收藏 分享(赏)

2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt

上传人:高**** 文档编号:327933 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:38 大小:727KB
下载 相关 举报
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第1页
第1页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第2页
第2页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第3页
第3页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第4页
第4页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第5页
第5页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第6页
第6页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第7页
第7页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第8页
第8页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第9页
第9页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第10页
第10页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第11页
第11页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第12页
第12页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第13页
第13页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第14页
第14页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第15页
第15页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第16页
第16页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第17页
第17页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第18页
第18页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第19页
第19页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第20页
第20页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第21页
第21页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第22页
第22页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第23页
第23页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第24页
第24页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第25页
第25页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第26页
第26页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第27页
第27页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第28页
第28页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第29页
第29页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第30页
第30页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第31页
第31页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第32页
第32页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第33页
第33页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第34页
第34页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第35页
第35页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第36页
第36页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第37页
第37页 / 共38页
2018届高三语文高考总复习课件:专题六 近几年全国卷虽未考查但在考纲之列的6个考点 学案(五) 变换句式——掌握4大题型 .ppt_第38页
第38页 / 共38页
亲,该文档总共38页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 学案(五)变换句式掌握 4 大题型变换句式就是能根据一定的要求,将所提供的句子准确改成适应语境要求的句子。变换句式有两个原则:一是必须服从表达效果的需要,二是不可改变句子的原意。它考查的类型较多,综观历年高考题,经常考查的有长短句互换、句子重组、整散句变换、语体的变换等 4 大题型。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题型一 长短句互换举例特点长句居家养老服务是一种以家庭为基础,以城乡社区为依托,由政府提供基本公共服务,企业、社会组织提供专业化服务,为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等,为满足居

2、住在家的老年人的社会化服务需求的养老服务模式。长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句,它只有一套句子成分。如长句的主干是“居家养老服务是养老服务模式”。其他都是它们的修饰语。长句的特点:表意严密,内容丰富,精确细致。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 举例特点短句 居家养老服务可为居家的老年人提供生活照料、家政服务和精神慰藉等。居家养老服务主要为了满足居住在家的老年人的社会化服务需求。居家养老服务是一种以家庭为基础,以城乡社区为依托的养老服务模式。居家养老服务由政府提供基本公共服务,企业、社会组织提供专业化服务。短句是使用词语少、形体短、结构简单的单句。如短句的4个

3、句子都较短。这些短句组合起来表达的内容与左栏一个长句所表达的内容相同。短句的特点:表意灵活,简洁明快,节奏感强。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题组练透(一)长句变短句1(2011新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会所做的工作,为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约做出的杰出贡献有了更深的了解。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:长句变短句,首先要准确把握句子的原意,在变换前认真

4、分析句子的构成元素,分清主次,提取句子的主干。然后运用“剥离法”,把中心语的并列修饰成分分开,形成几个并列的分句。最后检查所改的句子是否改变了原意,句子是否通顺,内容是否符合逻辑。参考答案:巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多雨果有了更深的了解。他为法国文学创作者的著作权保护机构法国文学家协会的建立,做了工作。他还为了保护文学艺术作品著作权的国际公约伯尔尼公约的制定,做出了杰出贡献。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 2将下面语段中画线的长句改写为几个语意连贯的短句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。为推进中国(上海)自由贸易试验区加快政府职能转变,探索负面清单管

5、理,创新对外开放模式,会议讨论通过拟请全国人大常委会审议的关于授权国务院在中国(上海)自由贸易试验区等国务院决定的试验区域内暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定的决定草案。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:答题时首先要读懂所给的句子并能够划分句子的成分;然后通过抽取句子主干作为独立的句子,根据需要放在开头或最后,如这里“会议讨论通过决定草案”,并在“草案”前加“如下”一词,引起下面的句子;最后选择修饰成分独立成几个不同的句子,按照一定的顺序排列。参考答案:会议讨论通过如下决定草案:拟请全国人大常委会审议,在中国(上海)自由贸易试验区

