1、期末：四年级下册期末预测试卷 2（可下载）（时间：90 分钟满分：100 分）班级：姓名：考号：.题号一二三四五六七八九总 分得分第一部分积累与运用(46 分)一、词语书写秀。(每个词 1 分，共 5 分)二、单项选择题。(每小题 2 分，共 12 分)1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.欺侮（w）疙瘩（）看守（kn）枝折花落（sh）B.奢侈（ch）凄惨（q）可恶（w）一声不哼（hn）C.嚣张（xio）疙瘩（d）啄木鸟（zhu）引吭大叫（hn）D.窥视（u）耳聋（ln）哺育（b）伺机而动（s）2下列词语书写没有错别字的一项是（）。A漫灭姿态无能为利B锐利松脂心喜若狂C嫩绿寂静空空如也D深刻
2、波涛杨长而去3下列没有运用说明方法的句子是（）。A太阳是个大火球，炙烤着大地。B春风让人神清气爽。C中国的茶叶种类很多，比如绿茶、红花、白茶等。D这座塔占地 300 平方米，高 100 米。4下列句子没有语病的一项是()A塞下曲的作者是卢纶。B同学们讨论并听取了班主任的意见。C我们倾听和注视着 T 台上精彩的表演。第1页,共8页D她是我们学校的有多年教学经验的一位优秀的数学老师。5.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志
3、，买，买，买”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。6.根据材料提供的信息，下列说法中不正确的一项是（）垃圾分类，是将垃圾按可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾进行分类。人类在日常生活中每天都会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类回收并任意弃置会造成严重的环境污染。A.垃圾可以分为四类：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾。B.所有垃圾都可以再利用。C.任意丢弃垃圾会造成环境污染。D.人类在生活中每天都会产生大量的垃圾。三、看图写四字词语，再完成练习。（6 分）_请选择其中一幅图片，用恰当的语句来描述图片中的景象。我选择第_幅图：_第2页,共8页四、句子练习。（8 分）1.昆
4、明湖非常静，非常绿。（改为比喻句）_2.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）_3.走进天山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。（修改病句）_4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（照样子，把句子补充完整）怎样美的一幅画呢？_，_，是这样_。五、以下是一位小朋友写的游西湖中的句子，请你重新排列顺序。（6 分）（）我们乘艇来到岛上，首先看见一个荷塘，塘上有九曲桥。走上九曲桥，便见满眼荷叶绿，闻得一塘荷香。（）三潭印月又称小瀛洲，是西湖三岛中最大的一个岛，也是一处湖中有岛，岛中有湖的名胜。（）下了九曲桥，我们便沿着堤埂走。杨柳依依，和风拂面，有说不出的
5、舒坦。（）岛上的亭阁在碧波、绿柳、奇花的掩映中，异常美丽。边看边走，如痴如醉。（）若在月明之夜，洞口糊上薄纸，塔中点燃灯光，洞形印入湖面，呈现许多月亮，真月和假月其影确实难分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”。（）下了岛之后，我们来到一小片开阔的草地，观赏那著名的“三潭”。“三潭”其实是湖中鼎立的石塔，塔高 2 米左右，造型古朴而又优美，每个塔上还有 5 个清晰可见的圆洞。六、根据所学知识填空。(9 分)(1)请写出两个与古人读书求学故事有关的成语：_、_。(2)醉里吴音相媚好，_？(3)诗和音乐一样，_。第3页,共8页(4)芙蓉楼送辛渐是一首_诗，表达了诗人_的志向。(5)“_，_”告 诉
6、我 们 遇 到 困 难 时 不 要 抱 怨；“_”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。第二部分阅读与欣赏(24 分)七、阅读课内语段，完成练习。（8 分）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.用“_”画出语段中的一个拟人句。由这句话我想到了_这个四字词语。（2 分）2.选段描绘了两幅画面，请你给这两幅画取名。（2 分）（1）_（2）_3.作者描写的这些景物写出
