1、12基因工程的基本操作程序学案科目生物年 级高二下班 级姓名课型新课主备人审核人陈冰导学时间第 1 周学习目标知识：简述基因工程操作四步骤；说出目的基因获取方法，明确载体的组成与构建目的能力：说出几种将目的基因导人受体细胞的常用方法，尝试设计某一转基因生物的研制过程。情感：关注基因工程的发展、认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究的技术的创新教材分析重点：简述基因工程基本操作程序的四个步骤。难点：尝试设计某一转基因生物的研制过程。导学环节导学过程方法渗透导学反思复习反馈导入新课1.转录场所 模板 原料 酶 原则 结果 2.翻译场所 模板_原料_ 酶 原则 结果 3.蛋白质中氨基酸有_种，决定氨
2、基酸的密码子共有草药_种， 一种tRNA只能携带 种氨基酸,一种氨基酸可以由_种tRNA携带。mRNA UUAGAUACU 这mRNA上有密码子_个，与其相应的反密码子为4.DNA 复制场所 模板 原料 酶 原则 结果 构想模式图对比理解自主探究合作交流一、目的基因的获取1.目的基因有哪些来源？（物种、合成）类型？（如抗性基因）2.目的基因的获取方法有哪些？（基因文库、PCR、化学合成）二、基因表达载体的构建1.基因表达载体的构建目的何在？2.基因表达载体的组成有哪几部分三、将目的基因导入受体细胞1.转化的概念：（提示：抓住“稳定存在”、“表达”）2.转化的方法提示：目的基因导入植物细胞： 农
3、杆菌法；基因枪法；花粉管通道法目的基因导入动物细胞：显微注射法目的基因导入微生物细胞过程：Ca2+处理感受态细胞重组DNA分子与感受态细胞混和感受态细胞吸收DNA分子四、目的基因的检测与鉴定1.什么是DNA探针？2.目的基因的检测内容和方法是怎样的？方法按基因工程四步曲如下操作：学生阅读交流理解教师释疑反思拓展提升发展能力4.基因、基因文库、目的基因有何区别？基因：是有遗传效应的DNA片段，是控制性状的遗传物质的基本结构和功能单位，基因的脱氧核苷酸序列代表遗传信息。基因文库：建立基因文库的目的就是为获得大量的目的基因。基因文库就相当于某种生物的基因仓库，储备着大量的同种基因。目的基因：是基因工
4、程操作中需要的外源基因，它主要是编码某种蛋白质的结构基因，如生物的抗逆性基因、抗虫基因等。9.基因工程的基本操作程序的四个步骤都涉及碱基互补配对吗？第3个步骤“将目的基因导入受体细胞”不进行碱基互补配对9.如果将生物的所有DNA直接导入受体细胞，结果会怎样？若将一个生物中的总DNA提取出来，通过注射或花粉管通道法导入受体植物，没有进行表达载体的构建，这种方法针对性差，也无法确定什么基因导入了受体植物。严格来讲不算基因工程。方法对比法反思达标检测查漏补缺1.获得目的基因的方法有 （D）A.构建基因文库从基因文库中获取 B.人工合成 C.PCR技术大量获得 D.利用农杆菌转化法获得2.哪项不是基因
5、表达载体的组成部分 (B) A.启动子 B.终止密码 C.标记基因 D.目的基因4.已知某基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是（B）A.用mRNA为模板逆转录合成DNA B.以4种脱氧核苷酸为原料人工合成 C.由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA D.将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选6. 下列有关基因工程的叙述中正确的是 （D） A. 限制性内切酶只在获得目的基因时才用B. 重组质粒的形成在细胞内完成 C. 质粒都可作运载 D. 蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料7.从基因文库中获取目的基因的根据是 （D）A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能C.基因的转录产物mRNA D.以
6、上都是13.基因表达载体的组成必须有启动子，其作用是 （B）A.启动子位于基因的首端，是一段特殊结构的DNA片段B.RNA聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录为mRNAC.转录停止的“信号灯”D.鉴别受体细胞是否含有目的基因的标志8.下列操作中不属于基因表达载体构建过程的是 （D）A.用一定的限制酶切割质粒露出黏性末端 B.用同一种限制酶切割目的基因露出黏性末端 C.将切下的目的基因片段插入质粒切口处 D.将重组DNA导入受体细胞中9.在遗传学研究中，常用mRNA进行基因的克隆（即形成许多完全相同的DNA），这种快速克隆基因的步骤依次是 （B）DNA复制 转录 逆转录 翻译A. B. C. D. 方法先熟记四步题知联系反思课后作业及时巩固课本P6 基础题
