1、海南省2023-2024高三上学期学业水平诊断（一）化学考生注意：L答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H 1 B 11 C 12 N 14 0 16 一、选择题：本题共8小题，每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。l近日，中国科学院生物物理研究所某课题组发现：
2、亚稳态硫化 铁（如Fe3 S4、Fe1-xS、Fe7 S8等）是一类具有独特抗菌效应的 生物功能材料，其机理可能是释放Fe2+引发细菌死亡、释放多硫化物（H心、H心等）干扰细菌代谢。下列说法正确的是A铁属于主族元素B.Fe心属于混合物C.H心、H心互为同素异形体D.H心分子中既存在极性键又存在非极性键2.“水是生命之源”。下列关于水的化学用语表示正确的是A重水的化学式：飞OB.H20的VSEPR模型：凳C.H20的电子式：H+正广 H+D.H20的电离方程式：2H20=H3 0+OH-化学试题第1页（共8页）3下列关于化学实验安全或实验操作的叙述合理的是A将未用完的金属钠丢入废液缸B凡是给玻璃
3、仪器加热，都要垫石棉网C取用化学药品时，应特别注意观察药品包装容器上的安全警示标志D稀释浓硫酸时，如果戴有防护眼罩，可以把水缓慢倒入装有浓硫酸的烧杯中4下列各组离子在指定条件下能大量共存的是A.含有OH-的溶液中：Na+、NH4+、HC03-、Ca2+B.澄清透明的溶液中：Cu2+、K+、N03-、so-C.常温下，pH=1的溶液中：Na+、N03-、HS03-、NH4+D.含有Fe的溶液中：K+、c10-、so-、1-5.X、Y、Z、W 均为短周期元素，在元素周期表中的相对位置如图所示，其中 Y的最高价氧化物是制光导纤维的 原料。二下列说法正确的是A原子半径：ZYXB.W的最高价氧化物具有漂
4、白性c由X元素形成的不同单质的晶体类型完全相同D化合物X咒中 含有极性键，属于非极性分子6下列实验装置（部分夹持装置略）能达到相应实验目的的是A.制取Cl2B.制取S02c 制取并收集N02D制取并干燥NH3化学试题第2页（共8页）7已知凡表示阿伏加德罗常数 的值，下列说法正确的是A.1 mol Cl2 溶千足量水中，此过程中转移的电子数为NAB标准状况下，22.4 L已烧中含有分子的数目为NAC.500 mL 2 mol广HCl溶液中含有的HCl分子数为NAD常温下，44 g CO 2 和N 20混合气体中含有的分子数为NA8.2023年9月23日第29届亚运会在杭州开幕，开幕式首次使用废碳
5、再 生的绿色甲醇作为主火炬塔燃料，实现循环内的零排放，CO 2 转化为甲醇 的反 应为CO 2+3H 2 CH 30H+H 20。下列说法正确的是A该反应的氧化剂是CO 2B.H 20既是氧化产物，又是还原产物c还原产物与 氧化产物的物质的量之比为1:D该反应生成1 mol甲醇时转移12 mol电子一定条件二、选择题：本题共6 小题，每小题4分，共24分。每小题有一个或两个选项是符合题目要求的。若正确答案只包括一个选项，多选得0分；若正确答案包括两个选项，只选 一个且正确得2分，选两个且都正确得4分，但只要选错一个就得0分。9物质的性质决定用途。下列 有关物质的性质与用途具有对应关系的是A铁粉
6、的表面积大，可用作食品抗氧化剂B晶体硅能溶于氢氛酸，可用作半导体材料c明矶溶于水能形成胶体，可用千自来水的杀菌消毒D.Na 20 2 能吸收CO 2、H 20 产生0 2，可用作呼吸面具的供氧剂10以黄铁矿为原料制硫酸会产生大量的矿渣（主要成分为Fe 20 3，还有Al20 3、CuO)，合理利用矿渣可以减少环境污染，变废为宝。利用该矿渣生产碱式硫酸铁的流程如图所示：矿渣NaOH溶液稀HSOSO_ NaCl 滤液CuCI 化学试题第3页（共8页）下列叙述错误的是A.碱浸 的目 的是除去矿渣中的Al20 3B.酸浸”后所得溶液中的金属阳离子主要是 Fe2+、Cu2+C.“去铜“过 程 中发生 的
