1、专题六古代希腊、罗马的政治文明一、选择题1下列图片能作为说明古希腊民主制度产生原因的资料的是()ABC D解析：本题考查的是古希腊民主制度产生的原因而不是民主制度的表现方式，希腊地图说明希腊的地理位置临近海洋，适宜航海，爱琴海地区贸易图表明古希腊海外贸易发达，工商业也非常繁荣，这些都是雅典民主政治的经济基础；而则是古希腊雅典民主制度的表现物质。故选A。答案：A2有一本书这样写道：他们(雅典人)每年至少召开四十次公民大会，讨论Polis的一切重要问题，通过法律决定战争与和平。其中“Polis”指的是()A公民 B政治C城邦 D民主解析：雅典公民大会是雅典城邦最高的权力机构，讨论城邦的一切大事，由
2、此可以推出“Polis”可能是城邦。故选C。答案：C3如果说“埃及是尼罗河的恩赐，那么古希腊则是大海的宠儿。”这里的“海”主要是指()A红海 B波斯湾C地中海 D波罗的海解析：本题考查的是希腊附近的海洋名称。对希腊影响最大的海是爱琴海，而爱琴海又是地中海的一部分，其余红海、波斯湾和波罗的海都没有邻近希腊。答案：C4“她虽然没有形成一个统一的国家但她在文学、史学、科学、哲学艺术诸方面独领风骚，而且还孕育了西方近代文明的一切胚胎。”文中的“她”指的是()A古代中国 B古代希腊C古代罗马 D古代印度解析：古代希腊创造了辉煌灿烂的文化，是西方文化的发祥地；C是继承古希腊文明；A、D是东方国家。答案：B
3、5雅典民主政治的实质是()A奴隶主贵族的民主B所有公民的民主C包括外邦人在内的民主D奴隶也有民主权利解析：民主制度的实质就是看哪个阶级或阶层受益最大；C、D都不能算是公民，因而没有任何权利；B中一些贫民由于条件限制也无法参加正常的民主活动。故选A。答案：A6雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数，这种做法的根本目的是()A有效防止个人腐败和专制独裁B保证政治的稳定和连续C保障民主政治的推行D保障全体国民的民主权利解析：任期制、轮换制等民主运作方式都是为了保障雅典民主政治的推行。答案：C7从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家(包括伯里克利)都不同程度地受
4、到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明()A伯里克利、柏拉图等代表精英贵族利益，仇视群众B公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C群体决策的感情用事可能影响民主政治的质量D雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益解析：一半左右的政治家因作战失利受到惩罚，结合柏拉图的话，可知反映的是C项，这体现的是雅典民主政治的弊端。答案：C8“在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也是国家的事务，就是那些最忙于他们自己事务的，对于一般政治也是很熟悉的”这表明古希腊广大公民
5、空前高涨的群体意识，民主政治进入巅峰。这种局面应出现在()A梭伦统治时期 B伯里克利时期C克利斯提尼时期 D秦始皇当政时期解析：雅典民主制度的高峰是伯里克利统治时期，故选B；梭伦当政时期，进行了改革，奠定了雅典民主制度的基础，克利斯提尼改革，标志着雅典民主制度的形成；D是中国的皇帝，与题干明显无关系。故选B。答案：B9公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是()A公民大会 B五百人议事会C元老院 D民众法庭解析：本题考查学生再认史实的能力。公民大会是雅典最高的权力机关，决定国家最重要的事情，诸如战争。答案：A10以下为罗马某一重要机构的全体会议，图中人
6、物妙语连珠的演说是为了取得众人的支持，这一机构应该是()A“四百人会议” B元老院C公民大会 D外事裁判官解析：A是古希腊制度，与罗马无关；D是司法机构，是任命的；C公民大会在罗马政权中常常处于有名无实的地位；只有元老院在国家政治生活中占重要地位。故选B。答案：B11古罗马法学家西塞罗曾经说：“环顾我们国家中的其他部分，你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会()A人人精通法律B十二铜表法适用于所有人C法律至上的原则D统治阶级没有特权解析：本题适用排除法，A明显错误，应排除；十二铜表法属于公民法，只适用于罗马公民，不符合“一切都依照规则和法律的规定而运转”的题意，也
7、应排除；古罗马是奴隶主当政的阶级社会，奴隶主阶级可以享有特权，而奴隶没有任何权利，故排除D；只有C符合题意，故选C。答案：C12公元元年，巴勒斯坦爆发了犹太人反对罗马统治的人民起义，结果起义被镇压，6000多名起义者被判有罪，判决犹太起义者有罪是根据()A习惯法 B公民法C十二铜表法 D万民法解析：由时间“公元元年”可知该起义发生于罗马帝国建立(公元前27年)之后，而此时万民法已代替了公民法。答案：D13公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，罗马以法律形式授予平民与贵族分享公有土地的平等权利。罗马制定上述法律的主要目的是()A完善法律体系 B稳定社会秩序C保障平民利
