1、训练目标1.了解“全知视角”与“有限视角”。2.把握叙述的三种人称，运用各自的优点。3.学会选择叙述视角的方法。1“全知视角”与“有限视角”。“全知视角”，就是叙述者站在局外，不出现在故事中，但他仿佛是无所不知的“神”，对事件的前因后果都十分了解，对人物的心理、过去和未来也都清清楚楚，有时甚至走到前台发表议论、对人物进行评价。“有限视角”，就是叙述者是当事人，参与故事的发展，我们依赖于他的眼睛看世界，靠他的引领进入故事。2叙述的角度有三种：第一人称、第二人称和第三人称。(1)采用第一人称叙述，主要有利于“我”的心怀的袒露，情感真实。第一人称的叙述角度，叙述人不一定是作者。如果是叙述作者亲历的真
2、人真事，那么叙述人既是作者也是故事中的人物；如果作品中的“我”只是作者虚构创作的人物，那故事的叙述人就不是作者。其次，叙述人也不等于叙述角度，以“我”为叙述人的作品，可以是第一人称的叙述角度，此时叙述人是作品的主要人物或作者；也可以是第三人称的叙述角度，此时叙述人仅仅是作品的次要人物。(2)采用第二人称叙述，如同和别人对话，显得更加亲切。使用第二人称可以把读者置于叙述者的对面，仿佛在与作者促膝谈心，能够更好地抒发自己的情感。(3)采用第三人称叙述，则似乎有冷眼旁观的意思。首先，第三人称比第一人称更客观，是对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力；其次，用第三人称叙述可以更好地展开文章的叙
3、述，使文章娓娓道来，不做作，不矫情；最后，以第三人称叙述可以更加突显文章的中心，使读者产生共鸣。(4)综合运用多种叙述角度。为了克服单一叙述角度的局限，可以综合运用多种叙述角度。作文命题：阅读下面的文字，根据要求作文。是平庸选择了你，还是你的潜意识选择了平庸？在生活中，很多人钟情于平平淡淡的真生活，喜欢安逸舒适的生活顺境，结果人生一场，无风无浪，平庸平凡。请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体不限。文本借鉴佳作赏读亮点评析拒绝平庸冲锋的号角划破长空，910的小小战场刹那间狼烟四起，硝烟弥漫。疾驰的战车冲锋陷阵，摧城拔寨，骁勇善战；威猛的火炮杀
4、机暗藏，隔山打牛，威风八面；奔驰的骏马跨日追月，卧槽挂角，纵横驰骋。而我，一个平庸的小兵孤零零地蜷缩在战场一隅。从开场到现在，我就没有被挪动过一步，仿佛一开局就注定了我是一枚弃子，仿佛那些孤傲的英雄们连动手杀我都不屑一顾，仿佛眼前的血流成河、积骨如山、杀声震天与我无关，仿佛我的生命注定了平庸。(1)不，我不甘心，我不甘心庸庸碌碌地度过平淡的一生，我不甘心生命之花还未绽放就已经凋谢，千年之前“王侯将相宁有种乎”的号角早已响彻云霄。今天，我要拒绝平庸，我要用实际行动告诉你，认准目标，一步一个脚印向前走，小兵也能变英雄！(2)随着时间的推移，战争渐趋热化，曾经纵横沙场的英雄或者含笑沙场，或者含恨而终
5、。终于，当敌方阵线被撕开的那一瞬间，我的机会来了，渴望“血染战袍透甲红”的畅快淋漓，渴望“不破楼兰终不还”的壮志豪情，渴望拒绝平庸证明自己，我义无反顾地跨过楚河汉界，而后便左冲右突，一个劲儿地向前。拉车、牵马、拱炮是我的拿手好戏，破象、吃士、逼帅是我的精妙绝活。曾经不堪一击的小兵拒绝平庸，曾经微不足道的小兵不再平庸。当孤傲的战车面对我与我的弟兄只能无奈地自嘲“自古双拳难敌四手”，当威风的火炮失去了炮架的支撑在我面前不堪一击，当“春风得意马蹄疾”的战马不经意间被我锁住了去路，缚住了马脚，当我撕开士象的坚固防线，当我挥舞着长矛刺穿敌方将帅的胸膛，我在他的眼里读出了失落，读出了恐惧，但更多的是不解与
6、震惊。(3)他不知道为何一个默默无闻的小兵却有拒绝平庸的力量，他不敢相信一个毫不起眼的角色竟能力挽狂澜，扭转了战局。(4)或许你死不瞑目，但这就是一个小兵的力量，一个拒绝平庸的小兵的力量！我缓缓地抽出长矛，默默地转身，眼中写满了坚毅与顽强。(5)这个世上本没有高低贵贱，只要有梦想，只要坚守自己的梦想，终有一天你会感受到笑傲风云的激昂，终有一天你能够拥有拒绝平庸的力量。(6)(1)采用第一人称叙述，“有限视角”，参与故事的发展，引领读者看世界，让人真切地感受到战火蔓延的战场上一个平庸的小兵的无奈，也让人自然而然地联想到象棋中的开盘杀局。(2)采用第一人称叙述，直抒胸臆，真切地体现自己不甘平庸、拒
