1、安徽省江淮十校2023-2024高三上学期第二次联考历史试题2023.lJ 考生注意：l本试卷满分100分，考试时间75分钟。2考生作答时，请将答案答在答题卡上。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。第 1 卷（选择题共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题所给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的。1.“随着时代的发展与变迁，宗法制对政治制度的直接影响在不断减弱，但基于宗法制所形成的一系列的道德观念却未曾被削弱，且随着历史的不断发展，尤其是封建帝制皇权的日益加强，而得到了强化。材料认为宗法制A随时间推移而强化B是帝
2、制的组成部分c长期影响中国社会D左右古代道德观念2.韩非子定法中说：主用申子之术，而官行商君之法。术是君主管理大臣的制度性安排法是大臣管理民众的制度性安排，两者各有各的用途。由此可见，法与术A服务主体一致c适用范围不同B发挥作用相同D适应时代相异3秦朝工商税收极其单薄简约，从目前掌握的史料看，仅征自山泽产品，如盐、铁等，赋税的重心移向田赋农业税，形成了不协词的赋税比例结构。这种赋税比例结构A体现工商皆本政策B助推商业规范发展C导致农民负担沉重D成为后世学习典范4离开了夏商周国家政权的支持，华夏族是难以形成和发展的；离开了汉朝，华夏族主体是难以向汉族转变的；而没有南北朝时期的民族大交融，隋唐的繁
3、盛和统一就失去了重要的基础。据材料可知A同家与民族发展具有相互依赖性B国家统一是历史发展的必然趋势c中国古代政治经济制度一脉相承D中华传统文化具有多元一体特征5.婴戏图”是指将儿童玩耍、嬉戏的瞬间动作纳人圆面作为装饰题材的纹样，多注重”以象写意”的趣境表达。黄宾虹把宋代咄坛的风气归纳为：一人，婴.婴戏图在宋代究器上也卜分多见。婴戏图在宋代迅速发展体现了历史试题第1页（共6页）一代商品g代瓷器下列对表格中的史料压、瓜一带f始与关的计I)；的炉出处扂言二二枝词）作者丹包谷根从石裤寻，石田戴土土如金。风莫扫野鸡啄，传说天荒救老林。业州竹枝词）J刮锐化、卫沁心清年复年，鸿鹅陂外水如烟。匝地禾苗绿，犹是
4、西门旧溉田。业城杂咏洪良品A史料可用于研究当地饮食结构c 表中竹枝词创作于宋初至元B此地以种植经济作物为主D此处的百姓生活富足安逸7 王韬说“吾所谓变者，变其外不变其内，变其所当变者 非变其不可变者。所谓变者，在我而已非我不变而彼强我以必变也。彼使我变，利为彼得；我自欲变，权为我操。“玉韬意在强、A 中学为体西学为用B师夷长技以自强c 掌握变革的主动权D学习酉方的制度梁启超在（中国历史研究法中指出，历史由“人类全体或大多数之共业组成“，他认为史学家的职责在于充分挖掘中华民族历史的优秀成果，使国民 睹遗产之丰厚则欢喜而自壮飞据此可知，梁启超的治史理心A否定传统史学的价值为变法提供理论支持B.根諒
5、下it克思主/且具有现实关怀意识9.1927 年 4 月至 5 月在武汉召开的中共五大通过了中国共产党第：一次修正东程决案，正式提出建立专门的监察委员会。决案门规定”在全国代表大会及省代表大会选举中央及省监察委）i会”,“中央及省监察委员，不得以中央委员及省委员兼任 勹决案的通过A反映出土地革命时期形势严峻B利：党的纪律监察机构保持相对独立H标志党的监察制度发展至成熟l)打助f纠正当时党内盛行的“左”倾错误历史试题第2页（共6页）10.“投豆选举法”是陕甘宁边区政府为了使不识字的选民能够顺利行使选界权曲实行的选举时候，候选人不用到场，监梨人仵诉选民旬个碗代表的候选人，选民 4 4 轮流选举日、
