1、第 1 页，共 8 页 鹿泉一中高二年级九月月考生物学科（非高考）一、单选题（本题共 72 小题，共 72 分）1.人体内环境主要是由（）A.细胞内液组成 B.组织液和淋巴组成 C.血浆、细胞液和组织液组成 D.血浆、组织液和淋巴组成 2.正常情况下，下列物质中属于人体内环境成分的是（）呼吸酶抗体胰岛素核酸血红蛋白神经递质A.B.C.D.3.下图为人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体。据图分析，下列说法正确的是（）A.由组成的人体内环境是机体代谢的主要场所B.中含有激素、乳酸、血红蛋白、受体等物质C.内环境稳态的实质是的理化性质动态平衡D.蛋白质长期供应不足时，容易引起人体组织水
2、肿4.下列关于人体内环境的叙述正确的是（）A.内环境即细胞内的环境B.只依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆 PH 的稳定C.人体内的细胞外液类似于海水，本质上是一种盐溶液D.细胞外液的渗透压仅与 Na+有关5.如图表示内环境成分间的关系，正确的是（）A.B.C.D.6.大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿，下列因素中可能引起病人组织水肿的是：（）毛细血管管壁破损长期蛋白质营养不足淋巴管阻塞花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加A.B.C.D.7.如图表示人体中细胞外液甲、乙、丙之间的物质交换关系。下列有关叙述错误的是（）A.乙表示组织液，丙表示淋巴B.细胞外液构成的液体环境叫作内环境C.组织液
3、和血浆在成分上完全相同D.甲、乙、丙中可有葡萄糖、CO28.关于人体内环境的理化性质叙述，不正确的是（）A.人体血浆的 pH 通常在 7.357.45 之间B.人体细胞外液的温度一般维持在 37左右C.血浆渗透压的大小只与无机盐的含量有关D.血浆的 pH 之所以能保持稳定,与它含有 HCO3-、HPO42-等离子有关9.人体剧烈运动，当肌肉细胞缺氧时，pH 是降低还是升高？pH 的这种变化是由哪种物质引起的？需何种缓冲物质进行调节（）A.降低、CO2、NaHCO3B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、NaHCO310.体温调节、身体平衡、水平衡、呼吸、排尿、阅
4、读反射的神经中枢依次位于（）A.脊髓、小脑、脑干、下丘脑、大脑、大脑B.下丘脑、小脑、下丘脑、脑干、脊髓、大脑C.下丘脑、小脑、小脑、大脑、脊髓、大脑D.脑干、小脑、下丘脑、下丘脑、脊髓、大脑11.神经调节的基本方式是反射。下列活动中不属于反射的是（）A.在寒风中瑟瑟发抖B.白细胞吞噬细菌C.看到食物分泌唾液D.缺水时感到口渴第 2 页，共 8 页 12.下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是（）A.如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉B.如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应C.如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有
5、感觉D.如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应13.如果某人的听觉性语言中枢（H 区）受损，则会发生（）A.听不懂别人谈话B.看不懂文字的含义C.不能口头表达D.不会书写14.下列关于人脑的说法中，错误的是（）A.大脑皮层有产生渴觉的功能B.大脑皮层是整个神经系统中最高级的部位C.大脑皮层 S 区发生障碍的人不能写字D.学习和记忆是人脑的高级功能之一15.下列实例分析正确的是（）A.某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说。这个人受损伤的部位是言语区的 S 区B.当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯
6、体运动中枢C.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层 H 区和 S 区D.某同学正在跑步，下丘脑和脑干未参与调节16.某人右下肢因受外伤造成运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的（）传入神经传出神经感受器神经中枢效应器A.B.C.D.17.神经系统结构和功能的基本组成单位是()A.细胞B.细胞体C.神经元D.神经纤维18.关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（）A.下丘脑是神经系统的器官之一B.调节产热和散热，维持体温的相对恒定C.感受细胞外液渗透压变化，调节动物体水盐平衡D.分泌促甲状腺激素，调节甲状腺激素的合成和分泌19.下列有关神经递质的叙述错误的是（）A.神经递
