1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个火柴盒的体积大约是（）A.30dm3 B.20cm2 C.20cm3 D.2m32.下面（ ）图形是由旋转得到的。A. B. C. D.3.把一个棱长4分米的正方体切成两个完全一样的长方体，表面积会增加（ ）。A.4dm2 B.8dm2 C.16dm2 D.32dm24.下面各数中，不是60的因数的数是（ ）。A.15 B.12 C.245.绘制条形统计图与析线统计图的方法（ ）。 A.完全相同 B.不相同 C.基本相同6.一个边长是质数的正方形，其面积一定是（ ）。A.奇数 B.合数 C.质数二.判断题(共6题，共
2、12分)1.比较可知：1立方米比1平方米大。（ ）2.一个自然数不是质数就是偶数。（ ）3.同时是2和3的倍数的数，一定是6的倍数。（ ）4.5.680.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数。（ ）5.一条线段绕着它的一个端点旋转90后，这条线段的位置发生了改变。 （ ） 6.所有的奇数都是质数。（ ）三.填空题(共9题，共37分)1.在括号内填上正确的数。5米=（ ）分米=（ ）厘米5平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米5立方米=（ ）立方分米=（ ）立方厘米2.我会单位换算。8.5吨（ ）千克 1.27平方米（ ）平方分米6小时（ ）分 2.8升（ ）毫升5.09千米（
3、 ）米 3.5公顷（ ）平方米3.0.28平方米=（ ）平方分米7080毫升=（ ）升（ ）豪升178厘米=（ ）米0.2时=（ ）分4.一个因数=（ ）（ ）。5.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ ）的倍数。6.属于（ ）现象；属于（ ）现象；（填“平移”或“旋转”）。7.风扇转动属于（ ）现象，汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于（ ）现象，推拉抽屉属于（ ）现象。8.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（ ），最小的是（ ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（ ），最小的是（
4、）。9.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（ ）=偶数 偶数偶数=（ ）（ ）+奇数=奇数 奇数奇数=（ ）奇数+（ ）=偶数 奇数（ ）=偶数四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共16分)1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是 ，从左面看到的是 ，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？2.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.3.看清题意，动手操作。（1）将图先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格，就能与图形组合成一个正方形。（2）画出图形 绕O点顺时针旋转9
5、0后的图形。六.解答题(共5题，共25分)1.五（1）班有40人，其中男、女生人数都是质数，且男、女生人数的乘积是391。五（1）班男、女生各有多少人？（男生人数比女生人数少）2.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。3.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？4.养殖场鸡是鸭的4倍，鸡比鸭多15000只，鸡和鸭各养了多少只？5.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.C5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.75；750；75
6、0；75000；7500；75000002.8500；127；360；2800；5090；350003.28；7；80；1.78；124.积；另一个因数5.66.旋转；平移7.旋转；平移；平移8.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。9.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数四.计算题1.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。2.3.（1）上；4；左；5（2）六.解答题1.解：17+23=40，1723=391，1723答：男生：17人，女生：23人.2.解：7cm、5cm、6cm3dm、2dm、4dm2m、0.5m、0.5m3.解：644（8+3）=1611=5（厘米）答：高是5厘米.4.4-1=3；150003=5000（只）；5000+15000=20000（只）；答：鸡有20000只，鸭有5000只。5.解：120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完