6、等国务院决定的试验区域内,授权国务院暂停实施外资、中外合资、中外合作企业设立及变更审批等有关法律规定。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型(二)短句变长句3将下面的四个短句改为一个长单句,可适当增减词语,但不能改变句子的原意。寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。科学最终揭开了这一“不倒之谜”。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:第一步,分析各短句之间的内在联系。从中找出可以做长句主干的一个句子,作为长句主干。此句的主干是“科学最终揭开了这一不倒之谜

7、”。第二步,根据各句关系,确定修饰成分,并明确它们的位置。第句作为第句中“寺庙、佛塔”的定语补充进去,然后把补充后的句子替代主干句中的指代词“这”。第三步,检查变换后的句子是否是一个单句,是否与原来的短句表达的意思一致。参考答案:科学最终揭开了选址和建筑有玄机,比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性的寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌的“不倒之谜”。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 4将下列句子组合成一个长单句。可以增删个别字词,但不得改变原意。“中国报人散文奖”是全国唯一一个以“报人”为主体的散文大奖。此奖的设立,意在传递一代代新闻人执着的追求与精神。

8、“中国报人散文奖”由西安晚报和美文杂志联办。“中国报人散文奖”以其独具个性的文化理念,正在成为西安乃至中国极具影响力的文化品牌。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:答题时,首先确定一个主干句或;然后把其他句子作为这个主干句的修饰成分,同时考虑多项定语和多项状语的顺序,补充到主干句中即可。参考答案:(示例一)由西安晚报和美文杂志联办,意在传递一代代新闻人执着的追求与精神的,以其独具个性的文化理念,正在成为西安乃至中国极具影响力的文化品牌的“中国报人散文奖”是全国唯一一个以“报人”为主体的散文大奖。(示例二)由西安晚报和美文杂志联办,意在传递一代代新闻人执着的追求与

9、精神的全国唯一一个以“报人”为主体的“中国报人散文奖”,以其独具个性的文化理念,正在成为西安乃至中国极具影响力的文化品牌。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解题方略1长句变短句“3步骤”长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句这样简单,它是有严格的操作步骤的。第 一 步:找 准 主干句“主干句”是指重要的中心的句子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。找到主干句后,把它暂放一边。之所以“暂放一边”,一是因为这个句子的位置待定或放在段首,或放在段尾,一般不在中间;二是因为这个句子在整理成段时或需要“增删词语”。找准主干句就等于完成了长变短的三分之二。

10、结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 第二步:抽出修饰语独立成句把长句的修饰语分别抽出,写成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。第三步:整合成连贯的语段 长句变成短句后,这些短句必须构成一个连贯的语段,而不是互不相干的几个独立句子,所以在操作时不要被题目中给出的序号、标点所迷惑。所谓整合,就是通过合理排序、使用衔接词(借代词和关联词)、增删词语等手段把前两步析出的短句整理成一段连贯的话。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 2短句变长句“3步骤”第一步:确定长句的主干分析所给的几个短句中

11、共同陈述的对象,定为长句的主语,然后再依次确定谓语和宾语。第二步:组合附加成分将短句中的其余内容合理转化为长句的定语、状语或补语。第三步:复查验证排序检查变换后的句子的主干成分、附加成分、并列成分等的语序是否恰当。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 特别提示:下定义题在压缩语段和变换句式中均有出现。所不同的是:压缩语段所给的是一个完整的语段,要求从中提取信息,组成定义,可以舍弃一些次要信息;变换句式所给的是几个编组句子,可以适当增减词语,不能改变句子原意。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题型二 句子重组句子重组就是根据题目要求,在不改变原

12、意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个新句子。这种方式与单纯语法方面的变换相比,变化要大一些,难度也要大一些,但却是近年高考常见的题型。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 原句 我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽被时间冲刷,但内容仍然新鲜有用的不朽的书籍中,接受前人的知识积累和学说成果。分析 这三个句子只是句子的结构发生了变化,重组句子最重要的原则就是不能改变原意或者遗漏信息。以“那些不朽的书籍”为陈述对象,重组原句 那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用,它们能给我们前人的知识积累和学说成果。以“前人的知

