1、2013年高考历史二轮复习针对训练卷古代西方文明的源头1在论中国与欧洲国体异同中，梁启超指出，中国周代与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处应是（）A贵族政治、列国分立 B君主专制、中央集权C小国寡民、等级森严 D分封诸侯、城邦国家2（2012湖南衡阳六校联考，4）“国家和旧的氏族组织不同的地方，第一点就是它按地区来划分它的国民第二点是公共权力的设立。”（希罗多德雅典统治）实现这一转变的执政者是（）A梭伦 B克利斯提尼C伯利克里 D亚历山大3（2012河南许昌四校联考，25）“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责
2、并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调（）A权力制约 B公民意识C平民政治 D法律至上4海伦琼斯在建筑与民主中说：“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。而雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。”此段描述（）A体现了雅典民主政治的开放性B反映了雅典分权与制衡的民主原则C折射出雅典民主政治的局限性D揭示了雅典民主法制的公正与客观5雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格对应关系错误的是（）选项政治家主要内容主要原则A梭伦公民大会成
3、为最高权力机关人民主权B克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治C克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正D伯利克里陪审法庭成为最高司法与监督机关民主监督6（2012湖北孝感第一次统考，8）下列三幅关于雅典的图片给我们提供的历史信息有（）公民陪审法庭是日常司法机关当时的雅典是以男性为中心的父权社会和夫权社会雅典民主不是全社会所有成年人的民主公民大会是一个具有普遍性的政治机构A BC D7（2012江西鹰潭一模，2）希腊先哲柏拉图在谈到他生活时代的雅典时说：“这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就觉得受不了，就要大发雷霆他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上，不管成文的还是不成文的
4、。”这主要表明（）A柏拉图时代的雅典公民充满了自由的精神B当时雅典尚没有法律来约束公民C柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治D雅典的直接民主制使他们面临体制性的危机8（2012河北高三质监，13）世界文明史介绍：罗马成文法的组成部分之一“是罗马城市行政官在执法过程中所做的决定行政官可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决。他的这种决定成为事实上的判例法”。由此可见，罗马法的显著特点是（）A具有高度的灵活性和实用性B内容庞杂且受行政因素影响C结构松散但有普遍的适用性D具有较为明显的习惯法传统9（2012江西吉安三校联考，8）古罗马颁布的民法大
5、全中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明（）A古罗马人认为人是衡量万物的标准B罗马法保证人在各个方面是平等的C古罗马人强调法律面前人人平等D罗马法强调司法实践中的证据意识10（2012吉林延边质检，27）在全部罗马法的内容中，“私法”部分是其精华，其特点是确保私有财产和承认个人人格。“私法”在当时的主要作用是（）A维护罗马公民在帝国的特殊地位B调节社会和经济生活中的纠纷C维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫D促进商品经济和贸易的发展11古希腊是西方文明的精神家园。关于智者学派与苏格拉底，下列说法正确的是（）A他们关注的中心问题都是人和人类社会B智者学派关注自然，苏格拉底强调人的理性C智者学派
6、提出知识就是美德D苏格拉底认为世间一切好坏优劣都取决于人的感觉12阅读下列材料：材料一北京大学教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。材料二梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举。梭伦又创立了一个四百人会议。每部落一百人，但他仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会（贵族议会）。这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事。亚里士多德雅典政制材料三某国宪法的若干条文：第十
7、五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职请回答：（1）据材料一概括张传玺的观点，结合所学知识说明提出这一观点的依据。（2）据材料二，指出梭伦调整政治机构方面的措施，从材料可以看出梭伦试图在改革中遵循的原则是什么。（3）根据材料三说明该国的政体及其特点。（4）综合上述材料，谈谈你对上述不同政治制度的认识。参考答案：1A解析：中国周代实行分封制，是贵族政治，随着周天子权威的下降，诸侯争霸，列国分立；古希腊实行小国寡民的城邦制度，政体由君主制到贵族制再到民主制
8、，与同时期周代的政体相同，即都实行贵族制。故选A项。2B解析：公元前509年克利斯提尼进行民主改革，将原先的部落加以改造，重新确定以地域为基础的十个行政选区。组成五百人会议，作为公民大会的常设机构，享有很大权力，其官职对成年男性公民开放，在公民大会闭会期间，负责处理大部分的城邦事务。材料两点正是这些改革措施的体现，本题选B项。3B解析：从材料看，伯利克里着重强调人们要心中充满对雅典的热爱，要明白自己的职责并履行自己的职责，不惜付出生命。故伯利克里强调的是公民要有公民意识，要维护雅典的利益。故答案为B项。4A解析：从材料信息看，雅典民主政治在“公开场合进行”，每个人都可以看到发言的人和出席的人。
9、这说明雅典民主政治的开放性。故选A项。材料信息无法体现“分权与制衡”，排除B项；C、D两项与材料信息无关。5C解析：根据所学知识可知，A、B、D三项内容对应正确。C项中“陶片放逐法”是将反民主的势力置于民主的控制之下，体现的原则应是人民主权，故C项错误。6D解析：三个图片均未涉及陪审法庭，排除。从图片以及雅典民主制可知，妇女并非公民，没有资格参加公民大会，故公民大会不是普遍性的机构，排除，选择D项。7D解析：此题考查雅典民主政治的局限性。材料中柏拉图的话说明他认为雅典民主制是与现实不相适应的，故正确选项为D项。8A解析：关键信息：可以根据每一个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文
10、的字面含义进行判决。这说明罗马法具有高度的灵活性和实用性，B、C、D三项无法体现。9D解析：本题是材料选择题，“任何人不能仅因为思想而受惩罚”说明给一个人定罪的关键是证据，而不是思想，体现了古罗马法律重视证据的原则。故选D项。10B11A解析：智者学派与苏格拉底属于同一时代，他们思想的共同点都是关注人类社会。所以此题正确选项是A项。12参考答案：（1）观点：中央集权制度符合古代中国国情。依据：以农耕经济为主；中国地域广阔；巩固统一多民族国家的需要。（2）措施：从公民中抽签产生国家公职人员；设立四百人会议。原则：公正、公平（或答中庸）。（3）政体：德国的君主立宪政体。特点：保留了浓厚的封建残余（
11、或答君主是实，立宪为虚）。（4）认识：政治文明（或政治制度）具有多样性（或多元化）；政治制度必须适应本国国情。解析：第（1）问，归纳材料的中心论点可知，材料一观点是在阐述中国古代中央集权的成因和积极作用。根据所学知识，一种政治制度的形成是由多种原因造成的，可以从经济、地理、民族关系等多角度作答。第（2）问，从材料中“创立了一个四百人会议”“抽签选举”等关键词来寻找答案。从“每部落一百人”“宪法的监察人”可知，梭伦试图在改革中遵循平等、公正的中庸原则。第（3）问，材料中既提及了议会，又提及了皇帝，而且皇帝的权力较大，可以判断是德国的君主立宪制，从皇帝的权力来看，议会的作用是非常有限的，所以保留了很浓厚的封建主义专制残余。第（4）问，政体的不同反映了政治文明的多样性，这是由各国不同的历史传统和具体国情造成的。版权所有：高考资源网()
