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人教版五年级下册数学期中测试卷含精品答案.docx

上传人:高**** 文档编号:305804 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:5 大小:54.52KB
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资源描述

1、人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.三个连续偶数的和是108,这三个数中最大的是( )。 A.34 B.36 C.382.在三位数20的方框里填入一个数字,使它同时是2、3、5的倍数,最多有( )种填法。 A.1 B.2 C.3 D.43.要使三位数“56”能被3整除,“”里最小能填( )。A.1 B.7 C.94.自然数A=235,A的全部因数有( )个。 A.3 B.4 C.6 D.85.两个奇数的和是( )。A.质数 B.合数 C.偶数6.下列各数或表示数的式子(x为整数):3x+4,4,x+6,2x+6,0。是偶数的共有( )。A.4个 B.3个 C.2个

2、D.1个二.判断题(共6题,共12分)1.244=6,我们就说24是倍数,4是因数。( )2.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。( )3.12是4的倍数,8是4的倍数,12与8的和也是4的倍数。( )4.所有的合数都是偶数,所有的质数都是奇数。( )5.一个非零自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。( )6.一个数的因数一定比这个数的倍数小。( )三.填空题(共8题,共18分)1.填一填。3.5m2=( )dm2 6.5L=( )mL34000mL=( )cm3 =( )dm32.598毫升=( )立方厘米 0.25立方米=( )立方分米3.至少用( )个完全相同的小正方体才能拼成一个大

3、正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是( )立方厘米。4.一个长方体的底面积是32平方分米,高和宽都是4分米,这个长方体的表面积是_平方分米。5.一个油桶的体积( )它自身的容积。(填“大于”或“小于”。)6.有一个比14大,比19小的奇数,它同时是质数,这个数是( )。7.在整数120中。(1)奇数有( ),偶数有( )。(2)质数有( ),合数有( )。8.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大( )倍,它的体积就扩大( )倍。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共10分)1.茹茹从正面看到的形状是 如果是

4、五块小正方形可以怎么摆?六个呢?2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?六.解答题(共6题,共32分)1.右图是一个正方体的展开图,请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面,( )-( )( )-( )( )-( )2.菲菲家的电话号码是一个八位数,记为:ABCDEFGH。已知:A是最小的质数,B是最小的合数,C既不是质数也不是合数,D是比最小的质数小2的数,E是10以内最大的合数,F只有因数1和5,G是8的最大因数,H是6的最小倍数。3.在555555的倍数中,有没有各位数字之和是奇数的?如果有,请举出一个例子;如

5、果没有,请说明理由.4.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么? 5.问题:同学们儿童节布置教室,一长串气球有3种颜色,每种颜色的气球数量相等。气球的数量在5060之间。猜一猜,可能有多少个气球?6.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B (如图),怎样能用最短的时间爬到B点?请说出你的理由。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.350;6500;34000;342.598;2503.8;10004.1605.大于6

6、.177.(1)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19;2、4、6、8、10、12、14、16、18、20(2)2、3、5、7、11、13、17、19;4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、208.4;8四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.2.解:共有10种方法.六.解答题1.解:根据正方体的特征可知:15;24;36.2.241095863.解:例如55555511=6111105,各位数字之和是:6+1+1+1+1+0+5=15,15是奇数.答:在555555的倍数中,有各位数字之和是奇数的,如 6111105,各位数字之和是15,15是奇数.4.用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒,说明两个盒子的容积一样大。兰兰的纸盒装了12本同样的书,而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。慧慧盒子里的书大一些。5.51个、54个或57个6.解:一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,则沿线段AB爬行,就可以使爬行路线最短,是根据两点之间,线段最短。答:沿AB线段爬行用的时间最短。

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