13、识积累和学说成果”为开头,重组原句 前人的知识积累和学说成果是从那些不朽的书籍得到的,那些不朽的书籍经历了历史的变迁和朝代的兴亡,虽遭时光冲刷,但内容却仍然新鲜有用。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题组练透5在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以“静”字开头。中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以“静”为自己的独特韵律。有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了“静”,它内在的整体风致也就不可寻了。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:第一分句把“静为自己的独特韵律”作为句子主干,以“中国古

14、典园林”替换“自己”,将“不论依傍何种建筑流派”作为“中国古典园林”的定语即可;第二分句“全部构建”受“静”影响“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”,重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分即可;第三分句只要将“静”置于开头,添加“一旦”等这样的关联词语,将代词替换为其所指代对象即可。参考答案:“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林独特的韵律;“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;“静”一旦失去,园林内在的整体风致也就不可寻了。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 6以“开源的 P2P 软件”为开头,

15、重组下面这个句子,不得改变原意,可以适当增删词语。作为网络虚拟货币的比特币,无法通过人为大量制造而被操控币值,因为它是由开源的 P2P 软件通过特定算法的大量计算产生,而非依靠特定货币机构发行。解析:解题时,要先分解这个句子,原句的叙述主体为“比特币”,题干要求以“开源的 P2P 软件”作为开头,根据要求调整语句的顺序,即可得出答案。注意全句论述的主体仍为“比特币”,不可改变句子的原意。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 参考答案:开源的 P2P 软件通过特定算法的大量计算产生的网络虚拟货币的比特币,并非依靠特定货币机构发行,所以无法通过人为大量制造而被操控币值。(其

16、他改法如果语言通顺、合乎要求亦可)结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解题方略句子重组“4步骤”句子重组题型,多是改变句子的开头或改变陈述对象,让考生在不改变句子原意的情况下,对句子进行重新组合,重新表述。第一步:审清题目要求,明确做题的“方向”。如第5题“在不改变原意的前提下,将下面这段文字重组为三个句子,每句均以静字开头”。第二步:仔细分析原句特点,包括句式特点、分句间的关系、句子的结构特点等。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 如第5题中的第二句(有了“静”,全部构建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽),句间关系是条件关系。这是极为重要的

17、一步,若搞不清原句层次关系,很难重组得好。第三步:根据重组的要求改变原句句式。如第5题中的第二句重组可选用使动句,让“全部构建”作兼语,让“组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽”作兼语的谓语部分。第四步:检验重组后的句子,看是否改变了原意,是否符合要求和规范。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题型三 整散句变换句式示例特点整句最高的不是天空,是我们的要求;最远的不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;最美的不是天上的彩虹,而是我们的心灵!结构相同或相似,长短大体相同的一组句子叫整句,一般指对偶句和排比句。散句天空不是最高的,最高的是我们的要求;最远的

18、不是天边,而是永不能实现的目标;最广的不是海洋,是人们的胸怀;我们的心灵是最美的,而不是天上的彩虹!结构不整齐,长短不一,各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题组练透7(2015福建高考)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。(要求:不得改变原意)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。结

19、 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:本题要求把三个句子改写成句式一致、语意连贯的排比句。改写时要注意,“是”是排比句的标志词语,宾语“优秀代表”“光辉典范”“精神符号”是统一整齐的偏正结构短语。参考答案:是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。(符合试题要求,其他答案亦可)结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 8把下面语段中的排比句子改写成散句。见惯了满月光华,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛;观遍了浩荡沧海,那一涓细流却以灵动

20、而隽永的渺小,让思想者探究生命的奥秘;识尽了喧嚣红尘,那一片空山却以沉稳而清新的寂寥,让归隐者顿悟宇宙的深意。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:语段中“却”“以”“让”等词多次出现,调整时应酌情删减;语段以“了,那却以,让”句式构成了排比,调整时要注意将其改造成长短不一的句式。参考答案:见惯了满月光华,那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺,让孤独者窥视人生的真谛;一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘,尽管我们把浩荡沧海观遍;我们识尽喧嚣红尘,但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大

