1、二年级上册数学加减混合练习题：人教版学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。因此，小编精心为大家整理了这篇二年级上册数学加减混合练习题，供大家参考。一、计算。49-9+17= 85-40+5= 100-40-7= 48-12-5= 65+17+18= 23-6+40= 30-10+20= 56-20-19= 28+30+9= 47+9-20= 78-39-20= 40+9+30= 9+37+20= 45-30-4= 45-18-17=二、填空。1、笔算57-29时，个位7减9不够减，从十位退1当作，与个位的7合起来是，用减，再算十位上的减。2、笔算90-61
2、时，从十位退1后，个位上用减，十位上用减。3、50-17=( )，想：个位上0减7不够减，从位退1，再用减得，个位上写。4、42-16=( )，想：个位上2减6不够减，从位退1是，与相加得，再用减得，个位上写。三、列竖式计算。26+38+29= 91-45-17= 85-36-27= 22+18+45=其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上就是查字典数学网为大家整理的二年级上册数学加减混合练习题，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
