1、语文参考答案1.AB 项中文选收录的只有石崇的一篇；C 项中“在文选上交集面大”错，应该是作者出现交集面大；D 项中的“就是”具有排他性，让结论武断。2.D该项中“揭示了文选选文的时代局限性”错；“文学价值低”是对“原创价值低”的篡改。3.C该项中“于文学成就彼此认可度高”错。4.A“分布广泛，如北京的大街小巷到处皆是”是对文本首句的误解。5.D“首场演出即引起轰动，影响堪比茶馆”是对“该剧在波兰上演时曾引起轰动”和“其影响力可以媲美茶馆在中国戏剧史上的影响力”错误整合。6.做好读者群体定位是专业书店取得良好业绩的重要原因；服务更加到位，为读者提供更优质更便利化的服务是所有专业书店的共同追求与
2、鲜明特色；以开放的姿态，研究读者和环境的变化，并据此完善自己的服务是专业书店的共有价值诉求。每点 2 分。7.D 若说电大语文是线索，也只是后半部分，“自始至终串联所有场景”不符合文章的事实。8.我是故事的见证者，能增强故事的真实性；我是故事的叙述者，能让叙述更加简练；我是作品中的一个重要人物，能凸显主人公的阳光价值。9.特点：将“骤雨”和“阳光”建构在一起，看似悖谬，实则能收到以简驭繁、含蓄隽永的艺术效果。意蕴：形象地概括了主人公年轻阳光、惜时勤学、追求进步、乐于助人的性格特点，也能揭示这一形象对其他人物的积极影响力“追赶阳光”。10.B11.A大父，即祖父。12.B“不偏不党王道便便”不是
3、冯唐的引用之语。13.(1)过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？”大意 2分，对“良久”“让”“众”，每译对一处给 1 分。(2)军队中所有因功封爵奖赏的事，都由将军在军中决定，归来再奏报朝廷，这不是虚夸之言呀。大意 2 分，对“外”“奏”和判断句，每译对一处给 1 分。【参考译文】冯唐，他的祖父是战国赵国人。他的父亲移居到了代地。汉朝建立后，又迁到安陵。冯唐以孝行著名，被举荐做了中郎署长，侍奉汉文帝。一次文帝乘车经过冯唐任职的官署，问冯唐说：“我在代郡时，我的尚食监高袪数多次和我谈到赵将李齐的才能，讲述了他在巨鹿城下作战的情形。现在我每次吃饭时，心里总会想起巨鹿之战时
4、的李齐。老人家知道这个人吗？”冯唐回答说：“他尚且比不上廉颇、李牧的指挥才能。”汉文帝说：“凭什么这样说呢？”冯唐说：“我的祖父在赵国时，担任过统率士兵的职务，和李牧有很好的交情。我父亲从前做过代相，和赵将史记李齐也过从甚密，所以能知道他们的为人。”汉文帝听完冯唐的述说，很高兴，拍着大腿说：“我偏偏得不到廉颇、李牧这样的人做将领，如果有这样的将领，我难道还忧虑匈奴吗？”冯唐说：“陛下即使得到廉颇、李牧，也不会任用他们。”汉文帝大怒，起身回宫。过了好长一会儿，才又召见冯唐责备他说：“你为什么当众侮辱我？”冯唐谢罪说：“我这个鄙陋之人不懂得忌讳回避。”在这时，汉文帝正为匈奴侵扰忧虑，就终于又一次询
5、问冯唐：“您怎么知道我不能任用廉颇、李牧呢？”冯唐回答说：“我听说古时候君王派遣将军时，跪下来推着车毂说国门以内的事我决断，国门以外的事，由将军裁定。所有军队中因功封爵奖赏的事，都由将军在外决定，归来再奏报朝廷，这不是虚夸之言呀。我的祖父说，李牧在赵国边境统率军队时，把征收的税金自行用来犒赏部下。赏赐由将军在外决定，朝廷不从中干预，所以李牧才能够充分发挥才智。如今我听说魏尚做云中郡郡守，他把军市上的税金全部用来犒赏士兵，还拿出个人的钱财，五天杀一次牛，宴请宾客、军吏、亲近左右，因此匈奴人远远躲开，不敢靠近云中郡的边关要塞。匈奴曾经入侵一次，魏尚率领军队出击，杀死很多敌军。那些士兵都是一般人家的
6、子弟，从村野来参军，哪里知道军法军令呢？他们只知道整天拼力作战，杀敌捕俘，到幕府报功，只要有一句话不合实际情况，法官就用法律制裁他们。应得的奖赏不能兑现，而法官却依法必究。由此说来，陛下即使得到廉颇、李牧，也是不能重用的。”文帝很高兴，当天就让冯唐拿着节杖出使前去赦免魏尚，重新让他担任云中郡郡守，而任命冯唐作车骑都尉。太史公说：“冯公谈论任用将帅，有味啊！尚书说：不偏私不结党，王道才会平坦宽广；不结党不偏私，王道才能明辨。冯公近似于这种说法呀！”14.C“从秋风的角度进一步表达”错。叙述视角已经从秋风转为了诗人。15.颈联写秋天中的生命，如“马”“雕”，寄寓对秋天精神的赞美；起到转换情感基调的
7、作用，即将基调由悲秋转为颂秋；起到比兴的作用，由此托出尾联，便于表现诗人肃清与担当之精神。16.（1）置杯焉则胶水浅而舟大风之积也不厚则其负大翼也无力（2）海内存知己天涯若比邻17.B“一度”是过去时，“一直”是进行时，语境选择前者；“不可回避”是说回避会给回避者带来威胁，“无可争辩”则强调问题的客观存在，语境选择前者；“某种意义上（说）”表示前因后果的关系，“换句话（话）”则是前后具有解说关系，语境选择了前者；“束手无策”相对于“束手就毙”语义及其程度要轻得多。18.D括号中的语句是对“抗药性，是药品的宿敌”这一观点的补充说明。A 项语义重心落在人，不太恰当。B 项意在揭示相关成分之间的因果
8、关系，改变了原文的行文思路。C 项以虚拟语气假言推理，也不能有效阐释“抗药性，是药品的宿敌”这一观点。19.CA 项和 B 项没能解决“复燃率低”和“复方蒿甲醚”搭配不当的问题，D 项解决了搭配问题，却破坏了原语句的建构特点。20.可以分为平台生态型和技术驱动型随之暴露的问题也愈加明显占比却有所下滑意思对即可，每空 2 分。21.五四运动表现出的爱国主义精神具有历史进步性和鲜明时代性，与开放、民主、科学、进步、实践相联系。“五四运动表现出爱国主义精神”2 分，“具有历史进步性和鲜明时代性”1 分，“与开放、民主、科学、进步、实践相联系”2 分。22.立意举例：或着眼“学生在音乐课的学习中能获得丰富的情感体验，音乐能激励精神，温润心灵，和谐人生”，正面立意；或着眼于“也有一些学校和学生对此不以为然”及其相应托词，写思辨性文章。但是无论正面着眼还是反面切入，都不要只有立论或驳论，最好做到有破有立，破立结合。建议：对那些不回应材料中的托辞而只是泛泛谈论音乐价值或意义的文章，原则上不能进入一类卷；没有以演讲稿的形式呈现，一定不能进入二类卷；没有突出“从我做起”这一重要观点的文章，只能归入二类卷的中下档；一类卷占 15%，二类卷占 40%，三类卷占 35%，四类卷占 10%。