8、益 D维护帝国统治解析：从材料可以看出，罗马制定的这些法律一定程度上保护了平民的权益，其主要目的是缓和贵族和平民之间尖锐的矛盾，稳定社会秩序；A、C明显错误，应排除；此时罗马尚未进入帝国时期，也应排除D。答案：B14公元前4世纪时，罗马法官接了一个案件，一军队的首领生前立下遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但后来他的家人却不履行遗嘱，法官最后判定他的家人败诉。法官依据的是()A未成文的习惯法 B十二铜表法C自然法 D万民法解析：本题考查学生再认史实的能力，公元前449年颁布的第一部成文法十二铜表法，试图平息平民和贵族之间的斗争，其中有财产继承方面的规定。C项的自然
9、法不是具体的法律，而是一种法律观念，而且是罗马共和国晚期由法学家西塞罗提出的，与题干时间不符。D项发生在罗马帝国建立后，与题干时间不符。答案：B15秦汉时期和罗马帝国时期是东西方文明的重大发展和成熟时期。这里的文明“发展”和“成熟”的含义分别是()A专制主义中央集权制度建立，罗马法律建设形成完备体系B世袭制度被彻底废除，罗马法律建设形成完备体系C专制主义中央集权制度建立，罗马开始颁布成文法D世袭制度被彻底废除，罗马开始颁布成文法解析：我国封建社会制度初步建立于战国时期，秦汉是专制主义中央集权制度建立并发展的重要阶段；而古罗马是西欧奴隶社会的鼎盛时期，形成了比较完备的法律体系以维护帝国的统治秩序
10、，故选A；B中的世袭制被废除明显不符合秦汉时期的史实，应排除；C中罗马开始颁布成文法明显不符合罗马共和国时期已有十二铜表法等成文法的史实，也应排除；D的叙述与两者的史实都不符，更应排除。答案：A二、非选择题16阅读下列材料：材料一：公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外侨除外)。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。材料二：雅典每年举行特别公民大会，投票决定民主威胁者的命运。此项行
11、动使用一种特殊的“选票”，即陶片或贝壳。人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上，投入会场的陶缸中。如果某人得票超过6000，就将被判流放国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。材料三：民众法庭是日常司法机关，各法庭审理的案件是通过抽签选定的，法庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。请回答：(1)材料一说明当时雅典政治制度的基本特点是什么？(2)结合所学知识回答，当时雅典的公民大会和陪审团的主要职责是什么？(3)“陶片放逐法”是由谁确立的？其目的是什么？(4)材料三中涉及到实行民主的一种什么方式？是为了解决什么问题所
12、采取的措施？答案：(1)人民主权和轮番而治。(2)公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。陪审团即民众法庭，其职责包括日常司法事务，高级公职人员的任职资格的审查。(3)克利斯提尼。其目的是以民主的方式反对民主敌人。(4)抽签。最大限度地保持公正，避免行贿舞弊现象的发生。17罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就，其影响源远流长，直至今天我们仍可以从这份宝贵的法律遗产中受益。请阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一：死者的财产需按其遗嘱进行处理一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。光复彩色百科大典罗马法材料二：私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的符合公
13、共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。人权宣言(1)写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的名称，并概述罗马法的作用。(2)罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。但是罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法官”请写出二者之间的矛盾所在。(3)恩格斯曾评价说：“罗马法包含着资本主义时期的大多数法权关系”，请结合所学知识及上述材料论证该观点。答案：(1)文献：十二铜表法、公民法、万民法。作用：提高平民的社会地位(或调动参政积极性)；巩固罗马政权；影响后世法律的制定。(2)西塞罗站在自然法的角度，指出法律面前人人平等，而实际上罗马法却极力维护统治阶级的利益，并规定妇女没有政治权利。 (3)罗马法承认财产神圣不可侵犯，人权宣言也有这样的规定，这说明罗马法奠定了近代资本主义国家立法的基础。.w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