7、质只能由突触前膜释放B.特定情况下,神经递质也能引起激素的分泌C.神经递质的释放实现了化学信号到电信号的转换D.神经递质与受体结合可引起突触后膜的离子通透性改变20.下图是反射弧的局部结构示意图，刺激 c 点，检测各位点电位变化。下列说法错误的是()A.若检测到 b、d 点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B.d 点和 e 点的兴奋是不同时发生的C.a 处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D.电表不偏转，电表偏转两次21.下列关于兴奋在两个神经元之间传递的叙述，正确的是（）A.两个神经元之间传递兴奋的结构称为突触小体B.兴奋在突触处与在神经纤维上的传递形式不同C.兴
8、奋在突触处的传递速度较在神经纤维上的快D.神经递质只能储存在突触前神经元和肌细胞中第 3 页，共 8 页 22.如图为反射弧结构示意图，AE 表示反射弧中的结构，、表示刺激位点。下列有关叙述不正确的是（）A.B 将兴奋向神经（反射）中枢传递B.在神经肌肉接点处和 C 处均存在突触C.刺激处可以在 A 处检测到电位变化D.刺激处引起 E 收缩的过程不是反射23.学习和记忆的叙述，不正确的一项是()A.都属于大脑的高级功能B.二者相互联系，不可分割C.都涉及神经递质的作用D.与突触无关24.如图为突触结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.为突触小泡，可储存神经递质B.处神经递质的释放体现了细胞膜
9、具有一定的流动性C.上含有特异性受体，神经递质与之结合后才能发挥作用D.神经递质与酶一样发挥作用后都能重复使用25.神经调节的结构基础是（）A.反射B.反射弧C.神经冲动D.神经中枢26.下列能正确表示神经纤维受刺激时，膜电位由静息状态转为兴奋状态的过程是（）A.B.C.D.27.下列有关生命活动调节的叙述中，错误的是（）A.神经调节的基本方式是反射，通过反射弧完成B.与神经调节相比，体液调节作用范围局限，反应速度快C.神经调节过程中有电信号与化学信号的转换D.体液调节与神经调节常常相互影响，密不可分，共同起作用28.下列有关神经调节的说法正确的是（）A.突触由突触小泡、突触小体、突触间隙三部
10、分构成B.神经元兴奋时膜电位由内负外正转变成内正外负C.神经递质释放后引起的效应是突触后神经元持续兴奋D.神经递质通过自由扩散由突触前膜释放29.与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()A.上自习课时边看书边记笔记B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D.与朋友聊天30.某人在寒冷的室外工作了一整天，又饥又渴，他回到温暖的家中之后，先喝了一杯清水，然后再吃上热气腾腾的面条。这一个过程发生了一系列的生理变化，下列叙述不正确的是（）A.室外饥饿时，胰岛 A 细胞分泌的胰高血糖素会增加B.与室内相比，在室外时体内的甲状腺激素水平更高C.喝完清水后，垂体分泌的抗利
11、尿激素会大幅度增加D.吃完面条后，胰岛 B 细胞分泌的胰岛素会增多第 4 页，共 8 页 31.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B 代表激素名称。下列说法错误的是（）A.图中甲是下丘脑，是内分泌调节的枢纽B.图中乙是垂体，B 是促甲状腺激素，通过体液运输作用于丙C.图中处箭头均表示促进作用，属于负反馈调节D.对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病32.哺乳动物处在寒冷环境中，机体会发生相应的变化，下列相关叙述正确的是（）A.甲状腺激素的分泌量不变B.抗利尿激素的分泌量增加C.皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少D.下丘脑冷觉感受器兴奋性增强33.临床
12、上通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，这反映了激素调节的特点是（）A.微量高效B.通过体液运输C.作用于靶细胞、靶器官D.直接参与细胞内生命活动34.甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够（）A.促进新陈代谢B.提高神经系统的兴奋性C.促进生长发育D.幼年时期分泌不足患侏儒症35.下列与血糖调节有关的叙述，不正确的是（）A.血糖调节的机制是反馈调节B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C.肾上腺素参与血糖调节D.肌糖原可直接分解为血糖36.人体因剧烈运动而大量出汗后，又因口渴而大量饮水。此时内环境发生的变化及其调节过程是，有关推断正确的是（）A.大量出汗后水分流失，此时体温和细胞外液渗透压迅速下降
13、B.大量出汗后无机盐流失，此时血浆中的 pH 值会迅速下降C.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时血浆的 pH 值会迅速上升D.大量饮水后细胞外液渗透压下降，此时抗利尿激素分泌迅速减少37.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A.兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B.脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢C.切除下丘脑的动物血糖平衡调节受影响D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞38.从 1995 年起，我国开始全面推广加碘盐，与之密切相关的激素是（）A.肾上腺素B.胰岛素C.甲状腺素D.肾上腺皮质激素39.夏季，人在高温作业或剧烈活动后，要喝淡盐水；在患急性肠胃炎时，要