7、绝平庸的心声。(3)以第一人称的叙述角度，采用排比句式，写出“我”突破一切阻碍把“长矛刺穿敌方将帅的胸膛”的畅快淋漓。(4)不着痕迹地把叙述人称转化为第三人称，“全知视角”，自如地走进敌方将帅的内心，自然而生动。(5)叙述人称转化为第二人称“你”，如同和敌方将帅对话，显得更加亲切，能够更好地抒发自己的情感。由第二人称叙述角度“你”，转化成第一人称“我”，写出了故事的最终结局。(6)叙述角度再次转化为第二人称“你”，但这里的“你”，已经不是指“敌方将帅”，而是指包括作者在内的所有人。名师评语中国象棋里有将士相、车马炮，还有小卒小兵。本文是一个小“兵”的自叙。“兵”永远只能前进，不能后退，而且往往
8、是决战沙场、赢得胜局的最后的英雄。“兵”是平凡的，但绝不平庸。本文构思和立意非常精彩，想象力和语言功底令人赞赏。技法总结如何恰当选用叙述的角度，可以从以下几个方面加以考虑：1以题材、体裁及叙述效果为依据恰当选用。选用哪一种叙述角度，并非作者随意为之。从题材上看，真实而范围较小的题材，尤其是作者所亲历的事件多用第一人称；虚构或范围较广的题材多用第三人称。从体裁上看，日记、书信、自传、回忆录等叙述性散文常用第一人称，其余则以第三人称为主。就叙述效果而言，第一人称能使文章自然真切，易打动读者；第三人称方便叙述，且几乎不受限制，但容易使读者产生距离感。2应保证叙述角度的统一和清晰。在文章中，要特别注意
9、叙述角度的统一，因此，最好选用一种叙述角度，否则会出现叙述头绪不清、脉络混乱等现象。如果确实需要交替使用叙述角度，转换也不能过于频繁，而且在角度转换时，必须用过渡句等方式交代清楚，以提醒读者。此外，在第三人称的叙述角度中，若故事涉及两个以上的人物，最好不要用人称而应直呼其名以免引起读者的混乱。 3理清作者、叙述人及叙述角度的关系。第三人称的叙述角度，叙述人往往就是作者，即作者是以旁观者的身份叙述他人的事情。作文命题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有两个穷苦青年，经过艰难的跋涉，终于找到了幸福使者，使者见他们都有一颗善良的心，便给了他们每人一棵幸福种子。一青年回去后，将种子
10、撒在自己的土地上，不久就长出了一棵树苗。他每天辛勤地浇灌，几年后树苗变成大树，果实挂满枝头，渐渐地，他拥有了大片的果园，过上了幸福的生活。另一青年回去后，设了一个神坛，将幸福种子供奉在上面，每天虔诚地祈祷，青年把头发都熬白了，却仍然一贫如洗。他十分不解，又跋山涉水地来到幸福使者面前，抱怨使者欺骗他。使者笑而不答，只让他到另一青年那里去看看。当他看到大片的果园时，顿时醒悟，急忙回去将那颗种子埋到土里，但幸福种子已被虫蚀空，失去了生命。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。病文呈现仰望星空，勿忘脚下说起我的表哥，他的父母以及亲戚邻居，甚
11、至他的老师和同学，大家无不说他怪，(1)他确实不同常人，有点怪。表哥学习成绩原本不错，经过12年的艰苦奋斗，考上一所很不理想的大学，自己觉得很丢脸，于是选择退学。后来进入部队，成为一名军人，可两年以后他还是离开了部队。地方政府出资，组织退伍军人学习技术，鼓励创业，他根本不放在眼里。父母为他着急，通过种种努力，给他找到一个保安的职位，可小小职位没能拴住他的心。走投无路，他又到一个亲戚家的工厂里去学数控机床。(2)这几天，我在家里紧张地复习迎考，准备接受命运的挑战，耳边不时传来表哥的信息，什么“第几次辞职”“和父母干仗”“拒绝谈恋爱”，听到的全是负面新闻。(3)这些天，家里人经常议论表哥，(4)爸
