同学们，喜欢吃西瓜吗？谈一谈吃西瓜的感受吧！今天我们就来学习一篇有关西瓜的文章。学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住“摸瓜”和“送瓜”时的动作、表情、心理活动的描写，体会人物的情感变化。2、阅读课文，使学生懂得要珍惜别人的劳动成果，做错事要勇于主动承认错误。1、默读课文，想想课文主要讲了一件什么事？用自己的话概括一下课文大意，起因经过结果，语言要清楚、简洁。想办法 摸瓜 送瓜 2、小组同学合作读第 1 自然段，体会一下几个小伙伴想出办法摸瓜时的激动，高兴的心情。分角色朗读，回忆好伙伴在一起的快乐时光。3、默读“摸瓜”部分，画出表现人物的动作、表情、心理活动的句子。想象当时人物的心理活动，体会摸瓜时的紧张气氛和摸到瓜后的心情。4、“摸瓜容易送瓜难”瓜摸到了，为什么还得送回去？自由读“送瓜”部分，画出感受深刻的句子，体会情感变化。5、练习说话。（1）共同探讨文中人物给你留下什么印象。（2）如果换作你，你会怎样做？要珍惜别人的劳动成果。做错了事情，应当有勇气承认错误，这样会得到别人的谅解，而且还要学习德顺爷爷的宽宏大量。6、讨论：通过本课的学习，你明白了什么道理？
