1、高考资源网（） 您身边的高考专家必考点7“共同担当”的光合作用与细胞呼吸依纲排查光合作用与细胞呼吸的综合应用(1)光合作用与细胞呼吸有怎样的区别与联系？(2)总光合速率、净光合速率、呼吸速率三者有怎样的关系？如何进行相关计算？(3)总光合速率如何进行实验探究？1理清光合作用与细胞呼吸的关系2解读真正(总)光合速率、表观(净)光合速率与呼吸速率的关系(1)图示(2)解读A点：_。AB段：光合速率_呼吸速率。B点：光合速率_呼吸速率，称为光补偿点。B点以后：光合速率_呼吸速率。C点：称为光饱和点。(3)明确最常用计算公式净光合速率(O2释放量或CO2吸收量)总光合速率(O2产生量或CO2固定量)细
2、胞呼吸速率(O2消耗量或CO2产生量)。3曲线分析植物光合作用与细胞呼吸的关系(1)a点：凌晨34时，温度降低，_减弱，CO2释放减少。(2)b点：上午5时左右，开始进行光合作用。(3)bc段：光合作用_细胞呼吸。(4)c点：上午6时左右，光合作用_细胞呼吸。(5)ce段：光合作用_细胞呼吸。(6)d点：_过高，部分或全部气孔关闭，出现“午休现象”。(7)e点：下午6时左右，光合作用_细胞呼吸。(8)ef段：光合作用_细胞呼吸。(9)fg段：停止光合作用，只进行细胞呼吸。题组一光合作用与细胞呼吸关系的判断1判断下列关于光合作用与细胞呼吸关系的叙述(1)CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12
3、O6分解成CO2的过程发生在线粒体中(2009浙江，4B)()(2)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP(2009浙江，4C)()(3)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量(2009浙江，4D)()(4)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长(2014海南，7D)()(5)将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是降低至一定水平时保持相对稳定(2012海南，8C)()(6)如图是夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化，
4、则甲植株在a点开始进行光合作用；乙植株在e点有机物积累量最多；曲线bc段和de段下降的原因相同(2012山东，2改编)()题组二光合作用与细胞呼吸的关系理解2(2014天津，2)下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()A过程只在线粒体中进行，过程只在叶绿体中进行B过程产生的能量全部储存在ATP中C过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD过程和中均能产生H，二者还原的物质不同3(2015重庆，4)将如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下，细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图A黑暗条件下，
5、增大、减小B光强低于光补偿点时，、增大C光强等于光补偿点时，、保持不变D光强等于光饱和点时，减小、增大4下图表示某高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，作出了如下判断，你认为其中判断错误的是()A甲为光合作用，乙为细胞呼吸B甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中C甲和乙过程中都有H的产生与消耗D甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行1.光合作用与有氧呼吸的物质转化关系2光合作用与细胞呼吸的能量转化关系题组三瞄准重难点，玩转净光合5(2015海南，9)植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的
6、是()A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能B叶温在3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高C叶温为25 时，植物甲的光合作用与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的D叶温为35 时，甲、乙两种植物的光合作用与呼吸作用强度的差值均为06(2015滕州模拟)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下(t1t2t3t4)。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是()温度气体变化值 (相对值/mgh1)t1t2t3t4
7、光照下O2的增加值2.76.012.512.0黑暗下O2的消耗值2.04.08.012.0A.在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高B在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于07以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如下图所示。下列分析正确的是()A光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 时的相等B光照相同时间，在20 条件下植物积累的有机物的量最多C温度高
