1、高考资源网（） 您身边的高考专家高考选择题专项训练(十一)(建议用时：12分钟)1(2019临沂模拟)京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜。2019年1月18日，习近平总书记在京津冀协同发展座谈会上发表重要讲话指出，京津冀如同一朵花上的花瓣，瓣瓣不同，却瓣瓣同心。推进京津冀一体化进一步发展需要()把握京津冀三地的内在联系，优化三地内部结构提高京津冀协同发展自觉性，消除三地发展差异立足经济社会发展全局，做好协同发展顶层设计充分利用现有客观条件，推进三地实现同步发展ABCD2湖北省某县大力推广“稻虾共生”产业模式，取得了良好的经济效益和生态效益。运用“稻虾共生”
2、模式的稻田，其产值从2 000元提高到了45 000元。“稻虾共生”生态模式下的一亩水田的综合亩产值相当于过去20亩水田的亩产值。水稻生长过程中产生的微生物及害虫为小龙虾提供了充足的饵料，小龙虾产生的排泄物又为水稻生长提供了良好的生物肥，形成了一种优势互补的生物链，使生态环境得到改善，实现生态增值。“稻虾共生”产业模式体现了()人们根据事物固有的联系，建立自在事物的联系，转变农业发展方式人们注意把握联系的多样性，充分利用事物间的有利联系，发展绿色农业人们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，发展新型业态农业人们根据事物之间的本质联系，运用现代科技，推动现代农业发展A B C D3(2019
3、长沙质检)韩非子记载着这样一则寓言：诤臣箕子因纣王使用象牙筷子而担忧。理由是“象箸必不加于土硎，必将犀玉之杯；象箸玉杯必不羹菽藿，则必旄象豹胎；旄象豹胎必不衣桓褐而食于茅屋之下，则锦衣九重，广室高台。吾畏其卒，故怖其始”。从哲学上看，“象箸之忧”的故事给我们的启示是()要把握联系，事物之间的联系是直接的要辩证否定，树立批判精神和创新意识要由表及里，透过现象认识事物的本质要见微知著，质变是量变的必然结果A B C D4(2019合肥一中模拟)“零和游戏”是指如果我们把赢棋计算为“1分”，把输棋计算为“1分”，那么，这两人得分之和就是1(1)0。游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，游戏的总成绩
4、永远是零。从唯物辩证法角度看，“零和游戏”()只反映了该事物数量的变化，忽视了事物的发展是对事物未来发展趋势理论和规律的正确总结缺乏辩证思维，片面地看待事物之间的相互关系反映事物内部要素此消彼长、优化组合的整体性A B C D5(2019哈尔滨模拟)改革开放40多年的实践启示我们：我国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误。我们坚持加强党的领导和尊重人民首创精神相结合，坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，坚持试点先行和全面推进相促进，确保了改革开放行稳致远。这一启示反映的辩证法道理有()坚持两点论与重点论相结合的方法实践和认识的辩证关系矛盾的同一性是绝对
5、的，矛盾的斗争性是相对的矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的A B C D6(2019运城冲刺)“北京吃不完，天津吃不饱，河北吃不着。”京津冀流传多年的这句话，折射了对强大的“虹吸效应”下地区发展不均衡、不协调的无奈。“以疏解北京非首都功能为牛鼻子推动京津冀协同发展”，为党的十九大报告标注了浓墨重彩的一笔。这一笔体现了()抓住重点，因为主要矛盾决定事物的发展创造条件，促使主要矛盾与次要矛盾的转化统筹全局，使整体的功能大于各部分功能之和专注主流，因为主要矛盾的主要方面决定事物的性质A B C D7(2019济宁模拟)近年来，中国通信产业发展迅速，但芯片核心技术受制于人依然是我们最大的隐患。习近平总书记
6、强调：关键技术是国之重器，只有掌握在自己手里，才能从根本上保障国家安全。从哲学角度看，解决这一问题我们必须()注重量的积累，引进国外技术并扩大规模坚持辩证否定，加强原始创新和集成创新善于全面分析，分清通信产业发展的成绩和不足抓住主要矛盾，把芯片技术作为科技创新的中心A B C D82019年5G迎来商用元年。传统的家电、家居、汽车和办公设备，在5G时代将会颠覆性、创造性地重新设计、再造，教育、金融、医疗、养老、制造业、农业等都有望产生许多新模式和新物种。这表明5G()A拓展了劳动对象，创造出崭新的物质存在B创新了生产技术，推动社会生产力的发展C变革了人类思维，在实践中推动理论创新D调整了生产关
7、系，突破了客观条件的限制题号12345678答案高考选择题专项训练(十一)1解析：选B。推进京津冀一体化进一步发展需要立足经济社会发展全局，做好协同发展顶层设计，把握京津冀三地的内在联系，优化三地内部结构，以实现整体功能最大化，符合题意；推进京津冀协同发展，并不能消除三地发展差异，错误；要推进三地共同发展而不是同步发展，错误。2解析：选D。“稻虾共生”产业模式建立的是人为事物的联系，不是自在事物的联系，不选；“稻虾共生”产业模式没有体现现代科技，不选；“稻虾共生”产业模式的建立说明人们注意把握联系的多样性，充分利用事物间的有利联系，发展绿色农业，人们在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，发
8、展新型业态农业，正确。3解析：选D。故事告诉人们通过使用象牙筷子的表象而看到对国家可能带来的危害，要求我们透过现象把握本质，正确；故事体现使用象牙筷子会一步一步地引起衣食住行的奢靡，体现出量变引起质变，正确；错误，联系不都是直接的；材料不体现，排除。4解析：选B。“零和游戏”没有用发展的观点看问题，没有体现整体观念，因此做不到互利共赢，入选，排除；中“正确总结”表述错误，不选。5解析：选B。坚持“摸着石头过河”和顶层设计相结合，坚持问题导向和目标导向相统一，体现了坚持两点论与重点论相结合的方法，正确；坚持试点先行和全面推进相促进，体现了矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的，正确；不是辩证法道理，排除
9、；矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的，错误。6解析：选A。抓住“牛鼻子”就是抓住京津冀协同发展的“主要矛盾”，正确；京津冀协同发展属于区域发展战略，体现了统筹全局，从而达到“整体的功能大于各部分功能之和”的理想效果，正确；材料并未强调主要矛盾与次要矛盾的相互转化，也没有体现主要矛盾的主要方面，不选。7解析：选D。材料强调的是要增强自主创新能力，而不是注重量的积累，引进国外技术并扩大规模，不选；习近平总书记强调关键技术是国之重器，只有掌握在自己手里，才能从根本上保障国家安全，从哲学角度看，解决这一问题我们必须坚持辩证否定，加强原始创新和集成创新，善于全面分析，分清通信产业发展的成绩和不足，符合题意；芯片技术并不是科技创新的中心，错误。8解析：选B。传统的家电、家居、汽车和办公设备，在5G时代将会颠覆性、创造性地重新设计、再造等，这表明5G创新了生产技术，推动社会生产力的发展，B正确。物质是客观的，人不能创造新的物质存在，A错误；题目中没有涉及对人类思维的变革，C不选；D中“突破了客观条件的限制”表述错误。- 4 - 版权所有高考资源网