6、各选举点像过年一样，男女老少齐出动。投豆选举法”B巩固了人民民主统一战线t代表大会制度I 1.1951年，江苏南通私营工业总产值达6385丿f元，比i950年附加29.4%，比1949年增加4I.3%，私营零售业销售额也获得较快增长。这一现象出现的屯要原因可能从-1-地改革的开展B合理制整工商业政铅的支持公私合昔的推动D人民公礼化运动的人力促进12下表是1984年和1989年中国乡镇企业行业分布悄况表（单位：力个）。据此可知，20世纪80年代的中国年份，农业1984 24.84 1989 22.68 A衣村产业结构趋千优化c国民经济结构协调发展工业481.22736.47 建筑业交通运输业商业
7、饮食业8.04 12.96 79.46 92.55 379.88 637.05 B社会主义市场经济体制确立D城乡差距有不断扩大的趋势13.人民日报国庆社论的主要内容包括：展示当年国家在各个方面取得的重大成就，宣传中国共产党的理论方针，传达中央最新的意图，阐述国事以振聋发瞄。据此判断，下列表示2013年人民日报国庆社论高频词统计的是A创业、建设、改革、发展、市场经济B改革、现代化、复兴、梦想、法治C四人帮、现代化、批判、斗争、发展D人民群众、建设、中共十二大14.洪水神话是以洪水为主题的神话故事，是一个世界性的话题，如犹太人圣经中的诺亚方舟神话，古印度摩奴传）中的洪水故事，中国的女蜗补天、大禹治
8、水传说等等。其比较普遍的程工为：人的罪恶洪水惩罚 人类再生。下列对洪水神话解读正确的是A神话故事完全不具备史学价值B人类文明的产生具有相通性东西方早期洪水神话具有共性D古代文明具有多元性的特点15早期罗马军团由有足够财产的、能自主提供武器装备的公民构成，战争结束后，士兵们各自回家从事生产。公元前2世纪末期，马略进行军事改革，实行样兵制。改革规定“任何公民都可以作为志愿兵参加军队，闰家提供武器和装备，并发给士兵货币报酬士兵服役期为l6年”。由此可知，马略军事改革A维系了罗马帝国的统治扩大了公民群体的范册B是一场封建化性质的改革）有利下提升罗马勺队实力历史试题第3页（共6页）妫 11 卷（非选择题
9、共 55 分）二、非选择题：本题共3小题，共55分。系和对外关系是国家治理体系中的重要组成邯分，两者耽相互区别，又相互联系。16-1阅读材料，完成下列要求。（共14分）、“先生认为：中华民族作为一个自觉的民族实体，是近百年来中国和西方列强对抗中出现的，但作为一个自在的材料一阿保机垦艺，以生养之”。制造业兴起，产品已经有渤海人衣尸、的历史过秤所形成的。”八少汉族农业人口流入，对流入汉民筑城以居之，”又为定配偶、教渐由原先 衣皮食肉“变得廿好穿着丝、麻制品。辽朝境内的购瓷J，有中原式器型，也有极具契丹特色的契丹式比型。在唐代时况，在同契丹族接触后，也出现穿什带有契丹族股饰风格的渤海人。丹统治者以儒
10、家经典教授褚生，还开科取士。圣宗更是将以懦家政治学说为指导的贞观政为圭桌 L 辽朝统治者效法汉人制定相关礼仪，逐渐将本民族特有之礼制与汉人礼制相结合，形成新的符合实际需要的礼仪制度。摘编自李蕊怡从辽朝内民族交融看“多元 一 体“格局的形成）材料二雍正认为如果没有国家“大一统”，民族之间就会充满矛盾，以致彼此坻毁，相互排斥，“北人诚南为岛夷，南人指北为索虏。各民族只有在统 一政权之下，“交相做勉，共遵荡平正直之王道”，才能形成新的民族”大一统”意识。雍正认为 柔远之道，分疆与睦邻论，则睦邻为美畏威与怀德较，则怀德为上。雍正对中国传统文化中“皇天无亲，惟德是辅“观念深有体悟，认为“生民之道，惟有德