12、爸批评表哥眼高手低：“为什么就不学学身边的人呢？他三姨不也是从学车床起家的吗？”接受表哥做学徒的三姨，只有小学毕业，从学车床开始，一步一个脚印，经过多年打拼，终于成了亲戚们羡慕的小老板。但我不赞成父亲的观点，发表了自己的看法。三姨和她的父母们，没有多少文化，一直在脚下的土地上行走，从来没见识过外面世界的广阔和美丽，很像鲁迅笔下的闰土，命运把他们安排在哪里，他们就会在哪里扎根生长。而你是受过现代教育的人，知道外面世界的美丽，自然不会满足于安于现实的行走。闰土小时候曾和迅哥儿一起玩耍，迅哥儿远走高飞了，他却无法走出鲁镇，我能理解你的痛苦。(4)表哥，你不也应当自省吗？不错，人要有理想，一个勇于仰望
13、星空的人才有可能走得比别人更远，一个民族拥有更多仰望星空的人才会有腾飞的希望。但是，仰望星空不应当是躺在草地上的仰天叹息，而应当是立足现实的且望且行。燕雀安知鸿鹄之志，即使你成不了鸿鹄，不也应该学学燕雀在低空飞行、在地面觅食的本领吗？表哥，我问你，你会在地上觅食吗？你能养活自己吗？(5)世界是辩证的。我们知道“乐天知命”是宿命论的消极无为，但也不应该因此而忽略其淡定平和的智慧；我们欣赏仰望星空的高超，但也不应当忽视脚踏实地的明智。脚踏实地，勇敢地走下去，终会走出一条自己的路。(6)病因分析线索不明，人称不一。(1)没有点出“怪”的具体内容，中心不明确。(2)用第三人称叙述表哥的人生经历，语言平
14、淡，缺乏表现力。(3)和第段的内容有些重复。(4)此处的人称有些混乱。缺少叙述人称的必要转换过渡句。(5)第段用第二人称进行叙述，但前后行文转折太大，前面是理解，后面是批评。(6)结尾有些生硬。佳作再续仰望星空，勿忘脚下关于表哥的几则日记4月8日阴这几天，我在家里紧张地复习迎考，准备接受命运的挑战，但耳边不时传来表哥的信息，什么“第几次辞职”“和父母干仗”“拒绝谈恋爱”，听到的全是负面新闻。唉，表哥，虽说你大学没毕业，但毕竟是有理想有追求的人，你怎么会这样呢？(1)4月20日晴鸡不曾有过飞翔的梦想，不会有不能飞翔的苦恼，更不理解鹰在天际飞翔之后重归山林时的痛苦。这话颇有哲理，它让我想起表哥。经
15、过12年的奋斗，考上那样一所不理想的大学，他心有不甘，于是选择退学。转而走入军营，可两年以后还是解甲归田了。地方政府出资，组织退伍军人学习技术，鼓励创业，当年对那所大学都不感兴趣，这种培训班又怎能吸引他？父母通过种种努力，给他谋得一个保安的职位，可小小职位岂能拴住他的心？走投无路，他又到了一个亲戚家的工厂，去学数控机床。我知道，这里仍然难以成为他安身立命之所，迟早他还会离开的。(2)啊，表哥，你就是在天际飞翔几个来回之后重归山林的鹰。(3)5月5日晴今天，家里人又开始议论表哥，爸爸批评表哥眼高手低：“为什么就不学学身边的人呢？他三姨不也是从学车床起家的吗？现在成了小老板，多少人羡慕啊！”我知道
16、，表哥听不进这些批评。三姨和她的父母们，一直在脚下的土地上行走，从来不曾幻想过星空的美丽，很像鲁迅笔下的闰土，命运把他们安排在哪里，他们就会在哪里扎根生长。而表哥知道星空的美丽，自然不会陶醉于地上的行走。(4)这是渴望绽放而不能的痛苦！这是仰望星空而不得的悲哀！5月16日晴一个勇于仰望星空的人才有可能走得比别人更远，一个民族拥有更多仰望星空的人才会有腾飞的希望。但是，仰望星空不应当是躺在草地上的仰天叹息，而应当是立足现实的且望且行。燕雀不应嘲笑鸿鹄，但即使你成不了鸿鹄，也应该学学燕雀在低空飞行、在地面觅食的本领。表哥，你会在地上觅食，养活自己吗？(5)5月22日晴世界是辩证的。我们知道“乐天知
17、命”是宿命论的消极无为，但也不应该因此而忽略其淡定平和的智慧；我们欣赏仰望星空的高超，但也不应当忽视脚踏实地的明智。我想象着表哥的痛苦，也想象着自己的未来。我不知道自己将来能飞多高走多远，但我告诫自己：脚踏实地，一步步地走下去，终会走出一条自己的路。(6)亮点评析日记连缀，叙述角度自然。(1)直接呼告，并且采用第二人称叙述，就如同和表哥对话，亲切近人。(2)虽然仍然采用第三人称叙述，但修改了句式，采用反问，更有气势。(3)直接呼告，并且采用第二人称叙述，写出了对表哥的理解。(4)整则日记采用第三人称“表哥”来叙述，清晰明了。在比较中剖析表哥的思想痛苦，切中肯綮。写出了对表哥的理解。(5)采用第