7、反 应 之一为2Cu2+2c1-+S0 2+2H 20=2CuCl t+so-+4H+D.“调pH”时，pH 越高，越有利 千提高碱式硫酸铁的产率1 1根据下列实验操作、现象得出的结论正确的是选项实验操作现象取少许疑似变质的Na 2S0 3 粉末，加蒸熘有气泡和白色A 水配成溶液，滴加盐酸酸化的BaC12 溶液沉淀产生向待测液中滴加NaOH 浓溶液，微热，红色石蕊B 再将湿润的 红色石蕊试纸靠近试管口试纸变蓝在两支盛有少许铁的氧化物粉末的试滴入的酸性KMn0 4C 管中分别加入稀硫酸，然后分别滴入溶液褪色；滴入KSCN酸性KMn0 4 溶液、KSCN 溶液溶液后变为红色在待测液中滴加浓盐酸，将
8、品红溶液褪色产生的气体通入品红溶液中12下列反应的离子方程式书写正确的是A.用稀硝酸溶解FeO:FeO+2H+=Fe2+H 20 B将浓盐酸加入氨水中：H+NH 3 H 20一NH 4+H 20 c！用氯化铁溶液腐蚀铜板上的Cu:3Cu+2 Fe 3+=3Cu2+2 Fe 结论Na 2S0 3 粉末部分变质待测液一定是按盐溶液铁的氧化物粉末为Fe 30 4待测液中含so；一 或HS0 3-D用NS0 3 溶液除去实验中残余的Cl2:SO了Cl2+H 20=SO-+2Cl-+2H+13有机物X是某抗炎药的中间体，其结构如图所示：HOpC 化学试题第4页（共8页）下列关于X的说法错误的是A.X的分
9、子式为C15凡。4B.X中有两种含氧官能团C.X中苯环上的一氯代物有5种D.l mol X最多能与9 mol H2发生加成反应14利用反应CH4(g)+4NO(g)C02(g)+2N2(g)+2H2 0(g)AH”或“ZX,A项错误；S02 具有漂白性，S03 尤漂白性，B项错误；C元索形 成的单质 可能是共价晶体，如金刚石，也可能是混合型晶体，如石墨，可能是分子晶体，如C6o,C项错误；CS2 中含有极性键，属千直线形非极性 分子，D项正确。6答案D 命题透析本题以实验装置和实验目的为情境，考查常见气体的制备和干燥知识，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新恋识的核心素养。思路点拨二氧化猛和
10、浓盐酸制氯气需要加热，A项不符合题意；铜和浓硫酸加热才能反应制取S02，稀硫酸不能产生S02,B项不符合题意；浓硝酸与 铜 反应生成 二氧化氮，二氧化氮 可溶于水，且能与水 反应生成 一氧化氮，C项不符合题意；利用 浓氨水和碱石灰反应 可以 制取氨气，可用 碱石灰干燥氨气，D项符合题意。7答案D 命题透析本题以阿伏加德罗常数为情境，考查物质的量计算知识，意在考查理解与辨析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨氯气 与水的反应为可逆反应，转移的电子数小于 NA,A项错误；标准状况下，已烧为液体，B项错误；HCl 溶 液中没有HCl 分子，C项错误；CO2 和N2 0的摩尔质屉都为44 g
11、mol-1，常温下，44 g CO2 和N2 0 混合 气体的物质的歌为1 mol，则含有的分子数为N,，D项正确。8答案A 命题透析本题以绿色甲醇为素材，考查氧化还原反应知识，意在考查分析与推判能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨该反应中 C元素的化合价由CO2 中的4价降低为CH3 0H中的2价，CO2 被还原，是氧化剂，A项正确；H2 0 是氧化产物，CH3 0H既是还原 产物，又是氧化产物，B、C项错误；该反应生成 1 mol甲醇时转移6 mol电子，D项错误。914小题，每小题4分，共24分。每小题有 一 个或两个选项是符合题目要求的。若正确答案只包括 一 个选项，多选得0分
