1、必修1 第5章 第1、2节(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1下列关于酶和激素的叙述,正确的是()A同一个体的不同组织细胞中,激素种类不同,而酶的种类相同B酶能降低化学反应的活化能,缩短反应时间,但不改变反应平衡点C产生酶的细胞一定能产生激素D解旋酶几乎存在于所有的细胞中,其化学本质是蛋白质或RNA解析:同一个体的不同组织细胞中,遗传信息基本相同,但由于基因的选择性表达,不同的细胞,激素种类不一定相同,酶的种类也不一定相同;酶能降低化学反应的活化能,加快反应速率,但不改变反应的平衡点;几乎所有的活细胞都能产生酶,但不是所有的细胞都能产生激素;解旋酶的化学本质是蛋白质。答
2、案:B2(2012合肥八中段考)下图表示在适宜温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响,下列有关说法正确的是()A若在A点升高温度,则反应速率加速B若在C点增加反应物,则反应速率增加C形成b曲线的原因可能是在B点增加了酶的量D由图可知,不断增加酶的量,反应的速率会不断增快答案:C3反应式ADPPi能量ATP是在所有活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是()A向右反应需要的能量可以来自细胞内蛋白质水解为氨基酸的过程B向右反应所需要的能量可以来自乳酸的氧化分解C向左反应产生的能量可以用于叶绿体中H2O的分解或CO2的固定D向左反应产生的能量可以用于组织细胞吸收CO2和O2解析:
3、解答本题的关键是区分选项中所述反应过程是耗能还是产能,即判断是消耗ATP还是生成ATP。答案:B4如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是()A若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速度加快C一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量解析:新鲜土豆片中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解产生氧气(气泡)。增加土豆片的数量即增加酶的数量,可使反应速率加快。一段时间后,因底物过氧化氢全部被消耗分解掉,产生的氧气(气体)量不再增加。答案:C5(2012黄冈模拟)以下是对生物体ATP
4、的有关叙述,其中正确的一项是()AATP与ADP的相互转化,在活细胞中其循环是永无休止的BATP与ADP是同一种物质的两种形态C生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应DATP与ADP的相互转化,使生物体内各项化学反应能在常温常压下快速顺利地进行解析:本题考查ATP与ADP的相互转化关系。生命活动需要消耗ATP,细胞不断合成ATP,在活细胞中其循环是永无休止的,则A项对。ATP与ADP是两种物质,则B项错。生物体内的ATP含量很少,但合成很快,以适应生命活动的需要,则C项错。ATP与ADP的相互转化,可以为生命活动提供能量,酶才具有催化作用,在常温常压下,使生物体内各项化
5、学反应能快速顺利地进行,故D项错。答案:A6(2012济宁市第一中学第一次检测)下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案,ad代表试管,代表实验步骤。对该实验方案的有关评价,错误的是()abcd淀粉溶液2 ml蔗糖溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml唾液淀粉酶溶液2 ml5065 温水中水浴加热10 min将c倒入a,将d倒入b5065 温水中水浴加热10 min加入现配的斐林试剂溶液2 ml37 恒温水浴观察并记录颜色变化A.淀粉酶的用量属于自变量B和会影响酶的活性C、和的温度设置错误D和的顺序有误解析:该实验的变量为底物,唾液淀粉酶在37 时活性最大,斐林试剂的反应温度为5065 。答案
6、:A7(2012芜湖一中模拟)把混有反应物的液体,加到捣碎的土豆汁液中(酶液),在37 下观察到某些反应现象。在这种情况下,学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物,加入酶液中,也可观察到该反应现象;学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液,加入反应物中,则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释,其中可能性最大的一项是()A酶催化的反应即使完全没有反应物,也可缓慢进行B酶由于被蒸馏水溶解出来,因而能进行反应C由于该酶液中混有与反应物相同的物质D由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶解析:比较三个实验:反应物酶液反应;蒸馏水酶液反应;反应物蒸馏水无反应。从、可知反应的发生需酶的催化,酶来自酶液;从
7、、可知,酶液中不仅有酶,而且存在反应物。答案:C8ATP是细胞的能量通货,是生命活动的直接能源物质,下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A图1中的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能解析:图1中A表示腺嘌呤,b、c是高能磷酸键。ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键断裂。酶催化作用具有高效性,其催化作用的机理是降低反应的活化能。答案:A9生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。以下说法不正确的是()Aa过程和b过程都