18、二人称叙述，与表哥促膝谈心，提出委婉批评，点明文章主旨。(6)变换叙述人称，由表哥的事例推及到普遍的道理，告诫自己脚踏实地，点明主题。升格感言文章由五则日记组成，或叙述情况，或揭示原因，或对比议论，或理论阐述，夹叙夹议，叙议结合，较好地阐述了追求理想和脚踏实地的关系，有力地表达了中心。文章采用多种人称叙述角度，真情坦露，较好地表达了主旨，让人容易接受，收到了较好的表达效果。命题呈现阅读下面的材料，根据要求作文。前联合国秘书长潘基文在谈到维护全球和平时表示：只有在有关冲突各方真正希望和平解决分歧时，冲突才有机会停止。 请以“战争与和平”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800
19、字。答案精析恰当选用叙述的角度实战演练巩固反馈审题导引在世界走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注。放眼全球，不少地方的武装冲突逐步降温甚至平息，但也有一些国家和地区，局势持续动荡，战火连绵不断。由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的冲突此起彼伏，各种分裂势力、恐怖势力和极端势力不断给国际社会带来危害。时至今日，仍有不少国家和地区的人民还在忍受着战火的煎熬。战火、冲突，始终是人类头顶上的一把达摩克利斯之剑。地球需要和平，人类需要和平。世界人民期盼着解决战乱和冲突，但和平需要创造，和平需要保卫。只有真正崇尚和平，切实停止冲突，人民才能安宁。本题写作时应注意选好切入点，善于“小中见大”。
20、佳作展台让世界多些橄榄枝吧工具书上说：橄榄枝，油橄榄的枝叶、西方用作和平的象征。由此，我想到了战争与和平人类这一沉重的话题。我之所以期盼今天世界上多些橄榄枝，其理由如下：首先，橄榄枝是化解矛盾无可替代的利器。有人就有矛盾，有矛盾就必须考虑解决的办法。靠先进的武器固然能够征服异地山河，但不能征服他国人的心。倘若利用橄榄枝来熨平人与人之间因冲突或隔阂而产生的沟壑，那一定是月也明风也清，那一定是心相通，情相连。两千多年前的昭君出塞，可以说是中国式的橄榄枝。正是这样的橄榄枝，才使汉与匈奴民族之间化干戈为玉帛，也成为流传千古的佳话。试想，如果没有那时的和亲政策，中国的历史就得重写，山河就得重安排。从某种
21、意义上说，和平是历史前进的助推器。人们没有忘记二战血与肉的拼耗，生命与生命的格杀，那是对战争的诅咒，对和平的膜拜和期求；人们没有忘记“千街喋血，万村焦土，银汉难洗”的过去，不是为了以牙还牙，而是“前事不忘，后事之师”；人们没有忘记北伐战争、西安事变，同样不是昨仇今报，而是希望“相逢一笑泯恩仇”。可以说，历史是现实的镜子，牢记历史，才能更好地开辟未来。民族与民族之间、国家与国家之间都应该遵循这一辩证法。其次，战争是将人类推向深渊的祸首。从古至今，从中到外，莫不如此。希特勒发动第二次世界大战，使世界人民陷入苦难的日日夜夜。日本军国主义者蹂躏中华大地，使几千万中国人失去生命。美国等发动朝鲜战争、越南
22、战争、阿富汗战争、伊拉克战争，又使多少无辜者惨遭涂炭。我们从美国老兵的忏悔声里，从德国人的伤疤里，从那个伊拉克儿童的眼神里，读懂了世界的美与丑、善与恶，看出了今天世界人民的心声与期盼！尽管我们不会忘记“国破山河在，城春草木深”的切肤之痛，也不会淡忘曾被践踏、被蹂躏、被欺侮的切齿之恨，但是，我们还是如景仰日月那样景仰橄榄枝。我反对战争，绝不是反对一切战争。因为，历史的前行不仅仅是和平可以完全左右的。不过，在新世纪的今天，我还是由衷地想：让世界多些橄榄枝吧！点评本文思维清晰，论证有力，从战争与和平的角度同时论证，“橄榄枝是化解矛盾无可替代的利器”“战争是将人类推向深渊的祸首”，论据充分而且思辨性很强。“我反对战争，绝不是反对一切战争。因为，历史的前行不仅仅是和平可以完全左右的”，体现了作者很强的洞察力。