12、；若正确答案包括两个选项，只选 一 个且正确得2分，选两个且都正确得4分，但只要选错 一 个就得0分。9答案D 命题透析本题以物质的性质与用途为情境，考查物质的性质与用途之间的对应关系知识，您在考查理解与辨析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨铁粉具有还原性，能够吸收空气中的氧气，可用作食品袋中的抗氧化剂，A项错误；硅元素位于元素周期表金属和非金属 分界处，所以晶休硅 是良好的半导体材料，与 溶于氢娠酸无关，B项错误；明矶溶于水 能形成胶体，可以 吸附水中的杂质，起到净水的作用，但不能用于自来水的杀菌消毒，C项错误；N屯02 能吸收CO2-H2 0 产生02，可用作呼吸面具的供氧剂，D
13、项正确。10答案BD 命题透析本题以生产碱式硫酸铁为素材，考查全属及其化合物、氧化还原反应知识，惫在考查归纳与论证能 2 力，证据推理与模型认知、科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨 碱浸 的目的是除去矿渣中的 Al203，反应为Al203+2NaOH=2NaA102+H 2 0,A项正确；酸浸“过程中发生的反应有Fe2从3H 2S04压（S04)3+3H 20、CuO+H 2S04=CuS04+H 20，所得溶液中的金属阳离子主要是Fe3+、Cu2+,B项错误；“去铜“过程中发生的反应有2Cu2+2Cl-+S0 2+2H 20一2CuCl l+So;-+4H+、2Fe3+S0 2+2H 2
14、 0 2Fe2+SO!-+4H+,C项正确；当pH过大时，c(OH-）也大，存在竞争反应，Fe飞 与OH一 结合成氢氧化铁沉淀，导致碱式硫酸铁的产率偏低，D项错误。11答案A 命题透析本题以实验操作、现象与结论为情境，考查NH 4+、so-、Fe3+,SO：一 的栓验知识，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨有气泡产生，说明盐酸与Na2S0 3 反应，有白色沉淀产生，说明含 so;-,A项正确；待测液可能是按盐溶液或氨水，B项错误；不能排除是FeO、Fe203 的混合物，C项错误；不能排除溶液中可能存在高猛酸根等强氧化性离子，D项错误。12.答案BD命题透析本题以离子
15、方程式的正误判断为情境，考查元素及其化合物、离子反应、氧化还原反应知识，意在考查归纳与论证能力，变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拨硝酸具有强氧化性，FeO 具有还原性，稀硝酸溶解FeO 发生氧化 还原反应，A项错误；浓盐酸中存在c1-、W，浓盐酸与氨水发生反应：H+NH 3 H 20=NH4+H 20,B项正确；用氯化铁溶液腐蚀铜板上的Cu:Cu+2Fe丘Cu2+2Fe2+,C项错误；用Na2S03 溶液 除去实验中残余的 Cl2:so;-+Cl2+H2 0so!-+2c1-+2H+,o项正确。13答案D 命题透析本题以 有机物的结构为素材，考查有机物的结构与性质、官能团、同分异构体等知识
16、，意在考查分析与推则能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨X的分子式为C15 儿。4,A项正确；X中有两种含氧官能团：狻基和酮碳基，B项正确；X中苯环上的一 氯代物有5种（端点苯环有3种、中间苯环有2种），C项正确；狻基不能与儿发生加成反应，故1 mol X 最多能与8 mol 儿发生加成反应，D项错误。14.答案AD命题透析本题以化学平衡图像为素材，考查外界因素对化学反应速卒的影响、化学平衡的建立等知识，意在考查分析与推则能力，变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拨开始时反应物浓度最大，生成物浓度为0，所以曲线心表示的是ViT-t关系，曲线表示的是vii-t关系，A项正确；催化剂能降低反应的活化能，使反应的 v1、V2 都增大，B项错误；t2 时体系达到平衡状态，但无法确定c(NO):c(N2)的值，C项错误；平均摩尔质量“=m总，m竹不变，n不变，故l1、l2 时混合 气体的平均摩n 总尔质桩相等，D项正确。15.答案(I)Cr(2分）B（2分）3