14、及时补充生理盐水，这样做的主要目的是（）A.降温B.提供能量C.维持水和无机盐代谢的平衡D.消毒40.下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是（）A.B.C.D.41.当健康人从 25的房间来到 0的室外，该人（）A.肝脏产热降低B.下丘脑神经元兴奋C.甲状腺激素分泌减少D.皮肤汗腺分泌增加42.春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。光调节鸟类繁殖活动的图解如下，下列相关分析不正确的是（）第 5 页，共 8 页 A.鸟类的繁殖活动通过机体的神经-体液调节完成B.A、B 分别代表促性腺激素释放激素和促性腺激素C.B 作用的靶细胞只有性腺D.C 可通过反馈作用调节激素 A 和
15、 B 的分泌43.人体内直接参与血糖调节的激素是（）A.胰岛素和生长激素B.胰高血糖素和性激素C.甲状腺激素和胰岛素D.胰高血糖素和胰岛素44.下列不利于人体散热的是（）A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒长C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤45.“中国造血干细胞捐献者资料库”的建立为白血病患者带来了生命的曙光，彰显了社会大家庭的温暖与关爱。患者与捐献者配型相合是骨髓移植的先决条件，否则所移植的细胞会被患者体内的“防御”系统当作“异己”成分进行攻击而造成移植失败，该系统是：（）A.神经系统B.免疫系统C.内分泌系统D.血液循环系统46.每次注射青霉素之前，都要给病人做“皮试”，其目的是：（）
16、A.观察病人的体质以决定用药量B.观察病人是否患有自身免疫病C.观察青霉素的杀菌效果D.观察病人是否会发生过敏反应47.人体抵抗病原体的攻击有三道防线，其中第一道防线主要是指（）A.皮肤、黏膜B.体液中的吞噬细胞C.体液免疫D.细胞免疫48.下列结构属于人体对抗病原体的第二道防线的是（）A.皮肤B.黏膜C.巨噬细胞D.皮肤分泌的油脂49.下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是（）A.拒绝毒品，洁身自爱B.医院严防输入含有 HIV 的血液C.广泛宣传艾滋病的预防知识D.对 HIV 感染者及艾滋病患者进行隔离50.人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是（）A.进行物质运
17、输 B.发挥免疫作用 C.催化生化反应 D.构成细胞成分51.关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A.淋巴细胞包括 B 细胞、T 细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有 T 细胞和 B 细胞C.吞噬细胞和 B 细胞都属于免疫细胞D.溶菌酶可由免疫细胞或其他细胞产生52.下列各项中，属于特异性免疫的是（）A.皮肤的屏障保护作用B.患过麻疹的人不再患麻疹C.唾液中溶菌酶的杀菌作用D.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用53.下列不属于免疫系统功能的是（）A.防卫B.监控C.清除D.运输54.艾滋病是可防可控的，切断其传播途径可达到有效预防的目的。下列属于艾滋病传播途径的是（）A.共同进餐B.拥抱和握手C.性接触
18、D.面对面聊天55.新生儿注射卡介苗能预防结核病，原因是卡介苗能（）A.增强皮肤的抵抗力B.增强吞噬细胞的吞噬和消化能力C.使结核杆菌裂解D.使体内产生抗体及相应的记忆细胞，对结核病具有免疫力56.据报道，科学家在治疗甲型流感病人时，曾将病愈个体的血清注入一部分患者体内，有效地发挥了治疗作用，其中的有效成分是抗体。抗体的化学本质属于（）A.脂质B.糖类C.蛋白质D.核酸第 6 页，共 8 页 57.下列日常生活现象中，属于过敏反应的是（）A.喝冰汽水打嗝B.中暑晕倒C.接触花粉引起皮疹D.运动过度肌肉痉挛58.当人体受到病原体感染时，体内吞噬细胞可将其吞噬、消化并清除。这种免疫是（）A.先天具
19、有的 B.后天获得的 C.针对某种抗原的 D.通过抗体起作用的59.细胞免疫中，使靶细胞裂解的是（）A.效应 T 细胞B.记忆细胞C.吞噬细胞D.浆细胞60.若 H7N9 禽流感病毒初次侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生（）A.记忆细胞大量增殖分化B.效应 T 细胞使靶细胞裂解C.T 细胞合成并分泌淋巴因子D.抗体与病毒结合抑制其繁殖61.图是 X 细胞与靶细胞密切接触后，导致其裂解死亡示意图。则 X 细胞是指（）A.B 淋巴细胞B.T 淋巴细胞C.效应 T 细胞D.浆细胞62.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（）A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击 B.