8、于25 时，光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等8将某种大小相同的绿色植物叶片在不同温度下分别暗处理1 h，测其重量变化，立即光照1 h，再测其重量变化。结果如下表：组别1234温度()25272931暗处理后质量变化(mg)1231光照后与暗处理前质量变化(mg)3331分析表中数据可判定()A光照的1 h时间内，第4组合成葡萄糖总量为2 mgB光照的1 h时间内，第1、2、3组释放的氧气量相等C光照的1 h时间内，四组光合作用强度均大于呼吸强度D呼吸酶的最适温度是29 9某实验小组研究温度对水绵光合作用和呼吸作用的影响，实验结果如下
9、图所示，据图分析下列有关说法正确的是()A依图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 B图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 C每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度是25 D在5 时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍解答本题的关键是明确细胞真正光合速率(实际光合速率)、净光合速率(表观光合速率)、呼吸速率的含义及相互关系。在有光条件下，植物细胞同时进行光合作用和呼吸作用。植物细胞的真正光合速率净光合速率呼吸速率。注意：O2释放速率或CO2吸收速率，其主体不同代表的含义就不同。如“细胞释放O2的速率”指的是净光合速率，“叶绿体释放O2的速率”指的就是真正光合速率。“细胞吸
10、收CO2的速率”指的是净光合速率，“叶绿体吸收CO2的速率”指的就是真正光合速率。题组四气孔开闭对光合作用的影响10(2015东城区模拟)科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是()A阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中11选取长势相同的若干同种植株随机均分为甲、乙、丙三组进行实验，甲、乙两组培养在CO2浓度为0.05%的环境中，丙组培养在
11、CO2浓度为0.01%的环境中，其他条件适宜。在一个无云的晴天，甲、丙两组遮光，乙组不遮光，测定得到的三组植株净光合速率的日变化曲线如图所示。请据图回答：(1)、曲线分别表示_组植株净光合速率的日变化。(2)一天内，曲线所示植株体内有机物总量在_点对应时刻最少，原因是_。(3)在h点对应时刻，、曲线产生氧气量较多的是_组植物，原因是_。(4)曲线在fg段逐渐下降的原因是_，此时细胞叶绿体内H的含量_，C3的含量_。(5)在ab段，曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是_。此时若提高环境中CO2浓度，则光合速率将_。(6)曲线d点后趋于稳定，原因是_。绿叶的主要功能是进行光合作用和蒸腾作用。绿
12、色植物水分的散失主要是通过气孔蒸发实现的，即蒸腾作用，同时绿叶光合作用所需的原料CO2也是主要通过气孔吸收的，因此气孔的开闭情况直接影响到叶片水分的散失和光合作用强度。题组五密室中的光合与呼吸12(2015益阳模拟)如图表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO2转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO2含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如图所示的曲线。下列分析正确的是(忽略土壤微生物代谢活动产生的CO2量)()A与曲线中a点相符B与曲线中b点相符C与曲线中c点相符D与曲线中d点相符13某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光
13、合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24 h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中错误的是()A图1中，当温度达到55 时，植物光合作用相关的酶失活B6 h时，图2叶肉细胞产生H的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等C18 h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量D该植物在进行光合作用且吸收CO2的量为0时，在两图中的描述点共有4个题组六光合速率的测定与实验探究14利用如图所示的实验装置进行与光合作用有关的实验，下列说法正确的是()A试管中收集的气体量代表了光合作用产生的氧气量B在光下，如果有气泡产生，可以说明光
