精通物理学理论；同样的，普通科学家不太懂哲学，也能做出一定成果来；然而欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学。”这是因为()具体科学与哲学研究的对象一致哲学与具体科学相互联系、不可分离哲学能为具体科学研究提供方法论指导哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问A B C DD具体科学以某一领域作为自己的研究对象，哲学以整个世界作为研究对象，具体科学与哲学的研究对象不一致，错误。“欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学”，体现的是哲学对具体科学研究的作用，不符合题意。“欲做出重大成就的科学家，则一定要熟悉哲学”，是因为哲学为具体科学研究提供
11、方法论指导，正确。科学研究需要哲学，是因为哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，正确。11低热量、低脂肪、高纤维的“轻食”消费，越来越受到公众的欢迎和青睐，形成一种新的生活方式。但专家提醒，“轻食”消费虽然有利于控制体重，降低慢性病发生，但也要注意营养均衡，科学使用。这对我们的启示是()树立科学的世界观，运用哲学智慧创造更加美好的生活世界观决定着人们在现实生活中的价值判断和行为选择生活处处有哲学，坚持辩证思维，理性看待“轻食”消费产生于实践活动的哲学智慧更能为实践提供积极有益的指导A B C DB材料中的注意营养均衡，科学使用的新生活方式启示我们，生活处处有哲学，要树立科学的世界观，坚持辩证思维
12、，运用哲学智慧理性看待“轻食”消费，创造更加美好的生活，符合题意。世界观影响着人们在现实生活中的价值判断和行为选择，说法错误。哲学有正确与错误之分，真正的哲学智慧更能为实践提供积极有益的指导，说法错误。12普林顿大学华裔物理学家王利军和他的同事在实验室证明比光速还快的东西是客观存在的，从而向爱因斯坦相对论提出了挑战；我国三位古生物学家发现了海口华夏鱼和中新鱼化石标本，填补了头索动物和脊椎动物之间的缺环，解决了生物学界的千古之谜。这两大科学发现都为哲学揭示和提供了一个新的重要思想，即中介与转化的普遍性以及二者内在的联系。上述事实说明()具体科学的进步推动着哲学的发展哲学是对具体科学的概括和总结哲
13、学是具体科学的总和离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力A B C DB材料体现的是具体科学的进步推动着哲学的发展，符合题意，不符合题意；“概括”“总结”不等于“总和”，错误。13阅读材料，完成下列要求。某村在一座盖好的农宅中，先后有多人不明原因地死去，这家住户多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人现象的发生，从此再也无人敢住。村子里的人认为此地风水不好，于是便称之为“凶宅”。此事引起当地政府的高度重视，并且派出科学考察小组进驻该村。经过认真考察和调研，最后得出结论：祸根就来自住宅地基中的一种放射性石料。在把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象。“凶宅”之
14、谜终于真相大白。(1)结合材料，运用“世界观与方法论”的知识，分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式。(2)“凶宅之谜”真相大白对我们有何哲学启示？解析本题以“凶宅之谜”为素材考查“世界观与方法论”的相关知识。第(1)问要求运用“世界观和方法论”知识，分析面对“凶宅”为何村民和科学小组会采取不同的应对方式，属于原因类试题。由材料可知，村民们认为“凶宅之谜”在于风水不好，在这种世界观指导下，他们烧香拜佛、乞求神灵；科学小组面对“凶宅”，采取调研分析的工作方法，得出了科学结论。以上表现体现了世界观决定方法论。第(2)问属于启示类试题，可以在第(1)问的作答基础上总结：要坚持正确的世
15、界观；要相信科学，反对迷信；要提高自身科学素养等。答案(1)世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论；方法论体现世界观，不同的人做事的不同方式体现他对这个世界的根本观点和看法。村子里的人和住户认为农宅风水不好，这是有神论的世界观，这种世界观决定了村子里的人及住户在对待“凶宅”时，采取烧香拜佛、乞求神灵保佑的做法；科学考察小组面对“凶宅”之谜，采取调研和分析的工作方法，最后得出科学的结论，揭开了“凶宅”之谜，是坚持科学、相信科学的体现。(2)提升自身素质，加强科学修养，运用科学的思维方法认识客观事物。树立正确的世界观，坚持无神论，反对有神论，坚持以科学的世界观为指导。要崇尚科学，反对
16、迷信。14新课程改革取消了传统意义上的高中文理分科，实行选课和走班制。下边是两位高二学生对哲学学习的对话：甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在哲学上浪费时间。”乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”试分析、评论上述两位同学对哲学的看法。解析本题考查哲学的作用、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系。本题旨在让我们对甲、乙两位同学的观点作出判断，并进一步阐明理由。分析、评论甲同学的观点时要从哲学对具体科学的指导作用及哲学与我们的生活密切相关的角度组织答案。分析、评
17、论乙同学的观点时要从世界观与方法论的统一的角度来思考。答案(1)甲同学的观点是错误的。学习哲学，不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的学习、工作和生活密切相关。哲学是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，使我们更好地认识世界和改造世界。无论是分科还是不分科，当不当哲学家，都要了解和学习哲学。(2)乙同学的观点是不全面的。乙同学认为哲学是一种方法论，他看到了哲学对具体科学和实践的指导作用，是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅是一种方法论，而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。