20、体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消灭 D.抗体与相应的抗原结合63.免疫预防的重要手段是给人体接种疫苗，疫苗在免疫学上属于（）A.抗原B.抗体C.淋巴因子D.造血干细胞64.下列有关淋巴细胞的叙述，错误的是（）A.参与构成了人体的第三道防线B.能分泌免疫活性物质C.只参与细胞免疫过程D.参与特异性免疫过程65.下列关于植物生长素的叙述中，错误的是（）A.适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果B.适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根C.植物的向光性与生长素分布不均匀有关D.胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端66.在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的原因是A.单
21、侧光引起生长素分布不均匀B.单侧光改变了植物生长方向C.单侧光促进生长素的产生D.单侧光抑制生长素的产生67.有研究者利用植物幼苗进行了如下实验,一段时间后会发生向光弯曲生长的是A.甲B.乙C.丙D.乙和丙68.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是（）A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.脱落酸69.下列物质中哪一种可催熟果实（）A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.细胞分裂素70.从某被子植物体上提取生长素最理想的选材是（）A.老叶 B.幼嫩种子 C.果皮 D.成熟种子71.下列物质哪种不属于植物激素（）A.脱落酸B.生长素C.丙酮酸D.乙烯72
22、.园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的发育其依据的生物学原理是（）A.顶端优势B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用第 7 页，共 8 页 二、识图作答题（本大题共 2 小题，共 28 分）73.（每空 2 分，共 16 分）下图 1 是某反射相关结构示意图，图 2 是图 1 中某一结构的亚显微结构模式图；图 3 是人体部分生理过程示意图，m、n 代表人体内不同激素请分析回答：（1）图 1 中，a 代表_（2）图 2 表示的结构称为_，兴奋在其中的传递方向可表示为_（用箭头和图中字母表示）（3）图 3 中，如果人体内激素水平升高，则耗氧量将_（填“增加”、“减少”或“不变
23、”）在寒冷环境中，分泌量增加的同时_（填“m”或“n”）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，二者关系表现为_作用（4）缩手反射属于_（填“非条件反射”或“条件反射”），当取指血化验时，针刺破手指皮肤，但我们并未将手指缩回这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_的控制74.（每空 2 分，共 12 分）图是某组织局部结构模式图。图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y 代表激素名称。图为人体血糖来源和去向图。请据图回答：图（1）试用箭头表示图中 A、B、C 三种液体之间的关系：（2）图中 A、B 两种液体之间组成成分的主要差别是_。（3）图中甲和乙所代表
24、的结构名称分别是_，激素 Y 的名称是_。（4）图中四个过程，具有抑制作用的是_。（5）图中能促进、的激素分别是_。第 8 页，共 8 页 鹿泉一中高二年级九月月考生物学科（非高考）答案 一、选择题（每题 1 分，共 72 分）1-5 DADCC6-10 DCCBB 11-15 BCACA 16-20 DCDCC 21-25 BCDDB 26-30 DBBCC 31-35 CCBBD 36-40 DCCCB41-45 BCDAB 46-50 DACDB 51-55 ABDCD 56-60 CCAAA 61-65 CDACD 66-70 AACCB 71-72 CA二、识图作答（本大题共 2 小题，共 28 分）73.（每空 2 分，共 16 分）（1）效应器（2）突触AB（3）增加m 协同（4）非条件反射 相应高级中枢（每空 2 分，共 12 分）（1）（2）B 液中有较高含量的蛋白质，而 A 液中蛋白质含量极少（3）下丘脑和垂体；促甲状腺激素（4）（5）胰高血糖素、胰岛素