11、者可为天下君”,“德足以君天下，则天锡佑之以为天下君”。在正看来，清朝实现了历史上从未有过的“大一统”,“海隅日出之乡，普天率土之众，莫不知大 一统之在我朝”。-摘编自宫岩、武雪彬雍正民族”大一统”思想与清代国家治理的探索(1)根据材料一并结合所学知识，分析辽朝内民族交融的特点及意义。(10分）(2)根据材料二并结合所学知识，概括雍正民族”大一统”思想的主要内容。(4分）4页（共6页）16-2阅读材料，完成下列要求。（共15分）材料一新中国成立后，阿拉伯世界的政治格局仍受到欧美殖民国家的主导，部分阿拉伯国家对中共领导下的新中国缺乏了觯，对红色中国持疑惧和排斥的态度。而中国国内的 一 些媒体也因
12、受到中国对苏联”一边倒“政策的影响，将部分阿拉伯国家的统治阶层视为封迂独裁和反动军人集团的代名词，中阿之间对外政策等层面缺乏足够的相互认知与了解，存在认知坚冰。在这样的情况下，我国政府并未急于通过传统的政府间外交的途径实现与阿拉伯国家正式关系的建立，而是主要通过媒体传播和人文交流的手段进行，并辅助宗教和外援，最终助推中阿双方迎来了第一次建交高潮。摘编自刘辰新中国对阿拉伯国家公共外交研究材料二当今世界正在经历百年未有之大变局，中国特色社会主义进入新时代，广大阿拉伯国家也处于变革自强、转型发展的重要时期。在新时代、新形势下，作为共纥“一带一路”与人类命运共同体的天然合作伙伴，中阿双方把握历史大势，
13、回应人民呼声，建立起“全面合作、共同发展、面向未来”的中阿战略伙伴关系，不仅为中阿两大民族实现复兴的进程注入了强大动力，而且为促进南南合作树立了典范，为推进地区安全稳定与全球共同发展做出了重要贡献。摘编自丁俊朱琳新时代中国与阿拉伯国家合作的机制、成就与意义(1)根据材料一并结合所学知识，分析新中国成立初期中阿之间存在认知坚冰的原因。(5分）(2)根据材料二并结合所学知识，阐述新时代中阿合作的意义，并为进一步发展中阿外交关系提出 一些建议。(IO分）17阅读材料，完成下列要求。（共14分）材料清末民初盛行“军国民教育“思潮，学校体育被西方体操霸占，“体操科一律为主课，并由学部施行，而武术则“各地
14、方自行举办“高等小学以上兼习之。彼时国人出于民族自尊心，用武术来证明中国自古就有“体操。武术进入学校是武术步入教育领域的大胆尝试，亦是出于文化自觉，争取与西洋体育并驾齐驱的话语权的创新形式。但一味追求动作的规范、标准，丢失了传统武术的核心特征。由霍元甲主持的精武体育会在公共服务领域中，则以其丰富历史试题第5页（共6页）的形式，超越强健身体的范畴，从宏观上聚焦于种族与国家延续。新文化运动时期 “土洋体育之争”推动武术走向科学）国术的“传统”在“科学”的语境中显得格格不入。心以武图强，武术的“科学化”问题首当具冲。彼时的武术规则深受西方体育影响，趋向竞技化，初成之规则在比赛中成为栽判依据，使比赛”
15、有法可依。武术对抗赛在“全运会”中可i,.花一现，但民国时期的武术套路、对抗赛实践为当代武术竞东进行了有祜尝试，积累了经验。1936年，中国武术代表团成功参加了第1l世叮o摘编自张银行、谢海柱中国近代武术”传型”研究评述(l)根据材料并结合所学知识，概括近代武术”转型”的背景和趋势。(10分）(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对当代武术转型发展的看法。(4分）18阅读材料，完成下列要求。（共12分）材料著名哲学家和心理学家雅斯贝斯在他的代表作历史的起源与目标(1949年）一书中提出了轴心期理论。他认为公元前800年至公元前200年是人类历史的 轴心期”,在几个最重要的对世界历史产生了巨大影响
