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《新步步高》2016版高考政治(全国专用)大二轮总复习与增分策略配套文档:第二部分 高考题型练十一 措施(建议)类主观题.docx

上传人:高**** 文档编号:304103 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:8 大小:106.17KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家高考题型练高考题型练题型十一措施(建议)类主观题措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求做”“如何”等为关键词,以“如何解决(加强、改善)”“采取什么措施(对策、途径、方法)”“怎么实现”等形式出现,要求学生为解决有关问题提出措施。措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体,如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等,有的没有指定行为主体,需要学生根据试题内容确定。这类试题大多属于开放性试题,要求学生针对问题开阔思路,提出可行的、具有针对性的办法或措施。1中国(福建)自由贸易试验区2015年4月21日正式挂牌。阅读材料,回答下列问题。材料一福

2、建自贸区涵盖了厦门、平潭、福州三个片区,定位于建设成为制度创新的试验田,深化两岸经济合作的示范区和建设21世纪海上丝绸之路的核心区。按区域布局划分,平潭片区重点建设两岸共同家园和国际旅游岛;厦门片区是重点建设两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、东南国际航运中心、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心;福州片区重点是建设先进制造业基地、21世纪海上丝绸之路沿线国家和地区交流合作的重要平台、两岸服务贸易与金融创新合作示范区。(1)从经济生活角度,说明企业应如何抓住这一契机,谋求自身跨越式发展。材料二自贸区的价值在于创新。培育创新型人才,对接自贸区创新型发展,才能不断提升自贸区的活力和竞争力。(2)请

3、运用文化生活有关知识,从“国家”或“个人”中任选一个角度,给出培养高素质创新型人才的三条建议。2(2015海南压轴卷)阅读材料,完成下列问题。材料一“新常态”不是一个静态目标,而是一个动态的系统目标。它意味着在降低速度的同时,必须推动市场化改革,特别是要把市场的力量充分激活起来。这就需要处理好政府与市场的关系,大力推动简政放权、放开市场准入、打破垄断等改革。(1)运用政府职能的相关知识,简述如何把市场的力量充分激活起来?材料二旧常态,是指长期形成的经济社会发展的稳定状态。随着社会历史条件的变化,旧常态的不适应性越来越累积,旧常态就会出现矛盾和混乱,这就进入了非常态。非常态既有旧常态的成分,又有

4、新常态的因素,是新旧常态的转换期。新常态是对旧常态和非常态的超越,是经济迈向一个新的长期稳定发展的状态。(2)请运用唯物辩证法的总特征知识,简析如何把握“旧常态”“非常态”“新常态”之间的联系?3(2015石室中学一模)一个国家,一个民族,要同心同德迈向前进,必须有共同的理想信念作支撑。我们要在全党全社会持续深入开展建设中国特色社会主义宣传教育,高扬主旋律,唱响正气歌,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,让理想信念的明灯永远在全国各族人民心中闪亮。人民有信仰,民族有希望,国家有力量。我们要继续锲而不舍、一以贯之抓好社会主义精神文明建设,为全国各族人民不断前进提供坚强的思想保证、强大的精神力量

5、、丰润的道德滋养。人民有信仰,民族有希望,国家有力量,要坚持“两手抓、两手都要硬”,以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明的关系,把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面,紧密结合培育和践行社会主义核心价值观,大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观,坚守共产党人的精神家园;大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风、政风、社风、家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。要充分发挥榜样的作用,领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用,引

6、导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。结合材料,运用文化生活的知识,说明如何才能使“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”。4(2015内江三模)文化是民族之根,中华文化中关于自强不息、厚德载物的思想,知行合一、学以致用的思想,重民本、守诚信、崇正义、尚和合的思想都是中华民族最基本的文化基因。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华文化源自中国这块土地,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。在面向现代化和经济全球化的今天,传统文化中的基本核心价值应该得到继承和发扬,中华文化

7、才能在世界文化激荡中站稳脚跟。用文化生活的相关知识说明怎样才能使中华文化在世界文化激荡中站稳脚跟。5(2015东莞六校联考)阅读材料,回答问题。材料一近年来,严重的大气污染持续引发国人对生态环境的关注。目前,我国与环境保护相关的法制体系尚待完善;地方政府片面追求GDP,对企业的污染现象视而不见;市场主体为了降低成本,偷排乱放现象尚未根除美丽中国,我们要呼吸更新鲜清洁的空气。要实现这一目标,需要多管齐下,其中法治建设无疑是关键。党的十八届四中全会提出的法治中国建设将为目标的实现提供强大推动力。材料二羊年春节, 记录片穹顶之下在网络迅速传播。该片运用了信息可视化等很多新媒体的呈现手段,展现形式也更