7、了乡村_的特点。（2 分）4.从字里行间，我们可以体会到作者（）之情。（2 分）A.对花儿和竹笋的喜爱B.对乡村生活的喜爱与赞美八、课外阅读。（16 分）柳公权拜师唐代书法家柳公权，与颜真卿（qn）齐名。世称“颜筋柳骨”。柳体结构劲媚、舒朗开阔。他留下的字玄秘塔碑金刚经誉满古今。柳公权小时候聪明过人，酷爱书法，写得一手好字。他经常在别人面前炫耀，总以为自己写得已经很好了。有一天，柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时，一个卖豆腐的老人经过，看到柳公权又在炫耀自己的字，觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说：“你的字就像我的豆腐一样,软塌（t）塌的,没筋没骨。”小公权一听,很不高兴地说：“有本事,你写
8、几个字让我看看。”老人爽朗地笑了笑,说：“不敢,不敢,我只是一个粗人,不会写字。可是,有人用脚都写得比你好呢!不信,你到城里看看吧。”第二天,小公权起了个大早,独自进城了。一进城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。第4页,共8页他从人缝中钻进去一看，不禁大吃一惊。只见一个没有双臂的黑瘦（su shu）老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥（洒酒）自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞,赢得围观的人们阵阵喝彩。小公权扑通一声跪在老人面前,说：“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀（ju）”老人便在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字：“写尽八缸水,砚（yn jin）染涝池黑；（搏博）
9、取百家长,始得龙凤飞。”写毕，将这张纸送给了他。老人写完后又说：“要留心观察，向生活学习。观察（）的雁、（）的鱼、（）的鸡、（）的马，把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。”自此，柳公权按照老人的指点去做，苦练数十载。他除了学习前人风采之外，还独创一体，终于成为一代书法大师。1.在文中第段的括号里填上合适的词语。（填序号）（2 分）奔腾啼叫飞翔悠游2.在文中括号里正确的读音或字下面画横线。（2 分）3.下面哪一项不是无臂老人告诉小公权写字的秘诀？（）（2 分）A.勤奋刻苦，持之以恒。B.留心观察，融会贯通。C.珍惜时间，知错就改。D.虚心学习，广采众长。4.后人把柳公权和颜真卿的书法并称为
10、“”。柳公权誉满古今的字有。（3 分）5.柳体的特点是（）。（1 分）A.像豆腐，软塌塌的B.似群马奔腾，龙飞凤舞C.结构劲媚、舒朗开阔6.关于“他从人缝中钻进去一看”中“钻”字的用法，说法不正确的一项是（）（2 分）A.“钻”字说明许多人都很无聊，喜欢没事看热闹。B.“钻”字说明老人的字确实写得好，因而围观者众多。C.“钻”字说明路人都被无臂老人的书法吸引住了。7.读了这个故事，你有什么收获？和大家分享分享。（4 分）.第5页,共8页第三部分表达与交流(30 分)九、题目：特别的_我们在生活中有过许多特别的经历，见过许多特别的东西，如：一次特别的旅行、一个特别的想法、一场特别的比赛、一次特别
11、的学习、一种特别的动物、一支特别的铅笔请你选择其中一项写一写，与大家分享。要求：把题目补充完整；内容具体，语句通顺；书写工整，不少于 400 字。第6页,共8页500 字第7页,共8页参考答案一、慰藉健康介绍忧虑乾坤二、DCBADB三、灯火辉煌依山傍水车水马龙鸡犬相闻看，马路上，车水马龙，好一幅繁忙的景象。四、1.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。2.这是很伟大的奇观。3.走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。4.那环绕着青山的河流那青翠欲滴的树木美的一幅画五、213465六、(1)示例：囊萤夜读铁杵成针(2)白发谁家翁媪(3)生命全在节奏(4)送别坚守高洁品格(5)不怨天不尤人生于忧患而死于安乐七、1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。雨后春笋2.（1）花开四季图（2）雨后春笋图3.生机勃勃4.B八、1.2.shu洒yn博3.C4.颜筋柳骨玄秘塔碑金刚经5.C6.A7.示例：我也想练就一手好字，我要向柳公权学习，勤奋刻苦地练字，久而久之，我的字肯定会越写越好。九、作文略。第8页,共8页