16、的文明中都有各自的 轴心期”。在这 一 时期，人类开始意识到自己在宇宙万物中的特殊地位，认识到自身不足并寻求突破，人类精神得到了一次觉醒、成熟和发展。轴心期”产生了积极的成果，其精神深刻影响了人类历史进程。根据材料中的信息（整体或点），围绕雅斯贝斯”轴心期“理论，自拟论题，结合中国古代史和世界古代史相关史实予以阐释。（要求：论题明确，史实准确，史论结合，表述清晰）历史试题第6页（共6页）历史试题参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。题号 I6 I 7 I 8 I 9 I rn I 11 I 12 I 13 I 14 I 15选项I D 1.C【解析】根据材料 宗法制所形成的
17、一系列的道德观念，尤其是封建帝制皇权的日益加强，而得到了强化。”并结合史实得出宗法制在春秋战国崩溃瓦韶后，其观念上的影响在封建礼会继续延续，故选C。宗法制 在春秋战国崩溃瓦解，不选A。B项在材料中没有体现。宗法制基础上的道德观念是古代道德观念的一部分，但不是主体，不选D。2.C【解析】根据材料”主用申子之术，而官行商君之法。”可以看出法与 术服务主体不一，不选A;“两者各有各的用途，不选B;术是君主管理大臣.法是大臣管理民众.，故选C；材料不涉及法与术适应的时代问题，不选D。3.C【韶析】根据“秦朝工商税收极其单薄简约赋税的重心移向田赋农业税”，结合秦朝赋役沉重的史实，可知农民是负担的主要承受
18、者，故选C;“秦朝工商税收极其单薄简约”的信息不笱千工商业为本业的结论，且秦朝是推行重农抑商政策的典型，不选A；商业规范主要表现为各种商业的规范性政策和制度，不选B;“不协调的赋税比例结构“加剧了百姓负担，进而加速了秦的灭亡，且未涉及对后世的影响，不选D。4.A 韶析】材料分析了夏商周以来，国家政权和民族发展互相支撑，互为基础的关系，故选A；材料没有涉及统一和分裂相关问题的探究，不选B；材料没有涉及古代经济制度以及不同时期政治经济制度的传承关系，不选C；材料也没有探讨不同地区文化的相通性和差异性，不选De5.D 解析】根据材料“儿童玩耍嬉戏趣境表达”以及图中儿童垂钓等充满童真和美好的生活场景的
19、刻画，可选D；根据材料无法得出宋代商品经济空前繁荣，不选A；早在人类绘画之初，就开始关注人类补会，如春秋战国时期的人物御龙图和人物龙凤图等，不选B；瓷器工匕随时代发展而不断进步，且本题主旨并非为瓷器，而是婴戏图，不选Cc6人【解析】根据材料 南瓜芸薹稻香、包谷、禾苗”等词语。可以推定当地的食物结构及相关习俗，故选A；材料没有涉及各种作物的具体比例，不选B；根据“包谷（材料中有适合山林种植，可以救荒等描述，可判定为苞谷，即玉米）”可以确定不早千明代，不选C；材料没有体现百姓人均可食粮的具体情况，不选D。7.C【觥析】根据材料变其所当变者”所谓变者，在我而已”“我自欲变，权为我操”可以看出作者强调
20、掌握变革的主动权，故选C；材料没有具体探讨“体用”问题，不选A；材料也没有明确交代变的内容是“师夷长技”还是“西方的制度”，不选B和D。8.D 解析】根据“史学家的职责在千充分挖掘中华民族历史的优秀成果，使国民 睹遗产之丰厚则欢喜而自壮，再结合梁启超所生栝的礼会环境可看出梁启超的治史理念具有现实关怀意识，故选D选项；梁启超是在新的补会背景下提出的新观念，并没有否定传统史学的价值，故不能选A选项；梁启超关注到了马克思主义，但他的史学思想并不是根源于马克思主义，与事实不符，排除B选项；材料内容没有体现出与变法有关，排除C选项。历史试题参考答案第1页（共3页）9.B【韶析】由材料中“在全国代表大会及
