1、四川省泸县第四中学2020-2021学年高二生物上学期第二次月考试题注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6.考试时间：150分钟；物理化学生物同堂分卷考试，物理科110分，化学100分，生物90分，共300分第I卷 选择题（42分）一、单选题（每小题6分，共7个小题，共42分）1下列关
2、于细胞增殖的叙述正确的是A二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体B二倍体动物体细胞有丝分裂过程中，有时不存在同源染色体C二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，母细胞中的DNA平均分配给子细胞D在一个细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加2用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色的实验中，下列说法正确的是A甲基绿、吡罗红对DNA和RNA的亲和力相同B发现细胞核呈红色，细胞质呈绿色C细胞质中没有DNA分布，细胞核中没有RNA的分布D反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态3一对表现型正常的夫妇生下了一个正常的女孩和一个患某种遗传病的男孩，若不考虑变异的发生，下列有关推论
3、正确的是 A夫妇双方均携带有该病的致病基因B该遗传病的基因不一定只位于X染色体上C他们再生患病男孩和患病女孩的儿率一定相等D致病基因不可能位于X-Y染色体同源区段上4下列关于大肠杆菌的叙述，错误的是AT2噬菌体感染菌体后，会导致菌体裂解B经诱变育种可获得胰岛素高产菌株C其遗传物质中只含有4种碱基D为T2噬菌体增殖提供场所、原料和酶5下列育种实例和育种原理不匹配的是 A培育太空青椒和南瓜基因重组B培育矮秆抗锈病小麦基因重组C培育三倍体无子西瓜染色体变异D选育含油量高的大豆品种基因突变6对下列有关实例形成原理的解释，正确的是 A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B杂交育种是利用了染色体数目的变异的
4、原理C培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理D选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育7南瓜果实形状有扁盘形、长圆形和长形三种类型，由位于非同源染色体上的两对等位基因（分别用A、a和B、b表示）控制，将两种不同基因型的长圆形亲本杂交，F1全为扁盘形，F1自交后代为扁盘形：长圆形：长形=7：4：1的表现型比例。下列相关叙述正确的是 A每对基因的传递都不符合基因的分离定律B雌配子或雄配子中的aB和Ab类型均不能参与受精C如长圆形亲本进行反交，F1仍均为扁盘形DF2中A和b的基因频率相等，a和B的基因频率相等第II卷 非选择题（48分）8（12分）下图13是某种地雀进化、发展过程的示意图，
5、图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、地雀B不能互相交配。请据图分析回答：（1）图1中所有地雀所含有的全部基因叫做这个种群的_。（2）图2中地雀A和地雀B_（选填“是”或“不是”）一个种群。图3中地雀A和地雀C_（填“是”或“不是”）一个物种，判断的依据是_。（3）若干年后小岛上才进化出现地雀C，在进化过程中，_提供进化的原材料，起选择作用的主要因素是_。9（12分）某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色。现有四种纯合子基因型分别为：AAT
6、Tdd，AAttDD，AAttdd，aattdd。请完成下列问题。（1）若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本_和_杂交。（2）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本_和_杂交。（3）若培育糯性抗病优良品种，应选用_和_亲本杂交。（4）将和杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到_种类型的花粉，且比例为_。（5）自由组合定律的实质是：位于_是互不干扰的；在减数分裂过程中，_。10（12分）如图表示遗传病家系图请根据具体病例分析回答：（1）设1、2为甲病患者，其余均正常。则甲致病基因位于_染色体上，为_性遗传病。（2）设第代中仅3为红绿色
7、盲（b基因控制）患者，则图中一定患红绿色盲的个体是_；3的基因型为_。（3）设5患抗维生素D佝偻病（X连锁显性遗传病），4正常，则他们的女儿中该病的发病率为_。（4）若4患抗维生素D佝偻病，且其双亲中只有一方患有此病，5正常，则他们的儿子中该病的发病率为_。11（12分）番茄为一年生草本植物，因果实营养丰富深受人们喜爱。番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性，正常果形(B)对多棱果(b)为显性，缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性，三对基因独立遗传。现有基因型分别为AABBcc、AAbbCC、 aaBBCC三个番茄品种甲、乙、丙。请回答以下问题：（1）利用甲、乙、丙三个品种通过杂交培育绿茎多棱果马铃
8、薯叶的植株丁的过程为：_。此过程至少需要_年。（2）在种植过程中，研究人员发现了一棵具有明显特性的变异株。要进 步判断该变异株的育种价值，首先要确定它是否属于_变异。若该变异株具有育种价值，要获得可以稳定遗传的植株，可根据变异类型及生产需要选择不同的育种方法。如果变异株是个别基因的突变体，则可采用育种方法，使突变基因逐渐_培育成新品种A；但若是显性突变，则该方法的缺点是_。为了规避该缺点，可以采用育种方法，其中处理1采用的核心手段是_。若要在较短时间内获得大量具有该变异的幼苗，可采用育种方法，该育种方法的基本原理是_。2020年秋四川省泸县第四中学高二第二学月考试生物试题参考答案1A2D3B4B5A6C7D8基因库 不是 不是 A与C之间存在生殖隔离 突变和基因重组 （海洋）环境的变化 9 4 1111 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的 同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 10常 隐 4、1和2 XBXB或XBXb 0 1/2 11甲与乙杂交得到杂交一代，杂交代与丙杂交，得到杂交二代，杂交二代自交，收获种子，播种种子选育出表现型为绿茎多棱果马铃薯叶植株 4年 可遗传 纯合 获得新品种所需的时间(或周期)长 花药离体培养和秋水仙素处理(使染色体数目加倍) 植物细胞的全能性