14、合作用产生氧气C为了探究二氧化碳浓度对光合作用的影响，可以用不同浓度的NaHCO3溶液进行实验D为了探究光照强度对光合作用的影响，用一套装置慢慢向光源靠近，观察气泡产生的速率的变化15右图是在一定温度下测定某植物呼吸作用和光合作用强度的实验装置(呼吸底物为葡萄糖，不考虑装置中微生物的影响)，相关叙述正确的是()A烧杯中盛放NaHCO3溶液，可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率B在遮光条件下，烧杯中盛放NaOH溶液，可用于测定植物无氧呼吸的强度C烧杯中盛放清水，可用于测定一定光照强度下真光合速率D在遮光条件下，烧杯中盛放清水，可用于测定植物有氧呼吸的强度光合速率的测定方法(1)呼吸速率和表观
15、光合速率的测定方法(如下图)(2)真正光合速率的计算真正光合速率净光合速率呼吸速率。提醒：完成作业考点过关练7二轮专题强化练考点过关练7“共同担当”的光合作用与细胞呼吸1下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是()A在叶绿体、线粒体中分别完成光合作用、有氧呼吸全过程B在叶绿体基质、线粒体基质中均能形成和利用HC在叶绿体内膜上有氧气的形成，在线粒体内膜上有氧气的利用D叶绿体中光能可转变成化学能，线粒体中化学能可转变成热能2如图为植物某叶肉细胞中两种膜结构以及发生的生化反应模式图。下列有关叙述正确的是()A图1、2中的两种生物膜依次存在于线粒体和叶绿体中B图1中的H来自水，图2中的H只来自丙酮酸
16、C两种生物膜除了产生上述物质外，还均可产生ATPD影响图1、2中的两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照3(2015贵阳模拟)下图为某同学绘制的某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图。下列有关叙述正确的是()A光照强度为a时，该细胞可能只有呼吸作用B光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零D光照强度为d时，该细胞的实际光合速率为8个单位4(2015山东冲刺模拟)图甲表示在一定条件下某绿色植物细胞内部分物质转化过程，图乙表示在适宜温度条件下该植物净光合速率与环境因素之间的关系。下列叙述正确的是()A
17、图甲中物质X和Y的合成场所分别在叶绿体基质和线粒体基质B图甲中四个过程不能在同一个细胞中进行C图乙表明，光合作用的最适CO2浓度为0.10%D图乙中光照强度为a时，光合作用的主要限制因素是光照强度5图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，代表各物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2释放量与光照强度的关系，S代表有机物量。据图回答下列问题：(1)图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过_向内腔折叠形成_。(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图1中“”的循环能否进行？_，原因是_ 。(3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25
18、 和30 ，图2为CO2浓度一定，环境温度为25 时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。a图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有_；当光照强度处于图2中BD时，光合作用有机物的净积累量为_(填“S1”“S2”或“S3”)。b当光照强度处于图2中的D点时，图1中物质的去向是扩散到乙和_，D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是_ 。学生用书答案精析必考点7“共同担当”的光合作用与细胞呼吸核心提炼1H2OH(CH2O)CO2H2OC2H5OHCO22(2)只进行细胞呼吸3(1)细胞呼吸(3)小于(4)等于(5)大于(6)温度(7)等于(8)小于题组突破1(1)(2)(3)(4)
19、(5)(6)2D过程分别是有氧呼吸、光合作用。A项，在有线粒体的真核生物细胞中，过程发生的场所是细胞质基质和线粒体，过程只发生在叶绿体中。而在原核细胞中，过程都发生在细胞质基质中。B项，过程通过有氧呼吸氧化分解有机物，释放的能量一部分以热能形式散失，一部分转移至ATP中。C项，过程产生的(CH2O)中的氧全部来自CO2，而不是来自H2O，H2O中的氧在光反应过程中通过水的光解产生O2。D项，过程的第一、二阶段产生的H，用于第三阶段还原O2，生成H2O；过程通过光反应产生的H，用于暗反应还原C3，因此二者还原的物质不同。3B黑暗条件下，叶肉细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞吸收O2，释放C