21、省代表大会选举中央及省监察委员会”“中央及省监察委员，不得以中央委员及省委员兼任“可看出决案的通过有利千党的纪律监察机构保持相对独立性，所以选B 选项；中共五大召开时间为 1927 年 4 月至5 月，土地革命时期尚未到来，排除 A 选项；这一时期党的监察制度还处千起步阶段，没有发展至成熟，不能选C选项；大革命时期，党领导人主要犯了右倾错误，面不是“左”倾错误，排除D选项。JO.A【解析】陕甘宁边区政府采取灵活的形式保障选民行使选举权利，从而激发了民众的参政热情，提升了民众对陕甘宁抗日民主政权的认可，扩大了抗日民主政权的基础，所以选A选项。人民民主统一战线建立于解放战争时期，排除B选项；从材料
22、中 候选人不用到场，监票人告诉选民每个碗代表的候选人，选民一个个轮流进屋投票”可看出，选举程序较为严谨，但并不等千完善，这种选举方式是基于当时的民情，随着时代的发展，选举程序会更加的科学，排除C选项；人民代表大会制度形成千1954 年，排除D选项。11.B 解析】新中国成立之初，百废待兴，政府合理调整工商业，助力经济恢复发展，推动了私营工商业发展，故选B选项；土地改革的开展与工商业发展关系不大，排除A选项；公私合营是我国对资本主义丁商业进行补会主义改造的形式，且材料中也没有涉及公私合营，排除C选项；人民公籵化运动掀起于 1958 年，排除D选项。12.A 解析】根据表格数据可知，20 世纪 8
23、0 年代的中国农村劳动力在向第二、第三产业转移，体现了农村产业结构的优化，所以选A选项；1992 年召开的中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立礼会主义市场经济体制，故排除B选项；表格仅统计了乡镇企业行业分布情况，不能看出国民经济结构是否协凋，也不能看出城乡差距是否有扩大趋势，不能选C、D选项。13.B【解析】2013 年是改革开放 35 周年，以习近平总书记为核心的新的党中央领导集体带领党和人民踏上了“复兴之路”的新忻程，所以选B选项。1992 年10月召开中共十四大，明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，1993 年社会主义市场经济写入宪法，所以A选项对应的时间
24、应该是 1993 年。C选项中“四人帮”“批判”“现代化”“发展”等高频词可谓“新旧杂陈，符合1978 年转折的特征。中共1二大于 1982 年召开，因此D选项不符合题目要求 C14.C 解析】神话传说是一个民族和国家的宝贵精神财富，是古时候人民所创造的反映自然界，人与自然的关系以及籵会形态的具有高度幻想性的故事，对千研究早期人类思想体系具有很重要的史学意义，故排除A选项；材料没有涉及人类文明的产生，故排除B选项；依据材料可知，东西方的洪水神话故事具有共性，有比较普遍的程式，故选C选项；材料没有体现出古代文明的多元特点，不能选D选项。15.D【解析】由材料可知，马略军事改革实行募兵制，十兵成为
25、职业军人，统一配备武器装备，发放报酮，这些措施可以有效提升军队战斗力，故选D选项。此时期为罗马共和国时期，故排除A选项。马略改革后，罗马依然是奴隶制社会，社会性质没有改变，且材料也没有涉及社会性质改变，故不能选B选项c 马略军事改革只是取消了人伍公民的财产限制，与公民群体的范围无关，故排除C选项。二、非选择题：本题共3小题，共55 分。16-1答案】(1)特点：结构上以汉族文化为主导，双向发展；方式上以和平友好交往为主流，兼有移民、战争等交往；内容上以倘家思想为民族的精神支柱，既涉及物质义明，也包含精神义明 e（共4分，每点2分，任答2点即满分）历史试题参考答案第2页（共3页）意义：促进民族交