21、题型 9请将下列画线的句子改写成一组句式协调的排比句。俗话说:“江山也要文人捧。”文学作品捧红景点的例子数不胜数:鲁迅先生的从百草园到三味书屋,竟使绍兴城的菜地和民居成为名胜古迹,天天游客如云;兰亭,原是浙江省绍兴市西南14公里的兰渚山下的一座普通小亭,由于王羲之的兰亭集序,“兰亭”名闻天下;南京的秦淮河,则因有了俞平伯、朱自清的同题散文被收入语文课本而名声大噪。像这样由语文而促进旅游新产品开发的事例不胜枚举。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解析:题干明确要求将画线句变换为句式协调的排比句,首先选择表达准确、简明、连贯的句子,如第一句“(文章)使(地名)”,选好范

22、例,其后两句仿写此句即可。参考答案:鲁迅先生的从百草园到三味书屋使绍兴城的菜地和民居成为天天游客如云的名胜古迹;王羲之的兰亭集序使“兰亭”这座绍兴市西南兰渚山下的普通小亭名闻天下;被收入语文课本的俞平伯、朱自清的同题散文使南京的秦淮河名声大噪。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解题方略1散句变整句“3步骤”第一步:定基准句分析语句特点,确定某一句为基准句。第二步:仿基准句把其他句子调整成与基准句结构相同或相似的句子,整体形成对偶或排比。第三步:理顺检查调整理顺句子,检查有无语意变化。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 2整句变散句“3技巧”

23、一去重复找出整句中重复使用的词语,适当删去其中几个,使某些分句中不再呈现此类词语。二调句式取消对偶、排比等修辞手法,调整句子结构,使句子长短不一。三查语意检查语意是否连贯、内容是否遗漏。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题型四 语体的变换语体的变换指口语语体和书面语体的变换,生动语言和平实语言的转换。由于“口语和书面语的变换”这一考点也从属于“得体”,故本处只讲“生动语言”和“平实语言”的转换。举 例特 点生动语言 翻译的最高境界是 让 原 作“投 胎 转世”,躯壳换了一个,而精神姿致依然故我。一般指句子运用了打比方(类似于比喻、拟人)使句子更加形象,通俗易懂。平实

24、语言 好的翻译虽然转换了语言,但仍保持了原作的神韵。它运用十分科学、准确的语言概述所要表达的内容。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 题组练透10(2013江苏高考)请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”参考答案:改变自己比改变环境(世界)更容易。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 11请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过30个字。一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍,老教师

25、意味深长地说:“田地里不种庄稼,是要长荒草的。”参考答案:用正确思想充实学生心灵,能避免错误思想的滋生。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 解题方略平实与生动语言之间的转换方法平实与生动之间的转换,关键在于修饰词语、修辞和优美句式的运用,运用了较多的修饰词语、修辞手法(如比喻、拟人、排比、对偶、反问、设问等)或优美句式(如整句),语言就会生动形象起来;反之,语言就会呈现平实的风格。总之,平实与生动语言之间的转换,关键要掌控语段中表现手法的使用,多用生动,少用或不用则平实。具体方法以第10题为例。结 束 题型一 题型二 题型三 题型四 变换句式掌握4大题型 第一步:明确题干要求,即“以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意”。第二步:结合语境,分析所用手法,理解画线句子的含意。联系“青年人总是抱怨环境”的语意,可知长者所打比方的本意:“保护自己的脚”喻指保护自己,“穿上一双鞋子”喻指改变自己,“给全世界铺上地毯”喻指改变环境(世界)。句子连续运用了三个比喻,语言十分生动。第三步:依据题干要求,确定合适的表述形式。如第 10 题要求“以平实的语言表述”,表述时就要取消原句中的比喻修辞,质朴表达。表述为:改变自己比改变环境(世界)更容易。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3