20、O2，故增大、减小，A正确；光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时的光照强度，当光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，细胞吸收O2，释放CO2，故增大、减小，B错误；当光强等于光补偿点时，光合速率等于呼吸速率，细胞不吸收O2，也不释放CO2，、保持不变，C正确；光饱和点是指光合速率达到最大时的最低光照强度，当光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸速率，细胞吸收CO2，释放O2，减小、增大，D正确。4D甲过程是利用CO2和H2O合成有机物的过程，为光合作用，乙过程是将有机物分解为无机物的过程，为细胞呼吸，A项正确；水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二
21、、三阶段是在线粒体中进行的，D项错误；有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水，B项正确；光反应产生H，提供给暗反应消耗，有氧呼吸第一、二阶段产生H，提供给第三阶段消耗，C项正确。5D植物光合作用所需能量的最终源头是太阳能，A正确；由题图可知：叶温在3650 时，植物甲的净光合速率比植物乙的高，B正确；植物进行光合作用时，总光合速率呼吸速率净光合速率，叶温为25 时，植物甲的净光合速率小于植物乙的净光合速率，所以C正确；同理，叶温为35 时，植物甲与植物乙的净光合速率相同，但不为0，D错误。6B由表可知黑暗条件下氧气的消耗值代表呼吸作用，由表中数据可知，随着温度的升高呼吸作用增大，故A正确；制造
22、有机物的量应是净光合作用积累量和呼吸作用消耗量之和，由表可知在t4温度下制造有机物是24，是最大的，故B错误；光照相同时间后，t4温度下装置内氧气的增加量和细胞呼吸消耗的氧气量都是12，是相等的，故C正确；由表可知净光合速率都大于0，故D正确。7A该图纵坐标分别表示光照下二氧化碳的吸收量(即植物积累的有机物量)和黑暗中二氧化碳的释放量(即呼吸作用)，因此，光合作用制造的有机物应该是两条曲线的数值之和。35 时光合作用制造的有机物的量为(3.53)mg/h,30 时光合作用制造的有机物的量为(3.53)mg/h，故光照相同时间，35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等；制造有机物的量最多的
23、应该不是25 而是3035 ，积累量最多的才是25 ；光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物的量相等的点应该是光照下植物不吸收二氧化碳的点，而不是图中二者曲线的交点。8C从表中数据可知，光照1 h，质量变化分别为4 mg、5 mg、6 mg、2 mg，可知光合速率均大于呼吸速率，每组释放的氧气量均不相等，每组合成的葡萄糖总量分别为5 mg、7 mg、9 mg、3 mg，A、B项错误，C项正确；暗处理1 h，其质量变化反映了呼吸强度，可知四组温度中29 是适宜温度，但由于实验组别少，不能确定最适温度，D项错误。9B图中纵坐标表示光照下吸收CO2的量(即净光合速率)或黑暗中释放CO2的量(即呼
24、吸速率)。由于没有对高于35 条件下水绵细胞的呼吸作用进行研究，因此，不能说明水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 。水绵细胞积累有机物的速率是指净光合速率，从图中可以看出，在25 时水绵细胞在光照下吸收CO2的量最高，即积累有机物的速率最大。每天光照10小时，最有利于水绵生长的温度应是20 ，因为在20 时，每天光照10小时，一昼夜水绵积累的有机物最多，为11.5(3.25101.51411.5)(用CO2吸收量表示)。在5 时，水绵细胞产生氧气的速率是1.5(用CO2量表示)，消耗氧气的速率是0.5(用CO2量表示)，可知水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3倍。10C分析图示可知，阴天时
25、净光合速率从12时开始下降，气孔导度从10时开始下降，A项正确；晴天时出现“午休”现象，是由于温度过高、蒸腾作用过强，气孔大量关闭，引起CO2浓度下降，暗反应过程减弱，B项正确；晴天时，净光合速率峰值的出现，与温度、光照强度都有关，阴天时，净光合速率峰值出现在12时左右，与此时光照强度最强有关，C项错误；题图显示，阴天时气孔导度的日变化通常高于晴天，而在10：30至14：00时的净光合速率，阴天时大于晴天，因此枇杷植株更适合种植在光线弱的荫蔽环境中，D项正确。11(1)乙、甲、丙(2)c此刻净光合速率相对值为零，还没有进行有机物的积累(3)乙乙组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲组植株(4)光照
26、过强，气孔关闭，CO2供应不足增多减少(5)光照强度基本不变(6)光照达到饱和，CO2浓度较低，限制光合速率的提高解析(1)甲、乙、丙三组的外部条件分别是：遮光、CO2浓度为0.05%，正常光照、CO2浓度为0.05%，遮光、CO2浓度为0.01%，因此可以判断、曲线分别表示乙、甲、丙组植株净光合速率的日变化。(2)一天内，曲线所示植株在c点对应时刻净光合速率相对值为0，还没有进行有机物的积累，所以体内有机物总量最少。(3)在h点对应时刻，、曲线产生氧气量较多的是乙组植物，原因是乙组植物所处环境是正常光照，而甲组植物所处环境是遮光环境，故乙组植株由于叶温较高，呼吸速率大于甲组植株。(4)曲线在