26、触，有利千中华民族多元一体格局的形成；促进文化认同与政治认同，为元朝进行彻底的统一做铺垫；加快一些民族与地区的封建化进程；推动边疆地区的开发与进步；为元明清的繁荣奠定了基础 e（共6分，每点2分，任答3点即满分）(2)主要内容：充分认识国家“大一统”是民族”大一统”的重要前提（或答两者关系均可）；民族”大一统”方式多样，以相互交流学习为主；强调德政是维护和巩固民族”大一统”的直要保降 e（共4分，每点2分，任答2点即满分）16-2【答案】(1)二战后两大阵营的 对抗；阿拉伯世界的政治格局仍受欧美资本主义国家主导；新中国一边倒“外交政策的影响；中阿不同的经济与文化为双方交往添加了一定的阻碍 C(
27、5分，每点2分，任答3点满分）(2)意义：有利于中阿 双方优势互补，合作共靡；有助于中阿民族复兴；为促进阿拉伯国家发展和中东地区治理贡献更多力址和智慧；为南南合作与全球发展树立了典范；有助千推动全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体。(6分，每点2分，任答3点即满分）建议：加强政策支持；进一步深化中阿交流、合作；提升我国全球治理能力，进一步彰显国际道义；坚持政府主导与民众参与的有机结合；拓展对阿信息传播渠菹。(4分，任答2点即满分）17.【答案】(1)背景：民族危机不断加深；清末新政等近代化改革；新文化运动笱思想觥放运动。（满分6分，每点2分）趋势：教育化、科学化、竞技化和国际化。(4分）(
28、2)看法：传承武术，助力民族国家发展；发展武术，激发民族认同感；武术源于中国，属千世界，继续推进武术国际化e（共4分，每点2分，任答2点即满分）18.答案】示例论题：轴心期”时期多元文明共同繁荣，推动人类社会进步。中国春秋战国时期，诞生了孔子、老子、韩非子等一大批杰出的思想家，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，形成众多学说、学派，彼此论战辩驳，出现了百家争鸣的思想文化繁荣局面，是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动，成为后世中华思想文化的源头活水。希腊古典时期，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德和德谟克里特等贤哲探讨着人与自然、人与社会、物质与理念的关系，启迪着人们用理性主义思考，发现人本身
29、，是西方人文精神的起源。公元前6世纪，释迦牟尼创立了佛教，它反对种族歧视，宣扬众生平等，对种姓制度形成了一定的冲击，传播广泛，是世界三大宗教之一，影响深远。综上所述，在公元前800年至公元前200年的轴心期”时期，人类多元文明共同繁盛，是人类文化史上的一次高潮，是人类精神觉醒，对历史发展产生了重大影响。评分标准：一吁(10-12分）二等(5-9分）三等(0-4分）中紧扣题目要求，观点明确；心基本符合题目要求，观点较明确；心不能符合题目要求，观点不明确；史实引用合理，论据充分；能引用史实，有一定论据；未引用史实，缺乏论据；论证逻辑严密，表述清楚。论证较完整，表述较清楚。论证欠缺说服力，表述不清楚。历史试题参考答案第3页（共3页）