8、加新颖。它以大量的数据向我们讲述了雾霾的来源及危害,揭秘了我国煤炭、石油、钢铁、汽车等行业在环保方面存在的问题,传达了普通民众的诉求, 有利于唤醒公民的环保意识。我们没有权利只知消费不知克制,我们没有权利只知抱怨不知建设,环境质量的改善需要国家、社会、公民的共同努力,我们的世界需要我们的共同守护。(1)依据材料一,运用政治生活知识,阐述如何用法治的力量来推动这一目标的实现?(2)请运用世界是普遍联系的知识,阐述应怎样共同守护我们的世界。高考强化练答案精析题型十一措施(建议)类主观题1(1)充分利用自贸区的优惠政策和各项创新制度,赢得发展机遇。 制定正确的经营战略,主动适应自贸区建设的新要求。提

9、高自主创新能力,通过技术创新、管理创新和制度创新,形成竞争优势。走新型工业化道路,以信息化带动工业化,实现经济可持续发展。(回答其中任意三点即可)(2)国家角度:建设学习型社会;加强社会主义先进文化建设;大力发展教育、科学、文化事业;加强思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观;提升全民族的科学文化素质和思想道德素质。个人角度:树立正确的世界观、价值观和人生观;积极主动参加健康有益的文化活动;努力学习科学文化知识,提升自己的科学文化修养;加强思想道德修养,追求更高的道德目标。解析第(1)问是措施类试题,侧重于从企业的经营战略角度来分析抓住这一契机,谋求自身跨越式发展的措施;第(2)问是建议类

10、试题,从“国家”或“个人”中任选一个角度提出合理化建议即可,不用都写。2(1)政府切实履行经济职能。进行宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务,弥补市场缺陷,充分发挥市场的决定性作用。政府切实履行政治职能。打击和惩处破坏市场秩序的行为,创设良好的市场环境。政府切实履行文化职能。加强社会信用制度建设与道德的规范和引导,保障现代市场经济的正常运行。政府切实履行社会建设职能。提供各项公共服务,为市场主体的竞争创设良好的环境。 (如果学生能够指出“切实转变政府职能,简政放权、放开市场准入等,使市场机制能有效调节经济活动”亦可)(2)从联系观点看,事物的联系是普遍的、客观的。非常态既有旧常态的成分,又有

11、新常态的因素,是新旧常态的转换期。从发展观点看,发展是新事物代替旧事物的过程。新常态是对旧常态和非常态的超越,是经济迈向一个新的长期稳定发展的状态。3(1)发展社会主义先进文化,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。(2)不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(3)脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起,从小事做起。(4)树立社会主义荣辱观,坚持社会主义核心价值体系。(5)加强社会主义精神文明建设。(如回答“对待传统文化的态度”“树立精神文明榜样力量”等也可以)4(1)对传统文化“取其精华、去其糟粕”,批判地继承最基本的文化基因,在继承的基础上创新,体现

12、和注入时代精神。(2)面向世界,博采众长,学习借鉴外国各民族优秀文化成果,以我为主,为我所用。加强文化国际交流,积极传播中华文化。(3)培育和弘扬中华民族精神,用社会主义核心价值体系引领社会生活思潮, 坚决克服和抵制腐朽文化和落后文化。(4)大力发展社会主义大众文化,广泛开展优秀传统文化的教育普及活动,使中华优秀传统文化不断发扬光大。(其他言之有理,亦可)5(1)人大依法行使立法权。制定和完善法律法规,为环境的治理和保护提供法律保障。各级政府依法行政,提高依法行政的水平。在经济发展过程中依法履行职能,保护环境。公民坚持权利与义务统一、法律面前一律平等的原则。公民的经济行为必须在法律的范围内进行

13、,依法履行保护环境的义务。中国共产党依法执政,领导立法,带头守法,不断推进我国市场经济的法制化、规范化,推动良好生态环境的形成。(2) 世界是普遍联系的,联系具有普遍性,一切事物都与周围其他事物相联系,以消耗资源和破坏环境为代价的经济发展模式已经走到了尽头,共同守护我们的世界一定要坚持联系的观点,正确处理人与自然、经济与社会发展的关系。联系具有客观性,是事物本身固有的,不以人的意志为转移的,共同守护我们的世界要从固有的联系中把握事物,不能割裂联系,肆意掠夺、破坏自然。联系具有多样性 ,事物的联系是多种多样的,共同守护我们的世界要把握联系的多样性,分析和把握事物发展的客观条件、主观条件,有利条件、不利条件,不能只知消费不知克制、只知抱怨不知建设,不能从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系。- 8 - 版权所有高考资源网

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