27、fg段逐渐下降的原因是光照过强，气孔关闭，CO2供应不足，限制了光合作用的暗反应。此时细胞叶绿体内，CO2固定速率减弱，C3还原仍在继续，因此C3的含量会减少；由于C3的含量减少，对H的消耗速率下降，而H还在继续形成，故H的含量会增多。(5)ab段对应的时间为凌晨，光照较弱，因此在ab段，曲线所示植物进行光合作用的主要限制因素是光照强度。此时若提高环境中CO2浓度，则光合速率基本不变。(6)丙组植株(遮光、CO2浓度为0.01%)与甲组植株(遮光、CO2浓度为0.05%)相比，丙组植株所处外界环境中的CO2浓度较低，因此较早达到光饱和，此时限制光合速率的主要外界因素是CO2浓度。12C据图分析
28、：表示呼吸速率大于光合速率，曲线中a点只进行细胞呼吸，故A错误；表示只进行细胞呼吸，与曲线中a点相符，故B错误；表示光合速率等于呼吸速率，与曲线中b、c点相符，故C正确；表示光合速率大于呼吸速率，与曲线bc段相符，故D错误。13D分析题图，图1中的虚线始终为二氧化碳的释放，因此表示呼吸速率随温度变化的情况。而实线会低于0，因此表示净光合速率随温度变化的情况，当温度达到55 时，光合作用不再吸收二氧化碳，只剩下呼吸作用消耗二氧化碳的曲线，表示植物不再进行光合作用，只进行呼吸作用，故A正确；分析图2可知，6 h时，二氧化碳的吸收速率为0，此时光合作用强度与呼吸作用强度相等，因此叶肉细胞产生H的场所
29、有叶绿体、线粒体和细胞质基质等，故B正确；分析图2可知，18 h时，二氧化碳的吸收速率等于0，说明此时植株的光合作用强度等于有氧呼吸的强度，所以植株的叶肉细胞的叶绿体产生的O2量就必须大于线粒体消耗的O2量，这样才能保证非绿色器官的O2供应，故C正确；图2中当光合速率等于呼吸速率时，净光合速率为0，处于室内二氧化碳浓度曲线的最高点和最低点，因此图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有2个，图1中，光合作用与呼吸作用相等的温度条件是40 ，共3个，故D错误。14C15ANaHCO3溶液可以维持装置内CO2浓度的恒定，U形管中液面高度的变化是装置中O2量的变化造成的，可以代表净光合速率。NaOH可以
30、吸收CO2，无氧呼吸不消耗O2，不能用来测定无氧呼吸的强度。烧杯中盛放清水，一定光照强度下，光合作用吸收CO2量与释放O2量相等，有氧呼吸消耗O2量与产生CO2量相等，不能测定真光合速率。在单位时间内，有氧呼吸消耗的O2量等于产生的CO2量，无论有氧呼吸强度多大，U形管中液面都不会发生变化。考点整合体系重建RNA专一性显著降低活化能APPP光合作用CO2H2O(CH2O)O2叶绿体类囊体的薄膜上H、ATP、多种酶C6H12O66O26H2O6CO212H2O能量细胞质基质和线粒体24H6O212H2O能量(多)C6H12O62C3H6O3能量(少)二轮专题强化练答案精析考点过关练7“共同担当”
31、的光合作用与细胞呼吸1D在真核细胞中，叶绿体中能完成光合作用全过程，而线粒体中只能完成有氧呼吸的第二、三阶段，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中完成的。光合作用过程中，H的形成和利用分别发生在叶绿体类囊体薄膜上、叶绿体基质中；有氧呼吸过程中，H的形成发生在细胞质基质、线粒体基质中，H的利用发生在线粒体内膜上。在叶绿体的类囊体薄膜上有氧气的形成，在线粒体内膜上有氧气的利用。在叶绿体中光能可转变成化学能，在线粒体中化学能可转变成热能和ATP中的化学能。2C图1膜上的反应是H2OHO2，可以推断图1是叶绿体膜，图2膜上的反应是HO2H2O，可以推断图2是线粒体膜，A错误；图1叶绿体膜上的H来自水，图
32、2为线粒体内膜，其中的H来自葡萄糖分解和丙酮酸水解，B错误；叶绿体光反应阶段，水光解产生ATP，呼吸作用水的生成阶段释放大量能量，一部分储存在ATP中，C正确；影响光合作用的外界因素主要是光照，影响呼吸作用的主要外界因素是温度，D错误。3A光照强度为a时，只有CO2的释放，说明此时呼吸作用强度大于光合作用强度或者是没有光合作用，A项对；光照强度为b时，无CO2释放，也无O2释放，说明光合作用产生的氧气恰好被呼吸作用消耗，B项错；光照强度为c时，既有CO2释放，也有O2释放，不可能成立，C项错；光照强度为d时，实际光合速率应该是测出的表观光合速率(8个单位)加上被呼吸消耗的那部分，D项错。4D分
33、析图甲可知，X表示光合作用暗反应产生的C3化合物，在叶绿体基质中形成，Y是有氧呼吸第一阶段产生的丙酮酸，在细胞质基质中形成，A项错误；图中表示光合作用，表示有氧呼吸，二者可以在同一个细胞如绿色植物的叶肉细胞中进行，B项错误；图乙中只给了2个CO2浓度，不能说明光合作用的最适CO2浓度，C项错误；图乙中光照强度为a时，两种CO2浓度的曲线重合，说明此时CO2浓度不是光合作用的限制因素，即此时光合作用的主要限制因素是横坐标光照强度，D项正确。5(1)内膜嵴(2)不能缺少光反应提供的ATP和H(3)a.乙(线粒体)S2b细胞外(外界、大气)CO2浓度解析(1)由图1可知，甲为叶绿体，乙为线粒体。线粒体内膜向内腔折叠形成嵴，增大了内膜面积，有利于细胞呼吸的进行。(2)为CO2的固定，黑暗状态中过程因缺少ATP和H而无法正常进行，因此图1中不能正常进行。(3)a.A点时没有光照，不能进行光合作用，只进行细胞呼吸，故产生ATP的细胞器只有线粒体。有机物的净积累量光合作用产生量呼吸消耗量，即图2中的S2。b.当光照强度处于图2中的D点时，光合速率大于呼吸速率，光合作用产生的O2除了扩散到乙中，还会释放到空气中。因为环境温度为光合作用的最适温度，而D点为光饱和点，此时影响光合作用的主要环境因素不再是光照强度，而是CO2浓度。- 20 - 版权所有高考资源网