8、有H生成和消耗B过程和过程的酶和场所不相同Cc表示吸收的能量,d表示释放的能量,两者数值相等、形式相同DATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快解析:a表示呼吸作用、b表示光合作用,两者都有H的生成和消耗。的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体,的场所是各种细胞;两个过程的酶也是不同的,为合成酶、为水解酶。ATP在活细胞中的含量很少,但转化速度很快,有利于生命活动中能量的供应。c表示ATP合成过程中吸收的能量,主要是光能、化学能;而d表示ATP水解释放的能量,可以有多种形式。答案:C10(2012全国百校精粹模拟)某同学在研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。下列有关叙述不正
9、确的是()A在一定范围内,底物浓度影响着酶促反应速率B曲线作为实验对照CP对该酶的活性有抑制作用D若反应温度不断升高,则A点持续上移答案:D11下列有关ATP的叙述不正确的是()A能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶BATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能CATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质D人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡答案:D12(2012福建莆田一模)下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温
10、度(时间)变化的情况,下列说法中错误的是()AT0表示淀粉酶催化反应的最适温度B图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖积累量不再上升,酶的活性已达到最大D图乙中A点对应的温度为T0解析:图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖积累量不再上升,因为温度过高,酶已失活,反应停止。答案:C二、非选择题13利用胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持在37 ,pH保持在最适值,生成物的量与反应时间关系如甲图所示,请回答下列问题:(1)若将题目中胰蛋白酶浓度减半,其他条件不变,请在甲图上用虚线画出生成物量变化示
11、意图。(2)联系题干图解,分析乙图曲线,并回答:对于曲线abc:A若X轴表示温度,则Y轴可表示_。B若X轴表示饭后时间,则Y轴可表示_。对于曲线abd:A若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示_。B若X轴表示CO2浓度,则Y轴可表示_。(3)如图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是_。答案:(1)见右图(2)A.酶催化速率(或酶活性)B血糖浓度A.酶促反应速率B光合作用速率(3)C14(2011咸阳模拟)下图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图,请回答:(1)海洋中的电鳗有放电现象,其电能是由图中的_过程释放的能量转变而来的。(2)某人感冒发烧,其体温上升所需要的热量是由图中_过程
12、释放出来的。(3)用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程:_。(4)医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人体静脉滴注这种药物,ATP到达心肌细胞内最少要通过几层细胞膜()A1层B2层C3层 D4层(5)经测定,正常成年人静止状态下24 h将有40 kg ATP发生转化,而细胞内 ADP、ATP 的总量仅为210 mmol/L,为满足能量需要,生物体内解决这一矛盾的合理途径是_。解析:在绿色植物体内,光能转变成ATP中的化学能,然后再转移到有机物中,有机物被动物消化吸收后,可以氧化分解释放出其中的能量,这些能量大部分以热能的形式散失,维持生物体的体温,少部分能量转移到ATP中
13、之后可以用于各种生命活动,如生物放电、肌肉收缩等。静脉滴注ATP时,ATP要到达组织细胞内,首先要通过毛细血管的管壁细胞(2层膜),然后进入组织细胞(1层膜),共通过3层细胞膜。答案:(1)(2)(3)(4)C(5)ATP与ADP之间进行相互转化15(2012临川二中第一次模拟)据图分析回答下列问题:(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中_线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将_(上移/下移)。(2)图2纵轴为酶促反应速率,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速率关系的
14、是_(填A或B)。(3)图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示_(物质),X1和X2_(是/不是)同一种物质,在细胞的主动运输过程中伴随着_(酶1/酶2)所催化的化学反应,ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”,是因为能量可通过ATP在_之间循环流通。(4)图4表示麦田内小麦叶片在一天内吸收CO2变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为30 mg/dm2h,则C、F两点中呼吸速率较快是_。其中C点时的呼吸强度为_mgCO2/dm2h。(5)图5表示苹果植株的果实在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化。请写出氧浓度为2.5%时,消耗葡萄糖较多的细胞呼吸方式的总反应式_ _。答案:(1)ab上移(2)B(3)ADP是酶1吸能反应和放能反应(4)F8(5)C6H12O62C2H5OH2CO2能量高考资源网w w 高 考 资源 网